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名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。
名师在线杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 生涯规划 家校联动 适性扬长 自主合作 有效沟通
教育家陶行知曾说过,真教育是“心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处”。本文将从心理学的角度,通过案例分析,详细讲解班主任面对特殊学生的教育引导过程,以期为教师提供心理辅导方面的参考。
关键词: 职业体验 高中学生 意义
现在的学生,生活条件比以前好太多,但是却缺少了辛勤劳动的机会。他们可以通过网络等很多渠道了解社会,却很少有机会参与到社会实践中来。职业体验的目的就是让学生们走出课本,最直接地体验各行各业的不易与辛酸。通过职业体验可以使高中生改变学习方式,丰富学习资源,拓展发展空间,也可以使他们在体验中发现自己的兴趣和特长,从而让自己在未来的...
关键词: 发展意识 引导 榜样 适应力
高中生面临着人生最重要的选择,对自己的未来如何规划尤为重要。对高中生的生涯规划教育也是教育工作者的一个重要课题。本文结合我国的国情、教育现状、校情对高中生生涯教育的具体做法提出几点建议。我校以实际案例,在建立生涯教育发展意识、学生生涯教育发展中出现的问题加以引导改进、为学生进行榜样教育、让学生在社会实践中提升自己的适应...
关键词: 北京地铁10号线 高峰期 人流量 停靠时间
本文从地铁10号线日常出现的停靠时间不合理的现象出发,在保证拥有最佳停靠时间的前提下,构建地铁10号线惠新西街南口站高峰期最佳停靠时间的数学模型。分析地铁在工作日、周末以及春节前后的高峰时段的停靠时间,为北京地铁10号线在不同时间的高峰期的停靠时间做出相关依据。
关键词: 初中音乐 体验性活动 教学尝试 探索与创新
音乐教学其实是教师在引导学生和音乐作品还有作者进行心灵上的沟通和交流。在教学的过程中,教师如果能够让学生进行真切的体验的话,往往能够更好地引导学生成长和发展。因此在初中音乐教学的过程中,教师应该积极地通过体验性的活动帮助学生更好地理解和感受相关的知识,让学生在学习音乐知识的同时了解作者的情感,感受作品的真正内涵,这样初中音...
关键词: 支架式教学模式 初中英语 写作教学
初中英语写作教学中,为提高学习效率和提升教学效果,采取有效的教学模式是必要的。支架式教学模式是一种重要的教学模式,将其应用到写作教学中具有积极的作用。本文探讨了支架式教学模式在初中英语写作中的应用,并提出相应对策,主要包括指导学生搭建写作脚手架、激发说的欲望、引入写作佳境、重视探究与合作交流等内容。
关键词: 初中生物 探究式教学 应用
随着新课程改革的逐步深入和学生个性化学习发展的变化,初中生物教学中采用的传统教学方法已经越来越不能适应现代化教学的需要,并且严重地制约了初中学生学习生物的积极性,从而阻碍了学生能力和素质的培养与提高。那么在初中的生物教学中该用怎样的教学方法才能提高课堂教学的高效性与有效性?才能提高学生的兴趣与能力呢?
关键词: 词汇教学 语法 课文 写作 策略
牛津版高中英语词汇教学是重点,也是难点,如何拓宽词汇教学渠道,从多个维度来设计词汇教学策略,提升词汇教学效率,是高中英语教师的一道必答题。
关键词: 提问 教学 初中物理
课堂提问是教学中使用频率最高的教学手段之一。然而,知道提问的教师多,意识到提问重要性的少,对提问有过深入思考探究的教师则更少。在课堂提问时,很多教师对提出的问题没有一个把握标准和规范,往往不能起到提问的最佳效果。本文将就提问在初中物理教学中的应用进行分析,总结归纳出几条实用的应用策略。
关键词: 情境体验教学 高中地理 应用
情境体验式教学是在素质教育实施过程中,为改进教学质量,促进教学效率的形势下应运而生的。这是一种创新的教学模式,使学生积极参与到整个教学过程中,有效激发学生的求知欲,使教学效果事半功倍。在高中地理这门学科中运用这样的教学模式,能够提高地理知识在日常生活的运用。本文就针对这种教学模式在高中地理课的应用过程进行分析和研究。
关键词: 激发活力 语文教学 策略思考
阅读教学,需要学生既主动积极又生动活泼地参与到学习活动中去,以促使学生形成良好的语文素养。为达成这一目的,需要教师在进行阅读教学时能够充分激发学生生命活力。本文从激发学生生命活力的语文教学角度出发,有许多可借鉴之处。
关键词: 小学语文 视域融合 教学范式
随着国家新课程改革的推行,中国多所院校都加入“课改”的行列中,各种教育模式不断涌现。“视域融合”作为一种新的教育模式,在进行课改的过程中适当地采用,不仅可以丰富语文教学的教学内容,更可以使语文教学的教学过程变得多样化。
关键词: 小学数学 趣味性 兴趣 讨论
