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名师在线杂志

杂志介绍

名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管,《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。

名师在线杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

名师在线杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西师大教育科技传媒集团

  • 主办单位:《英语周报》社有限公司

  • 国际刊号:2095-9192

  • 国内刊号:14-1376/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥640.00

  • 名师在线约稿函

    关键词: 约稿函  国内统一刊号  教育类  学术期刊  教育理念  教育科技  教育质量  山西师大  线下  系列数据库  

  • 构建多元课程体系 铸炼学生核心素养

    关键词: 清华附中  管理模式  校本教材  高校资源  内在动机  学习语言  学习理念  综合素质  学校特色  教育社会化  

  • 微视频在数学课内外应用的实践与感悟

    关键词: 摄像设备  自主学习  重复工作  实时交流  几何画板  手写板  知识网络  课堂时间  统计功能  无线网络覆盖  

  • 超越时空的“掌上课堂”——访北京中学王来田老师

    关键词: 读书声  进北京  精神家园  信息化教学  教学信息化  学有余力  给你  在线化  统计功能  课堂时间  

  • 初中科学教学中培养问题意识分析

    关键词: 初中科学教学  问题意识  培养策略  

    现代教学理念将学生摆在了学习主体的位置,教师的核心任务是培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性和自主性。对于初中科学教学而言,为提高学生的学习兴趣,教师需要更加重视对学生的问题意识的培养,启发他们自主思考。本文在分析了当下初中科学教学中学生的问题意识的现状以及背后的成因的基础上,给出了一些针对如何培养初中生的问题意识的策略和...

  • 小议英语阅读课说课技巧

    关键词: 说课  教材  分割法  教学程序  

    《高考考试大纲》对学生阅读理解的要求是理解主旨和要义,理解文中具体信息;根据上下文推断生词的词义;做出简单判断和推理,理解文章的基本结构;理解作者的意图、观点和态度。本文通过分析教材,说明教学方法、学法、教学程序等内容,特别是阐明教学组织的依据,讲清楚如何组织某一单元的英语阅读教学。

  • 初中英语有效阅读教学模式的构建研究

    关键词: 初中英语  阅读教学  模式构建  

    初中英语学习是培养学生的英语素养的关键阶段,为高中的英语学习奠定基础的关键时期。因此,教师必须重视初中英语教学,注重对阅读教学模式的选择,通过合适的方法模式与教学内容的顺利衔接,从而达到事半功倍的效果。本文在分析了英语阅读教学现状的基础上,针对其中存在的问题,提出了一些改进建议,以期为教师在英语阅读教学模式的使用方面提供一些...

  • 构建合作探究的精彩课堂

    关键词: 合作探究  新课程标准  课堂教学  

    随着课程改革的健康发展,课堂教学改革的不断深入,合作探究学习已经成为当今课堂教学的主流。以课堂教学为突破口,落实新课程标准,践行新课标理念,倡导'以人为本,合作探究交流'的课堂管理模式,是我们教师在课堂上需要关注的重点。笔者通过经常深入教学一线调研,针对当前生物教学的现实,从亲身经历的教学实例中剖析了课堂教学的内在本质,倡导'以...

  • 构建小学数学高效课堂的策略探析

    关键词: 小学数学  高效课堂  策略  

    实施素质教育是新课程改革的立足点,构建小学数学高效课堂是实施素质教育的核心要素。小学数学教师应从学生的心理发展规律和学习主体性出发,探索与小学数学教学内容相适应的教学策略,以此促进学生的主动认知和积极思维,提高课堂教学效率,实现数学成绩的大幅度提升。

  • 论新课改下如何增强小学体育教学的实效性

    关键词: 体育课堂教学  新课改  实效性  

    自新课改出台以来,我国的小学体育教学开始实现有效的转变,肯定了体育课堂教学中学生的主体地位,但是对小学体育教师的要求也越来越高,因此为了适应新课改的理念要求,就需要对体育教学方法进行有效地创新,分析当前小学体育教学实践中存在的问题,找出解决的方法,增强小学体育教学的实效性。

  • 多元智能视角下中职学校学生学业成绩评价体系研究

    关键词: 多元智能  中职学校  学业成绩评价  

    本研究是在中等职业教育学生学业成绩评价备受关注的背景下,基于对多元智能理论的深入解析,将其渗透到中职学生学业成绩评价体系之中,拓宽传统评价的视野,丰富其内涵。本研究从多元智能评价观出发,从评价内容多元化、评价形式多样化、评价主体丰富化、评价结果'三呈现'等几方面尝试设计中职学校学生学业成绩评价方案,并以《塑料注射模具设计》课...

