高等学校艺术专业理论课程教学方法创新研究--以美术史论课程教学为例

赵湘学 湖南科技大学艺术学院

关键词:课程教学方法 艺术设计专业 美术史论 专业理论 高等学校 

摘要:高等学校艺术专业理论课程教学主要是针对高校艺术专业本科阶段的纯理论课教学,范围包括艺术设计专业、美术学专业、绘画专业和雕塑专业的史论课程。这里以中外美术史论课程教学为例来探讨高等学校艺术专业理论课程教学的方法。很多学生对纯理论的美术史论课程不太感兴趣,往往学习得非常被动,到课率不高,知识掌握不好。理由实际很简单,主要是授课内容和教学方法比较乏味。根据美术史论课堂教学实践经验和学习交流体会,要提高美术史论课程的教学效果和质量,还得从教师队伍建设、提高学生学习主动性和中外知识对比三方面创新教学方法。

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