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名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。
名师在线杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中职学生 发展能力 导游技能 教改策略
教师是学生学习活动的组织者和引导者。课堂是学生学习、活动、发展的重要场所,是学生自己的课堂。在课堂教学中,教师要创设新颖多样的教学情境,使用有效的教学方法,促进课堂教学改革,让学生全身心投入到课堂教学之中,充分锻炼自己,展示自己,提高自己,以全面培养学生的综合能力。
关键词: 高中数学 微课 应用 数学教学
微课作为一种新型的教学手段和方式,受到广大师生的喜爱。把微课用于高中数学辅助教学,能激发学生的学习兴趣,可以把复杂抽象的知识转化成简单、形象直观的知识,提高数学教学效率。
关键词: 本土资源 幼儿园活动 实践研究
《幼儿园教育指导纲要》提出:'幼儿教师要把当地的自然生态、社会生活、风俗习惯等独特的文化引进教育内容,为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会,从而培养幼儿对社会的认同感,加深对本土文化的尊重和热爱之情,为传承民族文化奠定基础。'如何充分挖掘本土资源,并将其转化为适合幼儿学习与探索的活动内容,整合、创造性地运用本土资源,从而促进幼儿...
关键词: 初中教育 英语教学 写作能力 培养对策
英语写作能力应当是一名初中生必备的语言应用技能,这也是初中英语教学大纲中的明确教学要求。但是在具体的教学实践中,由于各种不利因素相互交错、盘结,致使最终的教学效果未能尽如人意,探寻有效的解决对策迫在眉睫。
关键词: 改变 评价标准 重视 情感体验 学会观察
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中艺术领域的教育建议'幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画'。那如何组织幼儿绘画活动呢?笔者结合自己的教学实践,产生了三点思考:一是改变评价标准,二是重视情感体验,三是引领幼儿观察。
关键词: 幼儿园 数学教学 寓教于乐 兴趣 游戏
数学教育是幼儿教育阶段的基础内容之一,由于数学知识的抽象性和逻辑性,幼儿不容易理解;加之幼儿的认知能力和抽象思维能力的欠缺。因此普通的课堂教学难以获取良好的效果,甚至采用灌输式的教学模式,反而会引起幼儿的抵触心理。针对幼儿的身心发展和年龄特点,尽可能地给幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的机会。根据其认知规律,将数学知识进行...
关键词: 核心素养 小学语文 童话教学案例 研究
改革开放以来,国家针对教育的改革也是历尽艰辛,每一次改革都带动教育事业走向一个新的台阶。为了推动教育事业有更大的突破和进展,教育部在2014年提出了'核心素养'理念,强调科技发展的21世纪需要培养核心素养型人才。教育体制改革和推动是一项艰巨而烦琐的任务,面临新型问题和新型社会革新,我们需要响应国家的号召,发展学生的核心素养,从教学意...
关键词: 小说教学 阅读方式 思维
在所有文学体裁中(散文、诗歌、小说、戏剧),学生的最爱就是小说了,其实大部分成人亦是如此。究其原因,很是简单,小说多由作者虚构一波三折的故事情节、典型的人物形象或广袤或亲近的社会环境而构成。长篇小说,波澜起伏、引人入胜,令人欲罢不能,可在床头常备;而中篇小说既能迅速及时地反映现实生活,又能蕴含较深广的生活内容,亦属旅途中的必备消...
关键词: 初中英语教学 提高 听说能力
随着国际人文交流的逐渐提升,英语作为国际通用语言随处都能听到。在学生英语语言能力的教学中,农村学生可以说是占有很大的一部分,但是他们的英语水平不高,听说能力也相对较差。
关键词: 初中生物 生态环境 生态美学
随着我国社会经济的不断发展,生态环境遭到了前所未有的破坏。在初中生物教学工作中,生态环境方面的教学内容已经成为初中生物教学的重要组成部分。在初中生物教学工作中,应培养学生保护生态环境的意识,鼓励学生用自己的实际行动践行保护生态环境的号召,让学生能从大自然中发现美,通过生物课的学习,体会到人与自然和谐发展的重要性,激发学生对大...
关键词: 高中数学 教学模式 新课程 创新
在高中数学新课程标准中要求将'全面发展'与'每一个学生的发展'融入到高中数学教学,这就要求转变传统满堂灌的教学理念,认真进行学情分析,了解每一个同学的学习情况和认知能力。但是在高考的压力下,许多学校依然是将学生的成绩和应试能力作为数学教学第一位,忽略学生综合素质的培养。因此在新课程背景下,创新高中数学教学模式并加以实践与应用,...
关键词: 中考英语 写作 训练 方法分析
中考是高中招生的一种选拔式考试,也如教师对学生所说的那样,是学生学习生涯中的一个转折点,对步入什么样的高中和如何步入高中学习阶段非常重要。中考是考虑学生在高中阶段学习潜在能力的一种参考,文科和理科在高中时期就需要划分。英语作为文科的主要科目之一,其写作基础尤为重要。初中阶段学生的英语写作水平直接影响高中阶段的英语写作水平,...
