关键词：初中数学 研究性学习 实践探索 

摘要：新课标对初中数学做出了新的要求和指示:“数学教学方法要具有灵活性,摆脱传统的教育观念,探索新型的教育模式。 教师要具备一定的研究能力,掌握基本的探究性教学方法,应用到数学教学实践中。”这表明,在将来很长一段时间内,数学教 师要转变教育观念,改变单一的教学模式,掌握多样化的教学方式,辅助课堂教学,丰富数学教学的方式和体系。尤其是要针对 数学学科的特点,探索出行之有效的教学模式,运用学科的教学理念,提升数学课堂教学的效果,增强学生的研究性学习的能力。

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