名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。
名师在线杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 农村初中数学 预习 引导 交流 巩固 教学模式
农村初中数学课堂教学模式的选择在学生学习效率方面有决定性的作用,尤其是'预习、引导、交流、巩固'这一教学模式的运用,不仅能够学习新知识,同时也可以对知识进行巩固,进而实现学习效率的最大化。但是在实际运用过程中,因为农村教学环境与设备等存在欠缺,所以在教学模式使用上也会有所不足。基于此,文章针对农村初中数学课堂'预习、引导、交流...
关键词: 体育游戏 篮球运动 初中体育
体育游戏是一种非常好的体育教学方式,通过对体育游戏的运用可以提升体育教学的趣味性。本文对体育游戏在篮球教学中的运用进行研究,以期体育游戏能更好地融入到初中篮球教学中。
关键词: 写作 素质教育 快乐作文 小学
快乐,是写作之本。对于快乐的事情,学生才会想着去写,才有兴趣去写。在平时的生活中,教师要积极引导学生学会发现,体会生活,开启想象,懂得竞争,得到鼓励,让学生乐于写作,想着写作,从而体会写作之乐,自觉写出一篇篇妙趣横生的文章。
关键词: 打击乐器 正确运用 巧妙运用
如何正确运用课堂打击乐器对于小学音乐课来说至关重要,巧妙地运用课堂打击乐器,创建多彩课堂是我们一直追寻的目标。本文将结合自身学习体验和教学经验,从如何正确使用课堂打击乐器、如何巧妙运用课堂打击乐器两个方面来阐述自己对课堂打击乐器的一些想法,希望能对小学阶段的音乐学习有些帮助,更期待能抛砖引玉,有更多的人关注课堂打击乐器的运...
关键词: 幼儿 科学教育 生活
《幼儿园教育指导纲要》强调:'科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。'在幼儿园科学教育活动中,往往会以某种目标为前提去传递知识或是某项技能,很少会去顾及幼儿的兴趣和需要,一些科学现象、原理时常会被忽略。因此,作为幼儿教师,应该着眼于幼儿的一日生活和周围环境对幼儿进行科学教育,旨在科学启蒙...
关键词: 阅读兴趣 阅读习惯 学习策略
加强学生阅读学习策略的指导,培养学生自主学习的阅读能力是教师上好英语阅读课的关键所在。本文就如何培养学生英语阅读的兴趣、习惯和学习策略,依据平时的教学实战经验展开论述,旨在强调教师培养学生的综合语言运用能力,并能够用英语作为工具与人交流。
关键词: 情境教学法 初中英语教学 应用
英语教学的快速发展越来越受到教学者的重视。其中情境教学法作为初中英语教学常见的教学方法,在英语课堂教学中占有十分重要的地位。情境教学法在初中英语教学中的应用,可以激发学生的英语学习兴趣。本文主要通过初中英语教学现状分析,提出英语教学中情境教学法的原则,提出加强初中英语情境教学的建议。
关键词: 体育游戏 传统游戏 幼儿游戏主动性
《指南》建议幼儿每天户外活动的时间不得少于两小时,而户外晨间体育锻炼则是这两小时中的重要组成部分,它的组织与开展不同于集体教学形式,一般被安排在分散的区域活动中进行,由幼儿自由组合与选择。因此,晨间活动更能充分地发挥幼儿的主体作用,很受孩子们的喜爱。民间体育游戏具有浓厚的地方特色和民族风情,如果将民间体育游戏与晨间室外活动...
关键词: 小学语文 中高年级 苏教版 有效教学
语文是中华民族文化的重要组成部分之一,是人们日常交际的必备工具。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了小学语文教学在基础教育中的重要地位。有效的小学语文教学,对于彰显基础教育质量、塑造学生健全人格具有重要意义。
关键词: 探究能力 核心素养 高中生物 生成
核心素养已成为生物教学的核心思想,高中生物课堂是动态生成的课堂。为探索以培养学生的高中生物学科探究能力核心素养为目标的生成性教学途径,本文以《生物膜的流动镶嵌模型》教学为例,进行初探。
关键词: 小学语文 递进循环式 教学策略 改革 探究
新课程改革正在小学教育领域如火如荼地开展,各级教育部门对于小学语文教学提出了全新的要求,素质教育理念已经成为小学语文教学工作的重要指导思想。递进循环式教学策略能够使小学生的语文综合能力得到很好的训练,帮助学生树立起正确的发展目标,可以为小学语文教学模式的改革提供新的机遇。
关键词: 中专英语 有效性 教学策略
当前,中专生的基础差、底子薄,对英语学习兴趣不高,参与的程度很低,对英语口语的信心更差。在英语课堂中,很多学生昏昏欲睡,根本不顾忌老师和教学进度。老师说少了不管用,说多了容易引起学生反感,反而加深对老师的偏见。如何让学生自觉学习、乐于学习,从而提高英语成绩呢?采取一定的教学方法,提高课堂教学的有效性成为当务之急。
关键词: 学习兴趣 乡村小学 美术课程
目前,农村小学的美术教学比较困难,受教材使用的经济性、材料性、实际性等诸多因素的影响,使得许多教学内容不能正常开展。这就需要我们美术教师不断创新,总结教学经验,使得农村小学美术教育有更大的进展。
关键词: 学程导航 快乐英语教学模式 自主学习 农村地区 良好学习习惯
如何应用快乐学习的科学理念与教学方法,构建快乐英语的教学模式,培养学生独立自主的学习习惯和学习意识,帮助农村地区的学生养成主动思考、积极探索、辩证分析与总结归纳的英语语言学习态度,成为新课改实施后,各地初中英语教师需要认真思索与解决的现实问题。笔者结合个人参与海门市农村地区初中英语教学的工作经验与本地学程导航特色教学理念...