  • 初中学生体育锻炼中恐惧心理成因及解决策略——以跳箱项目为例

    关键词: 初中体育  跳箱  学生恐惧心理  

    初中体育课程在实施过程中,有些项目具有一定的难度,学生易产生恐惧心理,影响学习效果。本文以跳箱项目为例,通过调查研究,实施干预,对客服学生的恐惧心理,提升教学效果进行了分析和研究,取得了较好的教学成效。

  • 浅谈新课标在数学课堂教学中的渗透

    关键词: 独立思考  合作交流  创新思维  

    新课标下,要求人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。数学学习应当是现实的,有意义的,富有挑战性的,有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

  • 提高初中政治教学课堂有效性的策略研究

    关键词: 初中政治  课堂教学  有效性  

    政治知识是学生的思想支柱,是学习其他知识的重要基础。初中政治教育的目的也在于此,即对学生的道德、纪律、法制等思想进行教育,让学生树立正确的人生观与价值观,并且要形成良好的道德思想与政治品质。但是在初中政治课堂教学中往往存在学生积极性不高、教学有效性差的问题。有鉴于此,本文从如何提高学生的学习兴趣说起,讨论提高课堂教学有效性...

  • 浅谈中学数学课堂存在的问题及解决措施

    关键词: 中学数学  问题  对策  

    新课改以来,各级学校、各个学科都在尝试创新教学方法和教学内容,重塑学生的学习主体地位,调动其积极性和创造性,实现学习成绩和综合素质的全面提高。本文分析了初中数学教学的现状,指出了当下面临的问题,并针对教学方法的创新给出了自己的见解,以期促进初中的数学教育水平,提高学生的数学素养。

  • 整合式阅读教学的理念与价值

    关键词: 整合式阅读教学  理念  价值  

    树立整合式阅读教学理念,是基于避免低效重复教学、提高学生阅读质量、优化语文教学过程、拓宽语文教师知能视野的需要。开展整合式阅读教学,有利于落实语文课程标准提出的明确建议,有利于体现语文阅读教材的学科特点,有利于矫正教师阅读教学过度分析的弊端,有利于促进学生阅读学习方式的根本转变。

  • 课堂运用多媒体的利与弊

    关键词: 多媒体运用  课堂教学  辅助教学  

    课堂教学中使用多媒体,可增加内容的形象性和课堂的趣味性,为学生提供快乐的学习体验。但在实际运用时,多媒体只能是一种教学辅助手段,不能替代学生的思维。本文结合教学实践,以数学课堂教学为例,论述了教师运用多媒体辅助教学的利弊,指出教师在运用多媒体进行教学时,要合理利用,有的放矢,这样才能充分发挥出多媒体的优势。

  • 不可忽视的小图——谈思维导图在英语阅读教学的有效运用

    关键词: 思维导图  有效阅读  教学  课堂实践案例  

    思维导图作为直观形象的思维工具和表达方式,在英语阅读教学中发挥了很大的作用。本文结合笔者自身的教学实践和观摩的优秀课堂案例,探讨了思维导图是如何开启了英语阅读大门,并层层深入,引领你走进阅读,爱上阅读。

  • 《离散型随机变量及其分布列》教学再认识

    关键词: 离散型随机变量及分布列  概念理解  思维模式  教学回望  

    离散型随机变量的分布列表现出来的随机性和规律性,为我们认识世界提供了重要的思维模式和理论依据.分布列对于刻画现实中的随机现象非常重要,起到了'用数据表示实际问题,用表格整理数据'的作用。分布列在近几年高考中试题难度适中,属重点而非难点。通过本节课(两个课时)的学习,应使学生在一轮复习的基础上对该内容的'双基'得到进一步的夯实和巩...

  • 畅所欲言只为真与美——管窥对话法在“欣赏·评述”课教学中的运用

    关键词: 对话法  提问  情境  激励  引导  

    在初中美术课'欣赏·评述'的教学中,师生运用对话法互动交流,开展欣赏教学活动,可以让学生最大程度地感受艺术作品的精妙,初步领悟艺术创作的精神,并用简短语言表达对美术作品的感受和见解。

  • 以小组合作促进阅读素养形成——以人教版五年级《钓鱼的启示》为例

    关键词: 问题构建  语用实践  阅读素养  

    小组合作学习应用于阅读教学实践,要突出问题构建的多重视角,提升小组合作的效度,以语用实践为核心策划合作内容,在品词析句、迁移表达中进行合作,实现学生阅读素养的提升。

  • 外研版《英语》选修六第一模块教学案例探究

    关键词: 英语  教学  高效  

    把学生放在首位,以学生为主,调动学生的学习热情和积极性,是实现英语教学高效课堂的关键。笔者拟从外研版《英语》选修六第一模块'How Good Are Your Social Skills?'这篇文章的教学和电子邮件写作教学案例进行探究性分析。

  • 自闭症儿童语言康复训练策略

    关键词: 自闭症儿童  语言康复训练  教学策略  

    为了改善自闭症儿童本身所具有的语言发育迟缓、交际和沟通障碍的现状,使其语言能力可以逐渐得到提高,通过以'自闭症儿童语言康复训练'为主要研究对象,就其具体实施方法针对性地提出了意见和建议。

  • 给学生一个平和的台阶——暨中职班主任工作的三点体会

    关键词: 中职生  班主任  平和  台阶  策略  途径  

    作为直接影响学生发展的班主任,在管理过程中为了发展学生的个性,为了让学生能取得最大程度的进步,为了让所有的学生都能得到很好地发展,必须要有学生具有很大发展潜能空间的个体意识。本文认为'给学生一个平和的台阶'对发展学生的潜能具有较大的指导意义。

