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名师在线杂志

杂志介绍

名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管,《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。

名师在线杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

名师在线杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西师大教育科技传媒集团

  • 主办单位:《英语周报》社有限公司

  • 国际刊号:2095-9192

  • 国内刊号:14-1376/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥640.00

  • 海量阅读 书香致远——浅谈推进小学生海量阅读三部曲

  • 用数学概率决定狼人杀游戏中角色操作方法——丘比特篇

    关键词: 丘比特  概率  最佳策略  分类讨论  

    '狼人杀'游戏是含有数学逻辑的一个逻辑游戏,其中很多角色的最优玩法也是可以利用数学的计算来得出的,而'丘比特'这个角色是狼人杀重要的角色,而对于第一天是否应该选择把自己连入情侣当中,是一个有争论的问题。今天我就要利用数学上面的概率模型来对于丘比特的不同做法的结果进行分类讨论,不同情侣连法给丘比特带来的利益点数作为标准,通过概率...

  • 浅谈高中化学教学中学生自主学习能力培养

    关键词: 高中化学教学  学生自主学习能力  培养策略  分析  

    自主学习和创新教育有着密切的关系,自主是实现创新的前提。在高中化学教学过程中,教师需要有意识培养学生的自主学习能力,提升学生自主分析问题以及解决问题的能力。本文结合高中化学实践教学情况,分析教师如何培养学生的自主学习能力,使学生可以在学习中发挥主体的作用,并且能够独立思考、分析以及解决问题,进而培养学生逐渐形成良好的学习习...

  • 语文阅读教学中的文本细读策略

    关键词: 高中  语文  教学  文本细读  

    当前,中学生的心态较为浮躁,很少能静心、细心研读文本,文本细读回归势在必行。它能有效提高学生鉴赏文本的能力,激发学生阅读的兴趣。本文结合个人的教学实际,从细品语言、细论结构、细析符号等方面谈谈文本细读的几种方法。

  • 引入数学文化提高学生学习兴趣的几点思考

    关键词: 数学文化  高中  数学学习兴趣  思考  

    数学课程是现代教育工作中的基本课程内容之一,在学生各个学习阶段都尤为重要。数学学科在不断发展中所表现的文化特性已愈加凸显,并被更高地重视。在高中阶段的数学授课中,加强对数学文化的继承与发展对于提高学生的学习能力有着重要意义。本文就当前教学现状以及在课堂中引入数学文化的必要性进行简要分析,并以此为基础就数学文化在课程教育中...

  • 提高英语读写教学对学生思维模式的影响力

    关键词: 英语  阅读  写作  思维模式  

    英语阅读和写作是英语教学过程当中不可或缺的部分,对于学生理解能力的巩固提高,扩大学生的知识面以及培养学生各方面的学习兴趣有着至关重要的作用。笔者认为,科学的教学不仅可以帮助学生增加对英语学习的兴趣,还能够锻炼学生的英语思维能力,提高其学习积极性。

  • 巧用多元评价 促进多元发展

    关键词: 多元评价  多元智能  多元发展  

    评价是教学过程的一个重要组成部分,是幼儿学习过程中的精神营养,是促进幼儿发展的有效手段。教育者要善于从人的内在情感、意志、态度出发,巧妙构建多元评价方式,充分关注每个孩子多元智能的发展,给予孩子更多的人文关爱,促进他们健康、全面地发展。

  • 在SPARK课程理念下改进体育教学的策略探究

    关键词: spark课程  小学体育  游戏  

    当前,美国SPARK课程理念引入基础教育领域,为体育教育改革提供了新思路。SPARK课程理念下的小学体育课堂,一方面打破了传统教学中的'教师讲+学生练'的课堂模式,能够有效解决目前的体育教学困境,推动体育高效课堂的全面建构;另一方面又能够增强学生的体能与体质,关注学生的意志与品格的培养,着眼学生的未来生存与终身发展。本文以《立定跳远》(苏...

  • 在高中政治教学中培育学生政治素养的方略

    关键词: 高中政治  政治认同  素养  

    在高中政治课堂教学中,教师要创造性地开展各种教学活动,革新教学方式,培养学生的政治认同意识和政治认同感,这有利于发展学生的政治学科素养,助力学生形成正确的人生观和价值观。

  • “旧”材料“新”应用——例谈高考历史全国卷历年真题复习策略

    关键词: 清末新政  核心素养  高效备考  专题复习  

    对于强调学科核心素养的全国卷高考历史试卷,无论是学生还是老师,都无法把握复习的深度和广度。作为晚清三大改革之一的清末新政,考纲没有明确考点,但是高考已经出现多次。本文从清末新政这一知识点展开,串联晚清历史,利用历年高考真题作为提高高考历史复习效益的重要手段,实现高效备考。

