如何合理利用中学物理多媒体教学课件

秦建立 洛阳市第三十中学 河南洛阳471000

关键词:多媒体教学课件 中学物理 合理利用 媒体应用 学习动机 

摘要:随着科技的迅猛发展,计算机在学校的教学当中也得到了广泛的应用,它在教学当中的应用将推动整个教育教学的变革,引发教育观念、教学内容、教学模式、教学手段等一系列的变化。而多媒体应用于物理教学当中,其优越性更为突出,它能把抽象的、复杂的、难学的物理学变成学生容易接受的、乐于学习的一门自然科学。它能充分调动学生的多种感官去认识和理解事物,有利于激发学生学习的积极性,诱发学生的学习动机和兴趣,创建良好学习环境,从而改善教学质量,提高教学效率。

魅力中国杂志要求:

{1}来稿请附姓名、性别、岀生年月、供职机构、职称、通信地址、邮编、电话、电子邮箱等个人信息。

{2}本刊只接受word版电子文本。文稿须包括题目、提要、关键词、正文及作者简介。

{3}正文标题与层次:文内标题力求简洁、明确,层次一般不超过4级。论文各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,如“1”,“1.1”,“1.1.1”等。

{4}同一文献两次或两次以上引用,第二次引用时,若紧接第一次引用注文,则径注“同上注,第×页”;若第二次与第一次引用之间有其他注释,则在作者名之后,注明“前引注N,第×页”。

{5}论文需要同时提供中文和英文摘要。摘要以提供论文的内容梗概为目的,不加评论和补充解释。简明、确切地论述研究目的、原理和结论,具有相对独立性。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

魅力中国

省级期刊
1个月内下单

关注 15人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付