  • 对学生犯错的管理模式

    关键词: 班级管理  班主任工作  错误处理  

    犯错是学生成长过程中必不可少的经历。本文结合教育案例,从处理学生犯错的多次实践中,摸索出处理错误的几种较为有效的教育方法。实践证明,建立错误监督机制、提供处理错误方案、缩小错误扩散范围、鼓励记录犯错过程等方法是符合学生身心发展规律的自主管理模式,可以引导教师理智地对待学生错误,鼓励学生自主地处理问题,达到较好的教育效果。

  • 多措并举实施班级自主建设

    关键词: 值日生岗位制度  值日班长制度  反转教室  反转课堂  

    本文就如何激发班级成员自主自发地投入到班级建设进行了研究,主要结合班级值日生岗位制度和班干部制度、值日班长制度联合值周班委制度对班集体进行拓展建设,以及明确教室及课堂真正主体后进行反转性建设,形成较为圆满的班级共建制度,让每位班级成员都能置身其中,贡献力量。

  • 论跳绳运动对促进少年儿童体能发展的探究

    关键词: 青少年  跳绳  弹跳力  

    跳绳在中国作为一项传统的健身运动,有着悠久的历史,它对不同年龄阶段的人都有极大的健身功效。本文主要是以青少年身心发展水平为基础,介绍适合儿童和青少年进行体育锻炼的跳绳运动以及基本原则,从而得出跳绳对于青少年专业运动员身心发展及协调能力等各个方面的促进作用与价值。

  • 刍议中职教育中凸显人文关怀的意义与作用

    关键词: 中职  学生教育  人文关怀  途径  意义  

    人文关怀教育是塑造灵魂的重要途径之一,在构建学生精神世界范畴时,发挥了其重要的价值。人文关怀重视人的价值,充分体现以人为本的理念,关注人的现在发展,同时也尊重人追求自由的权利。

  • 赏识,让自信飞扬

    关键词: 赏识  激励  尊重  信任  理解  

    人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。小孩子在发萌阶段,尚未建立世界观、人生观,日常的表现能否得到家长、老师、长辈、同学等的肯定与赏识对他们而言十分重要。通过赏识教育,可以使小孩子增强信心,长成健全的人格,促进心理的健康成长,为今后获得更多的幸福感奠定基础。

  • “师爱”,农村留守儿童教育的钥匙——少数民族地区农村寄宿制学校留守儿童学生教育的探索

    关键词: 师爱  留守儿童  学生  教育  钥匙  

    在农村少数民族寄宿制学校留守儿童学生的教育教学活动中,教师对农村留守儿童学生的特殊关爱,是教育成功的引擎。正所谓'对症下药',只有让农村留守儿童学生从感情上感受到本不该缺少的爱,对他们的教育才会水到渠成。本文从真诚、热情、人性三个方面就农村少数民族寄宿制学校班主任对农村留守儿童学生的教育策略进行了探讨。

  • 新时期乡村教师职业现状与对策研究

    关键词: 乡村教师  职业倦怠  工作现状  对策  

    据调查,当今时代乡村教师的职业现状不容乐观。此文针对乡村教师职业态度'守株待兔'、教育理念'刻舟求剑'、专业发展'缘木求鱼'等方面的问题,从个人层面提出'先有为,再有位,从改变中获得新生',从国家层面提出'先发展,再规范,从行动中传递曙光'的积极应对之策,旨在抛砖引玉引起全社会的共同关注。

  • 初入园幼儿哭闹情绪的分析与解决措施

    关键词: 初入园  幼儿  哭闹情绪  

    初入园的幼儿不可避免地会出现一些抵触情绪,在行为上会表现为哭闹,这是幼儿初到陌生环境中的正常表现,但家长在遇到孩子哭闹时总是感到非常无奈。初入幼儿园,幼儿产生哭闹情绪,不仅是幼儿的一个难题,也是让家长和幼儿园教师非常头疼的事情。本文先阐述了幼儿哭闹情绪产生的原因,接着提出了解决措施,以便促进幼儿健康快乐地成长。

  • 探析农村边区学校的管理与发展

    关键词: 偏远山区  学校  发展  管理  

    农村偏远山区学校由于地理位置的特殊性和其他一些因素,致使学校发展方向不明确,管理制度不健全。本文从制度、民主、特色等方面进行论述,并提出一些建设性建议,让学校从真正意义上健康健全地发展。

  • 由“得”转“失”,赢回诚信品质——《中彩那天》第二课时教学设计与评析

    关键词: 诚信品质  学习活动  人教版  分角色朗读  奔驰汽车  汽车修理厂  体验式学习  语言文字  语言实践  写作方法  

  • “121生动课堂”教学设计与观察

    关键词: quarter  clean  间接表达  presentation  视听法  课堂气氛  something  conversation  听力内容  听力练习  

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