名师在线杂志

真爱教育 温暖人心

小学语文“通案”实施的几点思考

核心素养视域下的思维型课堂教学——以《企业的经营》为例

关键词: 核心素养  思维能力  思维型教学  课堂教学  

核心素养指向学生的必备品格和关键能力,高中思想政治学科具有'综合性'的特点,本文围绕核心素养,注重提升学生思维能力,积极进行思维型课堂教学探索实践,将思维训练设计于情境游戏中,同时通过思维导图的形式对学生开展思维能力训练,从而培养学生的核心素养。

提高小学美术课堂有效教学的策略和方法

关键词: 小学美术课堂  有效教学  教学方法  

在新课改的前提下,义务教育对美术课程的要求也逐渐变化和增加,尤其是对小学美术课堂的有效教学加大了重视程度,作为美术教师要充分利用好课上的教学时间,尽可能地使学生在收获美术知识的同时,提升自己对美术学习兴趣和动手能力水平;结合《美术课程标准》的精髓要求,依据美术学科自身固有的一些特点,更好地提高美术课堂的有效教学方法,本文从教...

学前教育课程目标实施中存在的问题及策略

关键词: 学前教育  课程目标  显性与隐性  

学前教育的发展,需要有明确的教学目标作为指引。在当前教学工作发展中,存在着目标仅关注结果而忽视过程或者教学中对教学目标的达成存在偏差,仅关注显性课程而忽视隐性课程以及教学目标定位不准确等问题,需要据此做出准确的策略判断。

多元文化视野下的学前教育课程研究

关键词: 多元文化视野  学前教育  幼儿成长  

多元文化视野自提出以来,引发了社会各界的思考,其在教育中的运用也逐渐得到社会的普遍关注与认可。随着教育改革的进一步发展,将多元文化视野与学前教育相结合,作为一项课题逐渐引发教育工作者的关注与重视。

小学语文低年级识字教学的有效策略研究

关键词: 小学语文  低年级  识字教学  问题与策略  

小学语文是小学阶段基础学习的主要学科之一,在低年级语文教学中,语文的学习主要以识字教学为主,同时也是语文教学最基础的工作。识字教学在低年级的语文学习中的位置是极为重要的,是熟练掌握语文基础知识和学习其他学科的重要途径。目前在新课改的逐渐深入下,教师对小学语文低年级识字的教学方法和策略上还需要不断地探索,逐渐提高学生的识字量...

博约课堂对于初中化学课程的促进意义分析

关键词: 博约课堂  初中化学  促进  分析  

学生在初中阶段是其成长的重要阶段,可塑性强,有一定的认知水平的层面,可见不断地提升初中教学阶段的课程质量对于学生发展,有着十分重要的意义。初中化学课程作为初中课程教学体系中重要的组成部分,对于提升学生知识水平的完备性十分重要。博约课堂作为对于教育新思考层面下的一种教学思路,长期的教学实践表明,其对于提升学生的综合能力,尤其是...

情感教学在小学教育中的应用研究

关键词: 情感教学  小学教育  应有研究  

随着我国综合实力的不断增强,在人才培养方面趋向综合性创新性发展,小学教育不断进行深化改革。随着时代对教育的要求不断更新,情感教学这种新型教学模式应运而生。情感教学作为新形势下的创新教育模式值得更多的教师学习,以下是情感教学在小学教育中的研究。

浅谈小学习作评价改进与创新策略

关键词: 小学习作  评价  创新策略  

教学评价是课堂教学的重要组成部分,对课堂教学有着重要的导向作用,毫不夸张地说教学评价就是课堂教学的'指挥棒'。传统的小学习作按照应试写作的要求教学,往往模式固定,内容僵化。老师在教学中通常会给学生一套类似'八股文'的写作模式:文章结构'三大段',文章内容'人+事'。这样训练的结果便是'模式化'习作充斥课堂,学生没有自己的思想,缺乏真实...

