关键词：小学体育 兴趣培养 研究分析 

摘要：小学阶段的体育课程教学引导,为了提升学生的参与性与主动性,教师需要通过兴趣培养的途径,帮助学生认识到 从小培养个人体育运动锻炼能力的重要性。针对目前的小学体育课堂的学生兴趣培养,需要教师结合小学生的锻炼能力、认知水 平综合考量,实现对学生潜移默化的引导,由此才能实现教学目标的优化设置,促进学生的发展进步。

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