关键词：小学体育 体育素养 意义分析 培养策略 

摘要：在小学阶段,学生处于重要的身体发育时期,对小学生进行体育素质核心培养,有利于小学生的身体发育,提高 学生体质,锻炼学生意志力,从小给学生灌输良好的体育素养,坚持锻炼身体。本文主要从多个方面阐述了体育学科核心 素养培育对学生及社会的意义,对一些培养策略进行分析,目的是为了进一步提高小学生体育素养的培养,同时也给体育 老师教学提供参考途径。

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