  • 备学生过程中的“五个点”——从一堂公开课的教学设计改动说起

    关键词: 备课  教学设计  

    '一切为了学生'的新课程理念要求我们从学生的实际水平出发,合理设定教学目标,让每一位学生都得到充分发展。

  • 辩论中的立论对新材料作文教学的几点启示

    关键词: 辩题  立论  新材料作文教学  

    辩论赛中'矛盾型辩题'和'对立型辩题'与近两年江苏高考的材料作文题有相似之处。该文从辩论赛中两类辩题的立论角度谈材料作文教学中应注意的几个因素。

  • 浅谈幼儿教育案例教学方法的实践与研究

    关键词: 幼儿教育  教学策略  启蒙教学  

    随着教育改革的不断深入和发展,幼儿教育创新和改革越来越受到广泛的重视。我国幼儿园教育也有了明显的进步。但由于我国开始幼儿教育研究起步较晚,在幼儿教育活动中仍存在问题,如多数教育工作者对幼儿园科学教育特性的理解存在偏差、教育的形式和方法不恰当、教育的反馈评价缺乏合理性等。本文将结合本人幼儿园教育的实践教学案例对幼儿教学进...

  • 初中物理关于天平使用的教学方法初探

    关键词: 初中物理  天平使用  教学方法  

    天平的使用,是初中物理学中的重点。怎样让学生更加容易接纳和吸收天平使用的相关知识,并在实践中检验天平使用的正确方法和基本原则,这是教师一直关注的问题。本文主要针对初中物理关于天平的使用教学,提出几点具有一定可行性和可靠性的策略。

  • 以读促写——打开高中写作教学的新窗口

    关键词: 高中英语  写作教学  以读促写  

    有老师说,'高中英语,得写作者得天下.'为什么会有这样的感言呢?这是由写作的综合性与逻辑性决定的。在英语教学中,写作是最困难的一部分,特别是到了高中阶段,写作比重逐渐增大,难度加强,学生一下子难以适应,更有学生能说会道,却无从下笔。那么,如何打开高中英语写作教学的这道关口呢?我想,以读促写,就不失为一计良策。

  • 试论小学美术乡土课程的创造性开发

    关键词: 小学美术  乡土课程  创造性开发  

    美术乡土课程的创造性开发是美术教学的应有之义。地域文化资源非常丰富,教师要寻绎和精挑。通过课前之'学',丰富学生的乡土文化知识;通过课堂之'美',让乡土资源游弋其中;通过课后之'艺',提升学生的美术素养。实施美术乡土课程开发,将美术融入到学生学习、生活之中,必将为美术教学注入新的活力。

  • 绘声绘色 灵动课堂——以绘本激活小学英语教学之我见

    关键词: 小学英语  英语绘本  课堂教学  

    绘本,即picture book,它色彩鲜明,浅显易懂,富有童真童趣,非常适合刚刚接触英语的小学生。在小学英语教学中,我们不妨在教材的基础上,以绘本丰富教学,激活课堂,开展更加富有趣味性与探究性的英语学习活动,让学生在感知、体验、实践的过程中,爱上说英语,学会用英语。

  • 从泛阅读走向聚焦阅读

    关键词: 关注细微  举一反三  对比感悟  

    放开教师课前精心阅读的感悟,努力从学生认知的最近发展区出发,重新经历一次由陌生到熟悉阅读感悟的过程,这样,才能让学生从泛阅读走向聚焦阅读、深刻阅读,把握每一个文本自身的独到之处,从而在真实的实践中提高阅读能力,迁移表达艺术。

  • 浅谈如何结合阅读教学进行习作训练——“双读”教学谈

    关键词: 小学生  习作  文章简略处  文章空白处  课文内容延伸  结合课文  变换角度  

    小学生习作训练是小学教师普遍认为的'老大难'问题。为了促进和加深小学生对课文的理解,为提高小学生写作水平打下扎实的基础,要利用文章的简略处、运用文章的空白处,根据课文内容进行延伸、对比,结合课文内容,变换角度进行习作训练。

  • 历史故事在初中历史课堂教学中的应用

    关键词: 初中历史  历史故事  教学方法  

    在人类历史长河中,故事是传承人类文明、文化和思想的重要载体之一。历史故事中蕴含了很多知识,在现代课堂教学中,将历史故事引入其中,能够激发学生的学习情趣,强化学生对历史知识的印象,提高课堂教学效果,同时有利于学生形成健康积极的世界观、人生观和价值观。有鉴于此,笔者从分析历史故事在学生能力培养方面的重要意义入手,讨论初中历史课堂...