关键词: 高中思想政治 情境创设 创设策略 研究
要提高高中思想政治课的教学有效性,在课堂教学中应树立学生的主体地位,注重运用多种方式创设有效的教学情境,以有利于学生对教学内容的理解和掌握,从而培养和发展学生的全面素质。
关键词: 小学科学 观察能力 实验能力 培养
小学科学教学要重视学生观察能力和实验能力的培养,使学生掌握科学观察的方法,倡导探究式学习,充分发挥学生主体作用,从而提高学习科学的能力。
关键词: 高中 古诗文 阅读教学 思维能力 策略
中国的古诗文绚烂瑰丽,蕴含着丰富的人生哲理和诗人情怀,教学中对其进行解读可发散学生思维,促其形成良好的思维习惯。新课改对学生的阅读提出了一定的要求,主张应加强对学生的思维能力训练。以古诗文阅读教学为抓手,可以培养学生的思维能力。
关键词: 文本阅读 批判性思维 素养
英语文本阅读教学是高中英语教学的重头戏,教师要通过英语文本阅读的教学,培养学生的批判性思维,发展学生优良的思维品质。这既有利于提升课堂教学实效,也有利于学生学科素养的发展,并在此基础上培养健全发展的人。
关键词: 单词检测 听写 问题 对策
初中英语单词的检测是英语教学的重要任务,教师要创新手段,丰富检测内容,优化传统的以听写为主的检测方式,让学生在语境中结合实际巩固和温习单词,同时注重对重点和核心单词的检测,形成有助于学生长久记忆单词的策略。
关键词: 游戏精神 儿童观 教育观 课程观
在省课程游戏化推进的背景下,以自由、自主、创造、愉悦的游戏精神为切入点,努力做好儿童观、教育观和课程观的改变:从'儿童是一个无知无能等待教育的容器'转变为'儿童是一个积极主动有能力的学习者'。从'教师是真理的掌握者,要把真理教给孩子'转变为'教师是童年的守护者,要向儿童学习,陪伴和支持儿童成长'。从游戏切入改造幼儿园课程:从'依赖教...
关键词: 学前教育 尊重 幼儿 有效策略
在幼儿启蒙阶段开展有效的学前教育有着重要的意义,能够引导学生构建较好的知识基础,为后期的学习做好准备。但是在当前的幼儿学前教学中,很多教师和家长未能够尊重学生的各种意愿或想法,使得学生在学习中总是表现得不主动,没有能够获得更好的学习效果。
关键词: 初中语文 核心素养培养 前提条件
新课程标准中提出了多样化的人才培养要求,这就对教学工作做出了更为严格的标准设定。但是现阶段的初中语文教学中却普遍存在各类问题,这将对初中语文教学水平的相对提升带来阻滞性影响。为了进一步提高语文教学质量,就需要对教学结构进行优化调整,从学生的个性化学习需求出发,采取积极有效的教学策略提升语文教学的整体指标。而初中语文教学改...
关键词: 立德 全面发展 家校联手 细节培养
在核心素养要求'培养全面发展的人'的总目标下审视我们的教育,通常容易忽视'人'而只重'才'。中华文化和中国教育的传统,从来都是重视'做人'的传统。作为教师必须有这样的认识:应该先育人后育才。
关键词: 幼儿 绘画教学 策略
美术是集色彩、图形及情节于一体的综合艺术活动,对涉世未深的幼儿来说有着很大的吸引力,且绘画具有激发幼儿想象,图形联系现实,丰富知识,激发兴趣,培育探索未知世界的好奇心和培养语言能力的作用。艺术本身就是一种交流,语言能力是一种综合能力,将美术绘画活动同训练幼儿结合在一起,可以起到显著的效果。
关键词: 新课程 小学 音乐 节奏教学
节奏是音乐的核心和骨架。同样,在小学音乐教学中,节奏教学也是非常重要的一个环节。教师通过丰富多样的形式进行小学音乐节奏教学,能够最大限度激发学生学习音乐的热情,培养学生的乐感和节奏感,从而使学生在快乐的节奏练习中抒发内心的情感,拓宽思维、放飞想象。
关键词: 新课改 新的作文理念 热爱生活 胸怀天下
在当前新课程改革倡导的'以学生为主体,以教师为主导'的观念指引下,新的作文理念给新时期作文教学注入了新的活力。那么,怎样才能打破传统作文的藩篱,让学生敢于大胆地倾吐真情,说出自己内心的真实想法,从而使他们乐写、善写作文呢?其最重要的就是要激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性,更要培养学生仰望星空到胸怀天下的情...
