关键词：语文教师 阅读教学 新课程改革 教学方法 教育理念 

摘要：新课改实施以来，“教师讲、学生听”这种传统的传授式教学方法，必然会与新课程改革发生某种冲突。许多教师虽说口头上接受新的教育理念，但传统的教育文化遗传基因深藏于心，常念于口，在行动上往往还是轻车熟路，习惯于传统的教学方式。由于缺乏科学的评价标准，考试命题又不科学，这种教学模式就有相当广阔的生存时空。

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