小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

马民 黑龙江省绥化市尚志小学; 黑龙江绥化152000

关键词:小学语文 群文阅读 现状分析 有效策略 

摘要:小学语文教学的目的在于培养学生的书写能力、阅读理解能力以及语言表达能力,为学生今后的发展打下坚实 的基础,特别是通过阅读教学巩固学生所学知识,引导学生树立起正确的思想价值理念,同时促进学生养成良好的阅读习 惯。为提高学生的语文核心素养并增强语文阅读教学的有效性,群文阅读在小学语文教学中深入应用开来,通过围绕一个 确定的议题进行多个文本的语文阅读教学,学生在阅读过程中可以进行横向的对比,形成完整的知识体系加深对语文知识 的理解程度。

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