提升初中化学课堂教学有效性的策略

关键词: 初中化学  课堂有效性  应用策略  

初中化学作为化学课程教学体系最初的教学阶段,对于学生化学知识的提升,以及化学意识思维能力的养成十分关键,尤其在当前的教育背景下,不断地提升初中化学的教学质量显得十分必要。初中化学课程教学的有效性直接关系到化学课程的教学质量,可见如何提升初中化学课程教学的有效性成为我们思考的重要问题。课程教学的有效性也是当前新教育理念下所...

初中物理兴趣教学的趣引策略分析

关键词: 初中物理  兴趣教学  趣引策略  

初中物理学习具有一定难度,很多学生在学习中都会遇到问题,缺乏兴趣和积极性,使得教学效果不是很理想,当前要提高物理教学的有效性,就需要教师采取有效引导措施,提高学生的学习兴趣,实现有效的课堂教学,让学生积极主动地投入到物理学习中,提高学习效果。

快乐教学法与排球正面双手垫球教学的结合

关键词: 小学体育  排球教学  正面双手垫球训练  快乐教学法  

排球运动源于游戏,但是当排球运动被引入到学校教学活动之后,其游戏性逐渐消退,在应试教育背景下,教师的照本宣科和机械训练使学生难以在排球运动中获得快乐。这种机械的训练对于爱玩、爱闹的小学生来说是枯燥无味的,其不但不能掌握排球垫球技巧,甚至会对排球学习失去兴趣。针对这一情况,教师需要在排球教学中充分发挥其游戏的本质,将快乐教学法...

浅谈角色游戏中幼儿自主性的培养

关键词: 角色游戏  自主性培养  开放环境  

游戏永远是孩子的最爱,因为它具有享受功能和教育功能,孩子在游戏的过程中,身体和精神上可以得到放松。《幼儿园教育指导纲要》中也强调:幼儿园应以游戏为基本活动。而在角色游戏中,幼儿通过对角色的扮演、模仿和想象的体验,再现自己的现实生活经验和创造自身的生活,从而实现了幼儿、教师、材料三向交流的可能性,充分发挥了其自主性,为幼儿的自...

小学英语对话教学策略探究

关键词: 小学英语  对话教学  策略  

对话教学是对传统的课堂教学中的教学目的、教学方式等方面的革命。而今的英语对话课堂应是师生互动,心灵对话的舞台,学生要能够听得明白,学得轻松,尽情投入到教学中,教师要使对话教学的内涵能真正地得以落实。

初中地理教学困惑与对策

关键词: 初中地理  教学问题  对策  

初中地理教学在应试教育模式下存在着教师质量不高、教师资源稀缺、教学氛围不浓等一系列弊端,严重影响到地理教学成果。追其主要原因是学校领导对地理的轻视、地理教师的师质不高以及学生对学习地理知识的积极性不高等。针对现在地理教学存在的问题,应从以下几点着手加强初中地理教学:明确教育目标;稳住教师队伍,提高教师质量;课堂教学注重理论...

小学语文高效课堂阅读教学策略研究

关键词: 小学语文  高效课堂  阅读教学  

语文是小学阶段的主要必修课之一,可以说语文是小学的基础科目和必要课程。而阅读无论是在语文的课堂学习还是在考试中,都占有重要的地位,阅读是语文学习的灵魂和精髓所在,阅读不仅仅是浏览作者所写的文字,更是读者与作者思想交流的渠道,通过阅读不仅能够了解作者要表达的主旨思想,而且可以陶冶情操,培养良好的文学素养。阅读是语文的精髓,研究...

小学音乐教学与舞蹈教学的整合研究

关键词: 小学音乐教学  舞蹈教学  整合  素质教育  

在小学教育阶段,音乐作为一项重要的组成部分,其对于学生良好的审美能力与鉴赏能力形成具有十分突出的作用。近年来,随着素质教育的推行,小学音乐教学为更好地提升教学质量也进行了积极的改革与创新,如强化小学音乐教学与舞蹈教学的有机整合便是一项新型的教学理念。在小学音乐教学中,通过舞蹈教学的有效融入,不仅促使传统的音乐课堂得到了进一...