本文主要是对小学数学教学的有效性进行研究,提出了提升小学生数学学习的兴趣、多元化教学方式、加强学生讨论以及强调学习的实用性等四个方面的策略,从而真正实现小学数学教学质量以及课堂有效性的提升。
关键词: 初中化学 作业 学科特点
课堂作业是课堂教学环节必不可少的一部分,它既是对课堂所学知识的巩固,同时也是教师检测、查看、评估课堂教学效果的反光镜。初中化学作业需考虑学科特点,要精选练习题,遵循学生认知规律,和课堂主动对接,从而助推课堂教学效果的提升。
关键词: 小学数学 课堂作业 有效性
小学数学课后作业是检查学生对所学知识掌握情况的一个有效方法,同时也可以促使学生对所学知识进行有效运用,从而巩固了课堂的知识点。教师应该根据现阶段小学数学课后作业存在的一些问题进行探究,从提升小学数学课后作业质量的角度出发,调整课后作业的题型设计,给学生创造一个良好的学习平台。
关键词: 同课异构 教师成长 教学方法 内容设计
教育改革的深入,让教师在教材解读上具有更大的自主权,教材也更加开放,为多元化解读教材内容提供了基础,对于改善教学方法、优化教学设计、提高教学质量都具有重要意义。而且在教师相互沟通交流的过程中,还可以针对教学中的难点问题彼此交换经验,分享研究成果。这对于提高教师的教学水平,促进教师专业成长也同样意义非凡。因此本文从教学方法和...
关键词: 舞蹈 律动 音乐教学 审美体验
音乐和舞蹈是人类最初用来抒发情绪的表达方法,可以最直接、最自然地向人们表达当时的情感。音乐和舞蹈是相互依靠的,舞蹈不能缺少音乐的配合,而音乐也需要依靠舞蹈来向人们展示直观的音乐感情。所以音乐和舞蹈是相互存在的,缺一则不完美。
关键词: 小学语文 思维训练 有效性
新课改推进了教学改革,大力提倡素质教育。在小学阶段,语文教师要改变传统的教学观念与手段,单纯地强调知识点的传授已不适应当代语文教学,而应该着力于人的培养。要根据不同的教学内容,着力训练学生的思维,促进学生思维的发展。这些年,笔者通过营造民主氛围、正面鼓励评价以及多维思维等方式,有效地激发了学生学习语文的兴趣,引导学生主动探究,...
关键词: 幼儿教育 活动常规培养 实施策略
幼儿时期是特殊而关键的系统教育启蒙期,幼儿教育的核心便是围绕对幼儿各项活动常规的培养。从自理到学习,从玩耍到思想,活动常规涵盖了幼儿生活的方方面面,彻底、深入地执行活动常规培养,能够使幼儿得到丰富而有规律的成长引导,从而使得他们更加积极地学习和生活。
关键词: 绝活儿 语文教师
文中首先阐明绝活儿的意思和绝活儿对语文教师的意义,接着从“教学的高度”“课堂的调节”“教师的修炼”等方面,通过实例,具体论述绝活儿在课堂教学中的实际灵活运用,用绝活儿来提高课堂教学艺术的做法与体会,强调绝活儿是语文教师的“法宝”。
关键词: 小学语文 简约 策略
最伟大的真理最简单,同理,最伟大的教学也最为简约。小学语文教学要从简约做起,删繁就简,去掉旁枝末节,去掉作秀的痕迹,让教学返璞归真,让学生扎实、愉快地学习语文,真正实现语文教学的本真回归目标。
关键词: 小学美术 创意思维
在小学美术教学中,培养小学生的创意思维能力是十分重要的。本文结合教学实例论述了小学美术课堂教学中培养小学生创意思维的策略与方法。
关键词: 色彩画 兴趣 动手动脑能力
小班孩子一般借助外物,利用色彩进行创造性的活动,比如滚画、点画、印画、吹画等。色彩画丰富了孩子的视野,增长了孩子的见识,让孩子动手的同时感受色彩的美感,培养了孩子对艺术活动的兴趣。
关键词: 阅读教学 学生心灵 情感体验
阅读教学是语文教学的重要内容,是提高学生语文素养的重要手段,课堂上要创建开放的阅读氛围,激发学生阅读的兴趣,唤醒学生的自主意识,有意识有章法地加大学生的阅读量,拓宽学生的阅读视野。
关键词: 小学美术 课堂提问
有效的课堂提问能够促成课堂的高效,生成课堂的精彩。在小学美术课堂教学中,课堂提问要把握趣味性、准确性、层次性与多元性。
关键词: 英语 错题集 激励性评价
本文以学生的错题集为探究点,结合教学实践对激励性评价的成绩给予解析和研究。从结论得知,激励性评价能够明显提升学生运用错题集的想法,帮助学生减少犯同样的错误,从而提高做题的正确率,提升学生查漏补缺的能力。
关键词: 小学数学 数学本质 提升效率
在日常的数学学习中,无论是知识的习得、技能的形成,还是情感态度的升华,包括学生数学思维能力的发展等都需要依赖于学生的理解和领悟,靠题海战术是行不通的。
关键词: 意外资源 小学数学 课堂教学
小学数学的教学中,常常会出现一些意外,打破老师的教学计划。这些节外生枝的现象,是教学中的意外资源,如果有效地加以利用开发,就能够使教学达到事半功倍的效果,让课堂效率实现质的飞跃。教学中,教师要留住意外,共享精彩,构建魅力数学课堂。
关键词: 数学实验 教学实践 操作探索 创新思维
《全日制义务教育数学课程标准(修定稿)》指出:“除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。”可见数学实验是数学学习的一个重要途径,小学数学实验教学变“听数学”为“做数学”;变“教师演示”为“自主操作”;变“机械接受”为“...