关键词: 教学策略手段 通俗文化 主流文化 初中语文 爱好兴趣
考虑到通俗文化的发展现状与流行趋势,加之其与初中生的爱好兴趣、性格特点的相关性,初中语文教学中应当适当引入通俗文化的相关内容,一方面容易唤起初中学生对于所学内容的情感共鸣、心理认同,增进学生与教师之间的对话沟通和亲切感;另一方面可以帮助老师了解学生所感兴趣的文化主题、价值理念,有益于针对学生的学习需求、阅读兴趣,科学设计语...
关键词: 以生为本 高中英语 素养 能力 问题 对策
以生为本理念下,学生应是课堂学习和活动的主人。高中英语教师要尊重学生的学习主动权,反思英语课堂教学的得失,并针对课堂中的问题,提出应对策略,从而发展学生的学科素养。
关键词: 传统文化 园本课程
在地方民间传统文化园本课程的研究与实施过程中,我们分析了幼儿园现有课程在传承中华优秀传统文化中的不足之处,逐渐摸索出了优秀传统文化融入幼儿教育有效的实施途径,初步构建了传统文化园本课程的实施体系。
关键词: 化学思维能力 递进设问 教学法
思维能力是发展各种能力的重要基础,是发展智力的核心。一个人如果不会思维,其思维能力与其他能力肯定得不到发挥和发展。在化学教学中采用'递进设问'的教学法培养学生思维,可以使学生思维得到提高和发展。
关键词: project有效教学 整合 创编 任务支架
本文基于Project单元的编写意图,从准确定位课型设定科学的教学目标、整合教学资源创编新鲜语料、设计趣味活动提升用英语做事情的能力、搭建任务支架建构知识网络等方面讨论了Project的有效教学途径。
关键词: 学生 语文 阅读能力
新的语文课程标准明确要求重视对学生基本阅读能力和良好阅读习惯的培养。培养学生的阅读能力,可以增强学生的人文素养,这对高职幼儿师范生今后的工作以及自身的全面发展具有十分重要的意义和作用。笔者在工作过程中发现,当前高职幼儿师范学校的语文教学还存在学生接受能力低、文化素质不高、基础差等问题。学校要对此加以重视,在语文教学中重视...
关键词: 游戏 材料 操作 交往
区域活动是幼儿通过参与游戏达到一定的教学目标的活动,它具有自由性、自选性、主动性的特点。正常情况下,小班的幼儿都已学会讲话,即使有的孩子发音不清楚,但不妨碍他们寻找游戏的快乐。小班孩子仍然无意注意占优势,有意注意正在发展,容易被外界事物吸引注意,所以小班的游戏设计有自己独特的特点。
关键词: 德育 晨会 小学 班主任
在时代不断发展的今天,我们发现德育必须找到鲜活的实践载体,才能真正对学生产生影响的力量,促使学生自省成长。作为德育常规教育的晨会课更是需要进行改革。于是,在这样的背景下,'以小见大,小组任务型晨会'应运而生。在这样的晨会活动过程中,我们聆听到了悦耳、动听的伙伴成长的拔节声。
关键词: 思辨性 阅读教学 核心素养
在课程改革的推动下,阅读教学开始关注学生思维品质的发展。为探究合理的思辨性阅读教学策略,本文分析了当前思辨性阅读教学的现状、教师普遍对思辨性阅读存在误解;教学方式依旧以接受式为主;科学合理的思辨性阅读评价体系尚未构建。思维品质的培养不仅对学生语文学习至关重要,而且是学生全面发展的必备素养。分析思辨性阅读教学的策略,能够帮助...
