魅力中国杂志是由河南人民广播电台主管，河南人民广播电台主办的一本省级期刊。
魅力中国杂志创刊于2005，发行周期为周刊，杂志类别为文化类。
关键词: 学习实践活动 教育部 整改 动员 科学发展观 党组书记 领导小组 副组长
1月15日上午，教育部召开学习实践科学发展观活动整改落实阶段动员大会，教育部党组书记、部长、部学习实践活动领导小组组长周济总结了分析检查阶段的工作，对整改落实阶段的工作进行了部署。中央第8指导检查组副组长王玉庆出席会议并讲话。
关键词: 发展规划纲要 教育改革 征求意见 教育部 公开 学习实践活动 纲领性文件 教育规划
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是进入二十一世纪以来我国第一个教育规划，是指导未来12年教育改革和发展的一个纲领性文件。教育部把开展学习实践活动和研究制定规划纲要紧密结合起来，通过规划纲要的研究制定，深化和丰富学习实践活动，通过学习实践活动切实推进规划纲要的研究制定工作。在学习实践活动即将转入整改落实阶段之际，教育...
关键词: 素质教育工作 专题调研 陈小娅 山东 单位 省政府 副部长 教育部
2008年1月，山东省政府召开素质教育工作大会，在全省范围内全面推进素质教育。今年1月7日至10日，教育部副部长、国家总督学陈小娅到山东专题调研和实地考察素质教育工作。
关键词: 农村义务教育经费 教育经费保障机制 资金管理 义务教育阶段 机制改革 免费教科书 精细化管理 公用经费
为进一步推进农村义务教育经费保障机制改革资金（以下简称保障机制资金，含农村义务教育阶段中小学公用经费资金、免费教科书资金、校舍维修改造长效机制资金、家庭经济困难寄宿生生活费补助资金等）的科学化、精细化管理。财政部近日了《关于进一步加强农村义务教育经费保障机制改革资金管理的若干意见》，进一步从制度上解决农村义务教育经费...
关键词: 义务教育学校 教师队伍建设 绩效考核工作 教育部 教育人事制度改革 绩效工资制度 科学发展 教育事业
为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，现就做好义务教育学校教师绩效考核工作提出如下意见。
关键词: 素质问题 农村教师 待遇问题 从教素质 教师队伍 师范生
农村教师当前所面临的最大问题，一个是待遇问题，一个是素质问题。 眼前，解决素质问题需要加强在岗农村教师的培训；稍远一点看，解决素质问题包括即将充实到农村教师队伍中去的师范生的从教素质提高问题。
关键词: 教育均衡发展 义务教育阶段 社会各阶层 资源投入 公立学校 师资水平 办学条件 社会发展
基础教育均衡发展，从最一般的意义上说，是保证基础教削介段，尤其是义务教育阶段的公立学校有同样的物质资源投入、均衡的办学条件和师资水平。从社会发展角度来说，保证社会各阶层有同样受教育的权利，尤其是弱势群体，如农村儿童、贼市贫民子弟获得同样的发展机会。教育均衡发展意为减少城乡差距、地区差距和阶层差距的教育整体发展。2002年...
关键词: 当代 英国 基础教育 政策 影响
文章主要论述在英国当代基础教育改革和发展过程中产生过重要影响的包括学制政策、课程政策、师资政策、管理政策、经费政策在内的基础教育政策。正是这些基础教育政策的制定和实施，使得英国基础教育在不断改革的基础上得到了迅速发展。
关键词: 困境 建议
“两免一补”是国家为促进农村落后地区义务教育的发展而提出的一项政策，它的实行有效缓解了农村贫困家庭子女上学难的问题。然而，这一政策在执行中出现不少问题，陷入困境。为此，提出以下建议：增加财政投入，提高贫困寄宿生生活补助标准；加强立法，给予“两免一补”政策法律上的保障；加强贫困生资助资金的筹集和管理；合理制订“两免一补...
