关键词:高中班主任 发挥 教育价值 方法
摘要:作为教育者,我们在学校教育活动中,在学生的成长过程中,需要承担的职能是极为丰富的,而其中最主要的职 能,或者说是最根本的职能,在笔者看来就是“教育”。既教书,还要育人。作为高中班主任,我们对于高中学生而言,既是 他们生活中的导师,还是他们成长中的导师,我们就需要与他们一起突破教学中的难关,我们还需要为学生储备面对人生 挑战的能力。那么,在高中班主任开展日常工作时,如何才能不断地发挥出自己的教育价值呢?本文中笔者就对此进行了 分析。
明日杂志要求:
{1}文稿务必告知联系方式,含手机、固定电话、E-mail、单位、地址、邮政编码。
{2}在不改变原意的前提下,本刊有权对来稿进行必要的文字处理。
{3}文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。
{4}参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。
{5}摘要:论著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以内,英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分,各部分冠以相应的标题,摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码,其后加列国名。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社