发现学习对利用图书馆学习的影响——以E高中为例

董耀丽 陕西师范大学教育学院

关键词:布鲁纳发现学习 图书馆 图书馆学五定律 

摘要:图书馆,作为文献资料的集中地,在发挥文化保存、文化传播功能发面功不可没。信息时代的到来,使图书馆这种拥有大量藏书的具体形态的存在具有争议性。尤其是在以教学为主要任务的中学。E中学图书馆抓住机会,在一次新校区的搬迁后,完美转型,与时俱进,利用发现学习理论,在学校活动中扮演好自己的角色,形成了独具特色的发展模式。

明日风尚杂志要求:

{1}作者简介(含本篇其他作者)包括:姓名、性别、民族(汉族可省略)、职称、学位、研究方向。

{2}文章应以分析和解决相关实际问题为目标,研究成果要有指导性、借鉴性、针对性具有现实指导意义和实践应用价值。

{3}题名应简明、具体,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字。

{4}在正文中用上角标标注参考文献批示序号,与文末的参考文献序号(方括号[1],[2],…)相对应。

{5}中文摘要一般不超过400个汉字,英文摘要为250个实词左右。中、英文摘要内容要对应,力求用词、语法、拼写、含意和逻辑正确。

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