基于“以人为本”理念的小学语文教学评价探究

肖彦君 河南驻马店实验小学

关键词:以人为本 小学教育 语文教学 评价探究 

摘要:现代教育发展下,素质教育深化改革的基础前提应着眼于'以人为本'的教育思想贯彻,注重教育开展的'生本化'转型,从教学开展、方法探究及教学评价等多方面入手,以构建良好的教育教学体系为目标,落实'以人为本'至关重要。因此,本文基于'以人为本'的理念落实,着眼于小学语文教学评价体系研究,认清基于'以人为本'理念构建小学语文教学评价构建的价值,并分析现阶段评价体系存在问题,结合'生本'思想拟定优化方案,确保小学语文教学评价推动小学语文教学的科学开展。

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