关键词: 流动人口子女 义务教育 权力
本文通过分析我国在保障流动人口子女（主要是农民工子女）义务教育问题方面出台的政策变迁，以及这个问题的解决进程，指出流动人口女子义务教育问题的解决具有长期性和复杂性，并从转变流入地政府观念、拓宽资金渠道、加强数量监控等方面提出切实解决这个问题的政策构想。
关键词: 义务教育 教育经费 教育财政支出
近几年，为了加速农村义务教育的发展，逐步缩小城乡差距，中央政府作出了不懈的努力。由于中央政府教育投入不足、教育财政支出不符合义务教育特点、各级政府义务教育经费负担结构不合理、城乡“二元”的经济结构等根本问题并未解决，使我国城乡教育投入的绝对差距仍然较大。
关键词: 中小学生 习得性无助 成因 预防
习得性无助是指个体经历了多次挫折和失败后，面临问题时产生的无能为力的心理状态和行为倾向。作为一种对中小学生危害很大的不良心理，本文描述了其心理表现，从家庭、学校以及学生自身方面剖析了形成的原因，并从改善教育观念和环境，引导学生积极归因，让学生体验成功，培养学生良好的意志品质、耐挫性和正确的目标取向等方面提出了五条预防...
关键词: 场认知风格 学业成绩 家庭经济地位 中小学生 农村
目的研究场认知风格、学业成绩与家庭经济地位的关系。方法用镶嵌图形测验（简称EFT）和自编的家庭SES问卷对553名中小学生施测，并收集期终考试成绩。结果①母亲职业、父母职业总分、家庭SES总分与EFr得分在9年级呈显著正相关（P〈0．01）。父亲职业与EFT得分在4、5、9年级呈显著正相关（P〈0．05）；父母学历与EFT得分各年级相关均未达到显著...
关键词: 中小学生 逻辑推理能力 元认知 注意力 学业成绩
研究将逻辑推理能力、元认知能力、注意力水平三种不同认知因素相结合，探讨其与中小学学业成绩的交互作用，以心理学角度对教育教学活动提出有针对性意见。研究结果表明，不同学业成绩中小学生的逻辑推理能力、元认知、注意力水平之间存在不平衡差异。中小学生的逻辑推理、元认知、注意力水平无显著性别差异。逻辑推理、元认知水平与中小学生的...
关键词: 中小学 心理健康教育 误区
本文针对当前中小学心理健康教育中常见的误区进行了具体的分析，这些误区既存在于社会，也存在于学校；既存在于一些普通教师中，也存在于专业的心理工作者中。因此，我们在思想上还应该有一个较大的转变，才能适应新时期的学校心理健康教育。
关键词: 情感 情感智力 情感教育 思考
情感智力又称为情商（EQ），是一个人重要的核心心理素质，既是人发展的重要动力资源，又是人身心健康的标志性品质。由于我国的教育国情是偏重智力开发，忽视情感培养，以致学生情感智力水平较低。加强学生的情感教育，提高他们的情感智力，是学校教育必不可少的重要内容。
关键词: 物理教学 心理按摩 高中 教学过程
在高中物理教学中，物理知识的重要性与学习过程中的挫败感是一对孪生兄弟，而在学习过程中影响学生学习成绩提高的不是能力问题，而是学生的学习心理，通过及时的心理按摩可以树立学生学好物理的信心，激发学生学习的不竭动力。
关键词: 爱 鼓励 理解
处于青少年时期的学生，脑子灵活、性格倔强、叛逆心理较强，教育学家把对青少年的教育形象地比喻为“帮助少年起飞”，我通过对一个成功的心理辅导的完整分析，发现对学生不良行为转变的关键是其思想的转变，我从三个方面总结了感化学生的措施与效果：一、从爱入手，以心换心，二、欲逆先顺，以柔克刚，三、抓闪光点，反复教育。
关键词: 城市 职业院校 职业培训 途径 方法
本文在全面分析城市职业院校开展职业培训特点的基础上，提出开展职业培训的基本原则和一些适用的途径与方法
关键词: 能力的培养 数学教学 新课程标准 创造性思维 创造意识 情感态度 课堂教学 创新意识
“一个没有创造意识的民族，难以屹立世界民族之林。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”（语）。新课程标准更注重创新能力的培养，强调过程与方法，关注情感态度与价值观。课堂教学是课程实施的基本途径，如何积极地培养学生的创新意识、创造性思维呢？
关键词: 班主任工作 人类社会 传播知识 人类文明 科学技术 老师 传播者 润滑剂
人们总是用许多华丽优美的辞藻来赞美老师，说老师是辛勤的园丁，用心血哺育着祖国的下一代，说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；说老师是粉笔，以自己的生命来向学生传播知识；说老师是太阳底下最神圣、最光辉的职业。为什么人们会这样赞美我们的老师呢？这是因为我们是人类文明的传播者，是支撑人类社会这一雄伟建筑的一根大石柱，是科学技...
