基于情境创设的小学英语课堂教学策略

马红琛 江苏省宜兴市新建小学

关键词:教学情境 小学英语 教学策略 

摘要:情境创设是小学英语教学中常用的教学方法。教师在创设情境时要考虑到情境与课堂的关联性,更要考虑到情境和学生生活的对接性,只有基于学生需求、学生生活的课堂教学情境才有价值。教师要综合考量多方因素,使情境既有教学的针对性,又有现实的可操作性。

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