关键词: 英语文本 随堂练笔 坚实基础
教材作为课程教学的例子,发挥着引领示范和生成表达的作用。运用好英语文本教材,多给学生相应的指导和帮助,让他们在主动研读和深入琢磨中掌握语言表达运用规则,更利于英语教学。
关键词: 小学语文 创设情境 运用
创设语言情境、媒体情境、生活情境、演绎情境等,都属于语文教学常用的引导方式。教师通过合理设计,为学生提供丰富内驱动力,为课堂教学带来重要成长契机。小学生对教学情境有较强的敏感性,只要教学设计有一定适合度,其激发效果便值得期待。
关键词: 调控 案例教学 有效性
案例教学就是教师展示与课本知识相关的案例,让学生对其展开讨论,并利用课本知识进行分析解决问题的过程。案例教学法是初中思想品德课堂上的一把'利器',它可以极大地调动学生们学习的积极性,大幅度地提高学生的学习效率。
关键词: 中国梦 小学英语课堂 渗透思考
其实,教育是实现中国梦最有效的捷径。英语教学过程中,教师应该非常重视中国梦的引入,让学生能在学习过程中,不仅学习到知识,还能够在爱国情怀上有所提升。
关键词: 初中生物 命题 丰富内涵
丰富初中生物命题的内涵,要综合运用多种先进的工具,立足于生物学核心素养和课程标准的要求,渗透STES理念,体现SOLO分类理论层次;要创设多样的情景,将生物学科与生活、社会、科技发展等紧密结合;还要考虑训练学生的思维方法及学生答题过程的心理体验等。
关键词: 高中化学 习题课 教学研究
高中化学习题课在高中化学教学中具有不可替代的作用,然而在具体的实施过程中,不管是在认识上还是在选题上均却存在一些问题。本文作者首先阐述了自身对高中化学习题课的认识,并指出在多年教学中发现的一些问题,结合实际例题,对习题的选择和不同习题的作用做了具体的分析。
关键词: 习题 对比联想 同境多变 异境同解
习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要载体。现行教材中编排了不少探究性习题,题型新,形式多样,有些题目看似单一,不够完善、细化,实则不然。教师不能把它们仅仅作为作业布置给学生,而应围绕教学目标深入研究,在小小的练习作业中大做文章,使习题的内涵丰富起来,功能得以强化,在整合应用中沟通知识间的联系,在沟通融合中开...
关键词: 体育 游戏 卫生 安全
学生好习惯的养成,需要体育教师依靠班集体的力量,对孩子进行长期坚持不懈、反复的培养和练习,及时纠正与指点。体育教师要为孩子好习惯的培养营造一个好的活动氛围,在实际活动中,对学生行为习惯起到约束和促进作用。在平时的活动中,教师也要及时抓住学生的闪光点,帮助弱势群体,找到自信,并进行有效评价。
关键词: 阅读教学 构建 有效 对话
《语文课程标准(2011年版)》(简称《标准》)对阅读教学作了如下表述:阅读教学是学生、教师、文本之间'对话'的过程。阅读教学中的'对话',它不仅仅是指'师生双方'的语言交谈,还指'教师与文本''学生与文本'以及'学生与学生'之间的对话。要使'对话'过程更有效,关注'语用'是根本。
关键词: 节日 观察 积累 借助 习作
作文教学是小学语文教学的重要内容。三年级的学生处于习作的起步阶段,由于学生年龄小,生活经验并不丰富,因此畏难情绪重,再加上缺少观察生活的能力,对于身边所发生的事经常视而不见、听而不闻,所以学生不爱写、写不出、不会写的习作教学现状不容乐观。但生活中各种各样的节日丰富多彩,教师可以采取和利用有利的资源,把习作教学与儿童的节日生活...
关键词: 高中物理 欧姆定律 解题应用 探析
本文对欧姆定律在电路动态分析、路端电压分析及U-I、U-R图像应用、电源输出功率及效率、含容直流电路的分析与计算等四个方面进行了探讨,以期在物理教学或学习中能有借鉴作用。
关键词: 高中生物 复习课 思维导图 有效应用
在传统教学中,学生基本上处于被动接受知识的状态,而新课改所倡导的是培养学生主动参与探究获取知识的能力。高中生物复习课中对知识的整理是一个非常重要的环节。将思维导图作为生物教学实践中的支架,通过思维导图帮助学生进行知识整理,让思维导图在复习课中发挥更大的作用,可以对学生复习知识进行引导,使学生主动地梳理和构建知识。
关键词: 高中历史 核心素养 正视历史 爱国情怀
历史课程是学生了解国家人文文化的重要学科,学生通过学习可以了解对时代进步、社会发展有重大历史意义的事件。如今很多的电视剧、电影,没有底线地篡改历史,误导了学生对历史的了解,所以我们需要通过历史课让学生重新认识历史,正确看待历史,防止学生产生错误的历史观,让学生在历史的学习中获得知识,培养学生的历史核心素养。
关键词: 核心素养 思维品质 分步递进 分层达标
当前学生的思维发展和学科核心素养受到越来越多的关注。如何培养并体现学生英语学科素养的思维品质是每位英语老师需要思考的问题。SL课堂注重学生个体差异,强调有层次,有梯度地设计教学内容,让每个层次的学生都能体会成功的喜悦,从而培养学生思维的发散性、敏捷性、批判性等品质。
关键词: 学会 教与学 资源
学生新知的学习不会从零开始,面对课堂上表现出已经学会的学生,教师经常会对他们置之不理,这值得我们教师深思。
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