关键词: 高中物理 解题能力 能力培养
高中物理的解题能力是物理学习能力的重要表现,培养学生的物理解题能力也是教学的重要内容。在教学中,要教会学生认真审题,看清题意和要求,帮助学生学会看图和作图,引导学生根据已知条件去思考,学会用最简便的方法去解题。在物理解题能力的培养中,要强化解题训练,让学生在练习中学会解题。
关键词: 初中英语 写作教学 思维导图
写作最是考查学生的综合语言应用能力,这也是为什么无论在语文抑或英语教学中,写作一直以来都是师生头疼不已的'老大难'问题。以思维导图照亮写作之路,开启学生的思维大门,引导他们先思再写,以有效构思推动动笔实践,降低写作难度,提高写作效率,从而解决'不知道写什么,不知道怎么写'的写作难题,是比较适切的思路。
关键词: 合作学习 伪参与 成因探究 应对策略
小组合作探究课堂强调学生之间以小组合作的方式来探究知识、提升能力,然而我们常常会发现有些学生'伪参与'。本文力图探究学生'伪参与'现象的成因并从教师的活动设计、平等交流氛围的营造、学生非智力因素的调节等方面探究应对策略。
关键词: 高中化学 培养 问题意识
高中化学教学中,要让学生带着问题去学习和思考,要培养学生的问题意识,让学生学会发现问题、分析问题和解决问题。要根据教学内容和学生的学习需要设计教学问题,引导学生带着问题去学习和探究,提高学习效果。
关键词: 分步递进 分层达标
初中化学新课程标准指出:'给每一个学生提供平等的学习机会,使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度,具备适应未来生存和发展所必备的科学素养,同时又注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。'也就是说,在初中化学教学中,教师要因材施教,要通过分步递进、分层达标理念的落实来确保每个学生都能...
关键词: 略读教学 略读技能 迁移运用
叶圣陶说过:'就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但就效果而言,精读是准备,略读才是应用。'略读课文要怎么教,才能体现它的课型特点呢?本文以《想别人没想到的》为例,从'依‘纲’整合,线条化建构''依‘法’自学,细节处饱满''依‘用’迁移,运用中提升'三大板块构建略读课教学的有效策略,并在过程中训练学生的略读技能,帮助学生掌握略读的技巧,...
关键词: 绘画表征 大班幼儿 游戏水平
布鲁纳在《教育过程》一书中阐述:我们将幼儿的表征能力理解为:用语言、图像、动作、符号等表达感受、经验、思想和情感的能力。大班幼儿绘画表征常有出现,如何利用幼儿绘画表征来提高幼儿的游戏水平,成为幼儿教师需要思考研究的问题。
关键词: 高中数学教学 情感教育 教学方法
在新课改的明确要求下,数学教学不仅要培养学生的学习能力,更要提高学生的思想品质和道德情操。如何将情感教育贯彻到高中数学教学中来,这是很多高中教师思考的问题。
关键词: 校本课程 自主学习
《新闻稿》是为内蒙古自治区义务教育实验教科书《信息技术》(人教版)WPS文字学习单元中第6-8课的教学内容而设计的一个学习主题。本文通过主题式项目学习的方法,在学生小组合作的方式下通过自制的学习网站,在新媒体、新技术环境下完成学生知识的自主学习。
关键词: 追问 历史教学 辛亥革命
'追问',顾名思义,就是追根问底。它与一般提问不同,追问是一个相对完整的教学过程,是教师针对某一内容或某一问题,为使学生弄懂弄通,在学生有了一定的理解之后再次补充和深化,穷追不舍地多次发问,直到学生能够理解透彻。
关键词: 核心概念 高中生物 教材开发
教材是教学的重要中介,基于核心概念的教学要求教师要重组教材,对教材进行二次开发,从而更好地利用教材的显性和隐性价值,为学生有效理解并运用核心概念发挥正能量。
关键词: 初中思想品德 科教兴国 教学内容 有效选择
在初中思想品德课的教学中,有效内容的选择将大大提高课堂教学的效率。教师要根据学生的学习现状及课堂要求,教学中注重教学内容的多样性、思想性、思维性以及生活性的选择来丰富教学,传递正确的思想品德精神,从而提高学生的个人素养。
关键词: 高中历史 构建知识体系 教学
历史事件是历史长河中的一朵朵荷花,是历史河岸上的一颗颗珍珠。因此,利用历史知识体系教学法引导学生将这一朵朵荷花、一颗颗珍珠串联起来,建成自己的历史知识储备库,是当前教学的重要内容。因此,高中历史教师应清晰认识构建知识体系教学可以助力学生掌握系统化知识,助力学生掌握良好学习方法,助力学生培养历史思维能力,成为善于学习、乐于学习...
关键词: 数学教学 高层次思维 核心素养
在小学数学教学中,培养学生的数学高层次思维能够有效地提升学生的数学核心素养。本文结合教学实例论述了基于生活经验、强化数学感知,借助有效迁移、引导数学抽象,引导开放实践、促进思维生成的策略与方法。
关键词: 小学科学 教学策略 问题意识
小学是一个重要的阶段,任何一门课程的学习,对学生来说都是非常重要的。为了培养学生发现、提出和解决问题的能力,在小学科学教学过程中,我们要注重探寻有效教学策略,培养学生的问题意识,激发学生的学习兴趣和培养学生主动探究的能力。
关键词: 动力 构思 创作 分享
在Scratch教学中渗透创客教育,可以有效发展学生的创新性思维,促进学生信息技术素养的提升。本文从Scrarch的编程特点出发,提出了在Scratch教学中渗透创客教育的四个策略。
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