关键词：读写迁移 初中语文 课堂教学 

摘要：随着新课程改革的不断推进,语文核心素养的观念被越来越多的语文教学工作者所接受并积极运用于教学实 际,如何增强学生的语文核心素养逐渐成为了语文教学工作者们探讨的重要课题。初中语文教学内容在小学语文教学内 容的基础上范围有所扩大、难度有所增加,在初中语文的课堂教学中引入核心素养观念,有助于激活初中语文课堂活力,让 初中语文课堂的教学成效获得大大提高。本文从读写迁移的角度出发,探讨了如何利用读写迁移架构基于核心素养的初 中语文课堂的教学策略。

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