关键词: 课程改革 信息技术教育 新教材 教育观念
使用新教材过程中的高兴与困惑，课程改革中信息技术的重要性，学校、一线教师面临课程改革必须不断更新教学观念，不断提高自身素质，同新课程一起成长，以适应新课程对教师的要求，同时随着课程的改革，社会教育体制也要改革。
关键词: 探究性学习 高中数学 数学教学 实践
高中数学探究性学习即是指学生通过主动探索、主动思考及试验相对独立地完成任务，并得出该任务的科学发现和探究所得的经验，探究性学习着重强调的是学生的主动性，要求学生主动参与问题的分析、探究，通过亲自操作反复试验和归纳总结从而获得一定的知识和技能，同时培养学生对数学问题的主动研究和创新能力。
关键词: 提高 英语 书面表达能力
学生英语书面表达能力的提高，不仅要求学生书写规范和扩大词汇量，还要注意一些技巧的应用。在写作时，为了增强语言连贯性，要注意使用恰当的连接词，为了增强表达的丰富性，尽可能多使用同义词、近义词。教师也要要求学生多用英语谈论时事和身边的热点问题，并让学生通过互评，培养学生认真检查的习惯。
关键词: 创造性思维 兴趣 初中 物理教学 培养策略
学校是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在初中物理教育中，注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，为社会和高一级学校输送有创新能力的人才，是初中物理教育之重任。作为初中物理教师应积极投入教学改革，通过各种手段和途径，充分发挥学生学习的主体性，促进学生创造性...
关键词: 创新 激趣 引导 实际 评估
创新能力是学生综合素质的一个重要方面。而创新能力又是如何在课堂教学中加以培养的呢？本文试从“引疑激趣”、“从扶到放”、“联系实际”、“积极评估”几个方面对教师在引导学生创新方面加以探讨，对于教师在语文课堂教学中如何改变观念、发挥学科优势提出了自己的观点和参照方法，这对语文教育工作者无疑是一种良好的启发。
关键词: 教学设计 整体性 目标性 活动性
新课标之下，专题教学如何设计，笔者认为，专题教学设计要以专门主题作为学生终生发展的切入点，以三维目标作为专题教学的基本点，以主题活动作为提高教学质量的突破口，增强设计的整体性、目标性和活动性，以期在教学过程中磨砺学生的习惯，为学生的终生发展服务。
关键词: 反思意识 反思能力 科研
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展的发展现，促进人的全面发展。这是新一轮基础教育课程改革以全新的教育理念对课程与教学内容体系进行了重大改革和调整。教师如何有效提升自身素质以应对课改需要已成为迫在眉睫之事。反思性教学是一种有效的提升教师自身素质的方法，通过它包括反思教学中的疏漏失误，反思偶发事件产生的瞬间灵感，反...
关键词: 电视网络 书刊阅读 与人交往 游园观赏 实践活动
从生活中学习语文是对课堂语文教学的一个有力补充。本文从电视网络、书刊阅读、与人交往、游园观赏、实践活动这五个方面对“语文实践性学习”进行了探讨，以使学生的语文学习立足于实践，更加适应社会的发展和时代的需求。因此，作为语文教师，不仅要在课堂上积极引导学生有效学习，更要利用现有资源，架起生活与学生的桥梁，帮助学生走出语文...
