关键词：小学语文课 语文教师 学科素养 

摘要：小学语文教师的学科素养对小学生的学习效果以及能力培养都有着重要的影响。因此,我们应当重视小学语文教师自身学科素养的养成,我们可以通过广泛地举办公开课、开设远程培训以及提倡提高阅读质量等方面来提升教师的学科素养。

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{1}作者简介（含本篇其他作者）包括：姓名、性别、民族（汉族可省略）、职称、学位、研究方向。

{2}文章应以分析和解决相关实际问题为目标，研究成果要有指导性、借鉴性、针对性具有现实指导意义和实践应用价值。

{3}题名应简明、具体，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字。

{4}在正文中用上角标标注参考文献批示序号，与文末的参考文献序号（方括号［１］，［２］，…）相对应。

{5}中文摘要一般不超过400个汉字，英文摘要为250个实词左右。中、英文摘要内容要对应，力求用词、语法、拼写、含意和逻辑正确。

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