让孩子畅游在口语交际的王国

关键词: 小学语文  口语交际  实践活动  

课堂是口语交际训练的主阵地,作为教师,应该在课堂上应该多为学生创造交流的环境,使学生在和谐的气氛下学习,确保学生在无压力的环境下畅所欲言,敢于表达自己的心声,不必担心自己的语言表达会出错,使每个学生都勇于和善于表达自己。只有这样,学生的交际能力才能进一步提升,学生交流的欲望才能被激发。

趣味数学 有法可循——中学数学教学提升学生兴趣的技巧

关键词: 提升兴趣  中学数学  教学过程  学习技巧  

兴趣是最好的老师,提升中学生对数学学习的兴趣是中学数学教学中的重要技巧,也是中学生获得数学基本知识技能。提升学生数学学习兴趣适应新的教育模式、符合新课程改革的要求,也得到了广大师生的关注和认可。本文将对提升学生兴趣的技巧,提高中学数学课堂教学质量、优化课堂教学效果进行探索。

探析初中化学教学中学生核心素养的培养

关键词: 初中化学  核心素养  基本知识  科学方法  化学思维  

在传统教学过程中,教师将教学的重心都放在提高学生的成绩上,对他们在其他方面的素质发展并不重视。随着教育体制的改革,素质教育模式已经深入人心,它提出教学应以培养和发展学生的核心素养为目的,避免以往'书呆子'式的教学,让学生的学习能够与社会、生活接轨,进而实现全面、自由、健康地发展。本文主要对初中化学教学中的一些案例进行了分析,旨...

核心素养导向的高中物理演示实验教学探究

关键词: 核心素养  高中物理  演示实验  教学探究  

物理演示实验是物理教学中的一个重要环节,本文以核心素养为导向,对高中物理演示实验的要求做了阐述,并以部分演示实验为例,对核心素养导向下的高中物理实验优化:首先,要能够利用身边的一些小事物来补充实验,培养学生学以致用的能力。其次,利用新器材替代原有器材,提高演示实验效果,培养学生与时俱进的思想。最后,权力下放,体现学生的主体地位,...

高中化学实验试题研究和动向分析

关键词: 高中化学  实验分析  试题研究  动向分析  

高中化学是一门以实验为基础的课程,高中化学实验是高考卷上常驻的题型,占据的比例也比较大,所以实验得分的高低也对选考化学的学生分数有明显的影响。本文针对2017年高考化学实验试题(新课标I、II、III卷)的研究和动向进行分析,并根据这些试题的特点提出自己对2018年高考化学实验备考教学方面的建议。

在合作学习模式下促进学生个性发展

关键词: 高中化学  合作学习  个性发展  

最新一轮的课程改革最大的变化就是转变了传统的'精英教育',将每个学生的个性化发展看作是教育的基本目的,认为每个学生都应该以不同的节奏来获得不同的发展,进而促使学生成长为多元人才。在高中化学教学中,教师也应贯彻'以促进每一个学生发展'的教育理念,以合作学习来实现因材施教,使得化学教育展露人文特点,以化学教育促使高中生的素质得以全...

“预—磨—立”三位一体——我的英语优质课研手记

关键词: 优质课研课  英语课  

小学英语教师教学能力要提升,课堂教授质效要提高,多上优质课是非常重要的提升重要途径。上好优质课的前提应是准备充分,笔者认为小学英语优质课的研课,要经历'预-磨-立'的过程,先做'加法',再做'减法';打破固定思维,集思广益;围绕内容特点,突出'亮点'。

小学校园足球游戏化教学的策略研究

关键词: 小学生  游戏化教学  校园足球  策略研究  

小学生正处于人生的起步阶段,同时也正值其身心发育的黄金时期,活泼好动是这个年龄段最主要的特征。将小学足球教学游戏化,就是从小学生的这个年龄特征出发,制定出教学方法,旨在寓教于乐,让小学生对足球运动产生浓厚的兴趣。本文对小学足球游戏化教学的实际情况展开了讨论,仅是笔者的一隅之见,因此难免会有纰漏和谬误之处,还望大家多多给予谅解...

