关键词：小学英语 pep教材 课堂教学 phonics教学法 

摘要：英语教学三要素单词、句子与语法,在小学英语教学过程之中,单词可谓是教学的重中之重,同时又是难点,因 为这是学生们以第一次接触母语之外的语言学习,同时也会将26 个英文字母与汉语学习中的拼音搞混,这就导致了学生 英语学习效率低下,学习兴趣不高的教学状况,要想提高学生英语学习效率,教师首先要做的就是提高学生英语拼读能力, 因此,只有转变传统教学单词的模式,才能提高小学英语单词课堂的教学质量。而phonics 教学法在很大程度上改变了传 统英语单词教学中的缺点,本文就phonics 在小学英语PEP 教学中的应用进行进一步的解释说明。

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