关键词: 审美教育 高中语文 策略
高中语文已经逐步脱离了培养学生文字应用能力的初级阶段,转向对学生人文素养的培养,其中审美能力的培养能够促进学生思想情感、社会价值观念以及知识应用水平的全面提升。在高中语文选材中,也都着重体现了语文的人文性、审美性与工具性的特点,因此在高中语文教学中开展审美教育,具有得天独厚的优势和责无旁贷的责任。而审美教育也需要结合学生...
关键词: 幼儿 游戏 快乐教育
儿童喜爱游戏,游戏伴随儿童的成长。对于3—6岁的幼儿来说,象征性游戏是其游戏的主要类型,这与幼儿和周围环境交往日益扩大,自我意识、社会性不断发展密切相关,而角色游戏是象征性游戏的最为典型的一种形式。
关键词: 音乐游戏 想象力 倾听能力 理解能力
在音乐中培养孩子的想象力,就要让孩子欣赏感兴趣的声音,积累音乐和形象素材。选择音乐游戏的形象要抓住夸张性、趣味性、情节性,音乐的乐段对比要清晰明了,这样才能激发孩子的兴趣,使之进入情境,并进行创造性的表演。
关键词: 物理 教学设计 思路构建
在互联网技术不断发展的情况下,更多的新教学方式不断得到了应用。其中,“翻转课堂”是一种较为新颖且十分有效的教学方式。本文将就基于“翻转课堂”的初中物理《机械能守恒定律》教学设计进行一定的研究。
关键词: 二维码试卷 个性化学习 教学视频 微课
高中生物知识内容琐碎,在习题讲解的过程中,需要个性化、针对性地讲解。如何提高教学效率,课题组在教学中开发了二维码试卷,实现了个性化教学,取得了较好的教学效果。本文以高中生物学科为例介绍了课题组在高考总复习中进行习题视频制作与应用的过程。
关键词: 翻转课堂教学 初中数学 微视频 自主学习
本文旨在研究翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用,首先介绍了翻转课堂教学模式的基本概念和组成,而后详细阐述了初中数学教学过程在教学设计、自主学习、课堂互动等方面的翻转课堂教学的应用,从而提升初中数学教学质量。
关键词: 信息技术教学 小学生 自主学习
在科学技术快速发展的今天,小学信息技术的教学也要适应社会的发展。然而,很多教师只注重给学生灌输信息知识,忽略了培养学生自主学习的能力。教师将多媒体教学应用在课程的讲述中,创设情境,提高了学生解决问题的能力;将大量素材融入教学,使学生自主学习信息技术课程的能力不断提升,有利于学生在今后的社会竞争中进行自主学习,培养学生探索分析...
关键词: 精致 管理 规范 导向 成才
班主任作为班级的主要组织者和负责人,在班级建设过程中负有重大责任。如何进行班级建设?这考验着班主任的教育管理智慧。本文从学习环境的布置到学习氛围的营造,从学生学习习惯的引导到主动学习意识的形成等六个方面介绍了班级管理的经验。
关键词: 小学英语 作业 多样化
小学英语作业是英语课堂教学内容在课外的延伸与拓展,传统小学英语教学模式使得作业的设计与布置过于追逐数量而忽视了质量,单一、枯燥的作业形式也不能够有效调动学生们的学习兴趣。就当前小学英语作业情况来看,由于班级学生基数较大,文化课教学体系中英语所分配的课时较少,学生们不仅不喜欢做作业,作业完成的质量也较差。因此,作为小学英语教...
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