关键词：个性发展 需求 多元化 评价 

摘要：写作是一种思维活动,作文评改是对思维进行思维的又一项思维活动,是一种再创造的思维过程。所以从某种 意义上说,作文评价就是一个再作文的过程。叶圣陶先生说:“作文教学要重在培养学生自改的能力”。所以在习作过程 中,学生不仅仅是一个被评价者,更应该是评价的积极参与者。

明日杂志要求:

{1}文稿务必告知联系方式，含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。

{2}在不改变原意的前提下，本刊有权对来稿进行必要的文字处理。

{3}文章标题应概括文章要旨，简洁、明确，一般不超过20个字，必要时可加副标题。

{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。

{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社