  • 小学音乐教育中情感教育的实现路径研究

    关键词: 小学音乐教育  情感教育  实现路径  

    音乐是一门情感艺术,好的音乐之所以充满魅力,关键就在于能够打动人心。在小学音乐教育中深入情感教育能够促进学生个性和情感的发展,满足个体情感需求,这是我国基础教育的重要人才培养目标。但是在现实小学音乐教育中,往往会倡导音乐教育的个性化,重点培养学生的能力目标,而忽略了情感目标的实现。针对此,本文从小学音乐教学现状和问题入手,并...

  • 谈小学生数学基本活动经验的积累

    关键词: 数学基本活动经验  积累  教学环节  

    基本活动经验是影响学生持续发展的重要因素,数学教师可以在课堂上依托各个教学环节,让学生数学基本活动经验的积累形成于无声处。创设情境,生基本活动经验之根;自主探究,发基本活动经验之芽;动手操作,开基本活动经验之花;巩固内化,结基本活动经验之果。

  • 小学数学教师课堂提问有效性研究

    关键词: 课堂提问  有效性  策略  研究  

    '提问'作为常用的教学手法之一,对于促进学生思维能力发展,提高课堂互动和学生的参与意识具有重要意义。尤其是在低年龄段的小学数学教学中,由于学生注意力容易分散,有效的课堂提问能够凝聚学生注意力,激发学生的学习兴趣,而且能够营造良好的课堂氛围,让学生的思维紧跟课程进度。本文主要研究了小学数学'课堂提问''低效'的原因,并针对此提出合理...

  • 关于小学低年级看图写话教学的探讨

    关键词: 小学低年级  看图  写话  评价  

    看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出通顺的句子,能为中、高年级的习作打下基础。由于低年级学生生活经验不足,认识水平低下,往往看不懂图意,也不知道如何表达,即使理会图意,写出的话也呆板没有生气,表述不清,语无伦次。教师方面则显得教学方法不妥、教学手段不科学等。于是需要教师挖掘图片资源,采取看图方法先行,以训练作为提高习...

  • 如何提高初中英语课后作业布置的有效性

    关键词: 初中英语  课后作业  英语作业  

    著名教育家凯洛夫认为,'家庭作业是教学工作的有机组成部分'。在素质教育改革推进过程中,愈发成熟的课堂教学却凸显了'作业'的滞后,甚至也直接影响和制约了课程与教学改革的效果。如何让作业成为英语课堂的一种有效的延伸,而非休止符,这已成为一个不可回避的问题。

  • 学生口语交际能力培养的优化策略

    关键词: 口语交际能力  培养  课堂教学  

    口语交际是语文课的一部分。在语文教学中,培养学生的口语交际能力不容忽视。特别是小学阶段,要加强对学生口语交际能力的培养,可以促进其今后交际能力的发展。本文主要分析了如何培养学生的口语交际能力,让学生主动说话,快乐交际。

  • 在全等三角形证明教学中培养学生多元能力

    关键词: 初中英语  课后作业  英语作业  

    素质教育和新课改的深入推进,要求在教学中培养学生的多种能力和素养,提升学生的综合能力。在初中数学三角形教学中,利用全等三角形的证明过程能够培养学生的探究学习能力、逻辑推理能力等多种能力,本文对此进行了探索。

  • 试分析小学语文教学中人文性渗透

    关键词: 小学语文  人文性  渗透  

    小学语文是小学阶段的重要学科,其具有很强的人文性,承载着中国传统文化和民族精神,以人文性最为突出。小学语文教师在教学的过程中,不仅要把书本知识传授给学生,更要在课堂上渗透人文性,对学生进行人文精神教育,促进学生身心素质的全面发展。本文将具体探讨小学语文教学中的人文性渗透,希望给相关人士提供一些参考。

  • 规律探索教学与思维可视化

    关键词: 规律  思维  可视化  

    在数学教学中,如何将学生的操作经验转化为思维成果,如何让学生的思维在可视化媒介的帮助下,一步一步走向深入,让数学中的规律成为深度学习的载体,让学生的深度学习真实发生。通过《钉子板上的多边形》两次不同的教学重构,以学生为本、以规律可用、思维可视为主要方向,尝试建构规律,探索教学的一般步骤。

  • 二次开发教材文本 提升英语写作能力

    关键词: 二次开发  写作能力  

    《2017年浙江省初中毕业升学考试说明》(以下简称《说明》)命题要求指出命题应对应《英语课程标准》中提出的五级相关内容和要求,遵循《标准》要求,《说明》里的考试目标对书面表达做了相应要求。目前,初中生普遍惧怕甚至讨厌写作。本文就如何通过教材二次开发,有效提升英语写作能力展开论述。