关键词: 语感 隐含义 训练
依据新课标中“重视培养良好的语感和整体把握能力”及近年中考阅读题的命题特点和解题原则中对语言能力的要求，我试图对语感及其训练的方法进行简要的论述：首先对语感进行定义并解释其重要性，其次对语感的隐含义作出概括，最后对我教学中关于语感的训练方法总结一二。
关键词: 学生学习 数学兴趣 培养 新课标 学习兴趣 学习热情 心理学 学生会
当一个人有某种需要时，才能对相关事物引起注意，并产生兴趣。心理学认为，学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的，兴趣是培养学生学习热情，产生内在动力的关键。凡是学生感兴趣的科目，成绩往往比较好，因为兴趣是学习的动力，能以学为乐，苦中求乐，没有学习兴趣的支持，学生会得枯燥无味，学习难以长久的持...
关键词: 学生 引导 提问
发现并提出问题，是学生能力培养的关键。即使是一年级的学生，我认为只要引导得法，也能开启他们思维的闸门，引来“质疑”的活水。本文在我教学经验总结的基础上，提出了引导学生质疑的四种方法：一、引导学生观察比较，启发学生提出问题，二、分析句子结构提出问题，三、围绕课文题目提出问题，四、注意别人的表达是否清楚并提出问题。
关键词: 椭圆概念 有效教学 高中数学 课例分析
有效教学即符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。该文从有效教学的角度对椭圆概念的七种引入法进行分析，为概念情景教学的有效性提供一种思路。
关键词: 新课标 实验 改进 探究
改进传统实验教学，精心设计出各种探究性实验，促使学生主动的学习，逐步学会探究。
关键词: 新课程 思想方法 数学教学 精髓
数学教学的根本任务是全面提高学生素质，其中最重要的因素是思维素质，而数学思想方法就是增强学生数学观念，形成良好思维素质的关键。如果将学生的数学素质看作一个坐标系，那么数学知识、技能就好比横轴上的因素，而数学思想方法就是纵轴的内容。向学生渗透一些数学思想方法，是数学课标的基本要求，是数学课改的新视角，是进行素质教育的突...
关键词: 创造性思维 观察 想像 求异 灵感
人的创造力包括创造性思维能力和创造个性两个方面，而创造性思维能力是创造力的核心。所谓创造性思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造性思维，一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物，揭示新规律，创造新方法，解决新问题等思维过程。它具有独特性、求异性、批判性等思维特征。在数学实践教学中，应通...
关键词: 题例归纳 揭示规率 解题技能 自主创新
高一数学是高中三年的基础和重点所在，只有立足课本，指导学生进行题例归纳总结，才能使之相互照应，融会贯通，真正使“听懂”上升为“掌握”。本文从代数、三角和立体几何等方面出发，谈谈如何指导学生对常见题例进行归纳和总结，以达到解题效率的提高与数学能力的培养。
关键词: 高中数学 数学课堂 导入教学
课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能；它既是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现。恰当的导入利于营造良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣，启迪学生积极思维，唤起求知欲，为良好的教学效果的取得奠定基础。
关键词: 写作 积累 语感 阅读
学好英语是目前社会各层的广泛要求，在爵普通高级中学英语课程标准》中，要求注重发展学生的综合语言运用能力。那么，英语写作就成为英语学习中至关重要的一个问题。如何培养和提高中学生的英语写作能力呢？那就需要在加强听力训练，积累词汇，掌握基本句型、各种体裁文章的格式，多题材、多形式地进行自由作文训练，抓好课文教学，加强课外阅...
关键词: 全员参与率 课堂教学 英语教学 小学
全员参与率直接体现了课堂教学的成功程度。在小学英语课堂教学中，老师应做到以下几点：善于激发学生的学习动机；注意促进学生主体性发展；重视情景教学和情感沟通；需要适时启导、注重施教方法，要做到实施因材施教。总之，教师要千方百计使学生通过自己主动参与学习而达到实现学习目标。
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