关键词：学生思维 说训练 读带 理解 唐诗三百首 

摘要：古人云"读书百遍,其义自见"、"读得熟则不待解说"、"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"。那么对低年级的学生来说,特别是一年级的学生如何进行引读说训练呢?一、多读少讲,在读得准确、流利

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