关键词：小学数学 人文教学 策略研究 

摘要：小学数学教学中,由于新课改的不断推进,传统的教学方法已经不再适用于现代教学,并且由于社会对于学生的能力要求越来越高,教学中需要出现一些更加新颖的教学方法,从而让学生能够在教学中更加有效地学习知识,但是老师在进行教学方式制订时,也要充分地考虑学生的思维能力和综合能力,只有注重对学生综合能力的培养,才能够更好地提升学生学习积极性,并且提高教学效果。

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{1}作者简介（含本篇其他作者）包括：姓名、性别、民族（汉族可省略）、职称、学位、研究方向。

{2}文章应以分析和解决相关实际问题为目标，研究成果要有指导性、借鉴性、针对性具有现实指导意义和实践应用价值。

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