关键词：复习课 学法指导 学生思维 课堂实录 基础知识 

摘要：前言:复习课既要规范,又要落实基础知识,还要开拓学生思维,进行适时的学法指导,要让学生感觉新颖而不是‘炒陈饭’,本人试写下一堂课堂实录。

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