  • 走进充满美感的语文课堂

    关键词: 文本资源  欣赏美  诵读  感悟  品味美  开放  创造美  

    朱光潜先生曾经指出,'美感教育是一种情感教育','美感教育的功用就在于怡情养性'。就小学语文课堂教学而言,教师必须充分依托教材文本,把教学的着力点放在'美感'培养上。要引领学生进入教材文本中人物的内心,带领他们走进文字,体会文本的谋篇布局,领会文本意境,感悟文本的建筑式的美,使美在感悟中得以升华,从而达到陶冶情操、塑造人才的目的。

  • 绘本——让低年级学生“能说会道”

    关键词: 绘本  图画  文本  句式  细节  文法  

    绘本中好看的图画容易引发低年级学生阅读的兴趣,而图中那些夸张的线条、符号和别具匠心的细节都可以给孩子很大的想象空间,生成一个个语言表达的喷发点,可以对他们进行讲故事、补白等训练。绘本中富有条理性的语言表达方式、简单重复性高的文字,则可以进行句式练习,文法感悟。

  • 课前演讲——提高口语交际素养

    关键词: 绘本  图画  文本  句式  细节  文法  

    绘本中好看的图画容易引发低年级学生阅读的兴趣,而图中那些夸张的线条、符号和别具匠心的细节都可以给孩子很大的想象空间,生成一个个语言表达的喷发点,可以对他们进行讲故事、补白等训练。绘本中富有条理性的语言表达方式、简单重复性高的文字,则可以进行句式练习,文法感悟。

  • 高中议论文说理深刻策略

    关键词: 议论文  说理  策略  

    高中生在写议论文时存在或不会说理,或说理空泛,或说理简单、片面等弊病,本文通过介绍与分析由此及彼,层层推进;透过现象,揭示本质;追因问果,寻根溯源;一分为二,辩证分析等说理策略,提高学生的说理能力,并把说理引向纵深深入。

  • 英语课堂中学生自主学习能力的培养

    关键词: 小学英语  兴趣习惯  自主学习  

    学生是教学活动的主体,教师是主导,二者密不可分。高效学习取决于能否在教师的指导下把学生的主体作用充分发挥出来。因此在小学英语课堂教学中,教师要以生为本,培养其兴趣、习惯,指导其学习方法并树立其信心,师生默契配合,授之以渔,培养学生自主学习的能力。

  • 例谈小学英语故事素材运用的技巧

    关键词: 小学英语  故事  激趣  能力  

    在小学英语教学中,教师可以结合儿童喜欢故事的这一特点来组织英语教学活动。教师可以巧用故事素材打造高效英语课堂,利用故事激趣,借助故事进行思想教育,磨砺学生意志。教师也可以利用复述故事法锻炼学生的语言组织能力,或是运用编故事来启发学生的智力,培养学生的思维想象能力。

  • 活学活用——课堂展示活化高中英语阅读

    关键词: 高中英语  阅读教学  激活教学  

    阅读是我们获取语言信息的必经之路,是我们语言教学的重要板块。高中阶段的英语阅读内容,无论其篇幅,还是内容的深度、广度,都有着'质'的飞跃,这对教师与学生而言,都是一个巨大的挑战。在实际教学中,我们要善于活化教学,以多元的教学内容、丰富的教学形式,让我们的阅读由平面到立体、由抽象到具体、由沉闷到有趣,这样才能促进学生的'活学',生成...

  • 教育戏剧——让小学英语课堂彰显精彩

    关键词: 戏剧教育法  小学英语  能力  高效  

    小学英语教学的目标重点是让学生喜欢上英语,爱上英语课。戏剧教育法能够指导学生认真参与教育游戏活动、戏剧表演和编写戏剧故事的教学活动,完成教学目标,收获学习英语的快乐。

  • “通感体验”在音乐审美教学中的运用

    关键词: 通感体验  音乐教学  音乐审美  

    '通感'是音乐教学中的一种感觉互通现象。在音乐教学中运用'通感',能够让学生获得美妙的音乐享受。音乐通感在音乐学习中主要表现为音乐挪移、音乐联想、乐心交融等。由此拓展学生的音乐审美体验纬度、经度和厚度。

  • “课程整合”视野下的初中信息技术教学

    关键词: 课程整合  信息技术  整体效应  

    '信息技术与课程整合'是当下信息技术教学的新动向。在课程整合的过程中,教师要处理好'手段'与'目的'、'内容'与'资源'、'教材'与'生活'的诸种关系。通过'点式融通''实践体验''主体教学'等方式进行课程整合,能够发挥教学的整体效应。

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