让学生在“玩”中学——《统计与可能性》的教学

张华 江苏省兴化市新生中心小学

关键词:可能性 引导学生 培养学生 小组合作学习 教学 

摘要:《统计与可能性》主要任务是引导学生认识事情发生的可能性大小,进行初步概率知识的教学。鉴于小学生的年龄特点,孩子们要建立对事情发生可能性大小的认识,必须要有清晰的

魅力中国杂志要求:

{1}来稿请附姓名、性别、岀生年月、供职机构、职称、通信地址、邮编、电话、电子邮箱等个人信息。

{2}本刊只接受word版电子文本。文稿须包括题目、提要、关键词、正文及作者简介。

{3}正文标题与层次:文内标题力求简洁、明确,层次一般不超过4级。论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,如“1”,“1.1”,“1.1.1”等。

{4}同一文献两次或两次以上引用,第二次引用时,若紧接第一次引用注文,则径注“同上注,第×页”;若第二次与第一次引用之间有其他注释,则在作者名之后,注明“前引注N,第×页”。

{5}论文需要同时提供中文和英文摘要。摘要以提供论文的内容梗概为目的,不加评论和补充解释。简明、确切地论述研究目的、原理和结论,具有相对独立性。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

魅力中国

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|1人关注
相关期刊
  • 我爱学·创意美术
    省级期刊 1个月内下单
    江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
  • 课堂内外·初中版
    省级期刊 1个月内下单
    重庆课堂内外杂志社出版有限公司;重庆市科明科普服务中心
  • 中医药通报
    省级期刊 1个月内下单
    中华中医药学会;厦门市中医药学会
  • 现代商业银行
    省级期刊 1个月内下单
    中国工商银行长春金融研修学院
服务与支付