分析合作学习在高中化学课堂教学中的应用

关键词: 合作学习  高中化学  课堂教学  应用方法  

随着新课改的持续推进,合作学习模式得到了良好的应用,学生们也熟悉了化学学习,要想提高学生整体学习的质量,就要适当地采用应用合作的学习方法。本文笔者拟以教学经验结合苏教版的高中化学教材,分析和讨论高中化学课堂教学中,怎样更好地应用合作学习方法。

让阅读丰茂 让课堂高效——高中语文阅读教学策略探究

关键词: 高中语文  阅读教学  策略  

阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,让阅读丰茂,让课堂高效,是语文教学工作者一直都在研究的课题,文章从阅读教学的实效和长效、从高考的解答要求和深层意义出发,提出了自己的观点,同时结合自己的教学实践,对阅读教学进行了初步的探究。

陶行知创造思想在音乐教学活动中的渗透

关键词: 陶行知创造思想  民间音乐  趣味和价值  

民间音乐是我国灿烂文化史中的瑰宝,民间音乐的特点是带有很强烈的民间文化的色彩,歌词形象生动、朗朗上口,节奏感很强,很容易上手。但是对于幼儿阶段的孩子来说,民间音乐的歌词要想完全记住,也委实不容易,在这几年的幼儿民间音乐课堂的教学中,我创造性地构建了更为有效的民间音乐课堂,通过图谱地融入,让幼儿形象生动地提高对歌词的认知能力。

浅谈小学数学核心素养思维

关键词: 小学数学  核心素养  创新能力  思维能力  

身处数字化、信息化时代的今天,孩子小学数学核心素养思维的培养更显得尤为重要,需要我们每位数学老师在日常教学工作中不能还停留在数学知识的教学上,要把帮助学生在思维中学会思维放在首位,培养出具有创新精神和实践能力的人才。

浅谈在体育教学中融入游戏对学生兴趣的影响

关键词: 小学体育  游戏教学  提升兴趣  

随着新课改的发展,体育课越来越受到教育者的重视,小学体育课在小学生的健康成长上发挥着不可缺少的作用。人的全面发展离不开体育课的教学,小学生对体育课的兴趣很大,而游戏对于小学生来说具有很大的吸引力,教师应当在教学上贯彻德育原则,达到素质教育,使学生积极向上地全面发展。教师应该合理运用游戏,把游戏融入教学中,激发学生学习兴趣,实现...

巧用文本资源 培养学生随笔训练能力

关键词: 小学语文  文本资源  随笔训练  

小学阶段的语文学习中,写作训练是重点内容,在指导学生提高写作能力的过程中,教师要关注文本资源的重要作用,让学生进行随笔训练。在这样的过程中,让学生养成语言表达的习惯,帮助学生掌握语言表达的方法,提高学生的写作能力,让学生的综合素养得到提高。

数学教学中的追问艺术

关键词: 数学教学  有效对话  追问技巧  

追问是一种对话,通过追问,学生能够触摸到数学的本质。教学中,教师要掌握追问技巧,通过直线式追问、纠错式追问、示弱式追问、迂回式追问等,激发学生的观念冲突,引导学生探寻数学本质,敞亮学生的数学思维,启迪学生的数学智慧。

乡村小学数学有效情境的创设

关键词: 情境创设  小学数学  延续性  

创设情境是小学数学教学中常用的方式,通过情境的创设,可以激发学生的学习兴趣,引导学生的主动探究,让学生的数学学习自然而生动,丰富且深入。而在创设情境的时候,我们需要考虑到很多因素,比如学生的认知特点,学生所处的环境以及学生的生活背景,等等。

问题导学:创建高效生物课堂

关键词: 问题导学  高效课堂  高中生物  

问题导学,发挥老师的主导作用,把教学目标转化为具体的问题,发挥学生的主体作用,合作探究解决问题,以此来达到提高课堂效率的目的,那么在高中生物教学中如何利用'问题导学'提高教学效率,就是这篇文章讨论的内容。

试论中学历史教学与语文教学互利双赢

关键词: 文史结合  历史教学  语文教学  素质教育  互利双赢  

文史互证、文史相通,历史和语文在教学内容和方法上应互相学习、借鉴、促进。将一些语文教学方法运用到历史课中,会取得良好的教学效果。在中学历史教学与语文教学间进行文史结合、优势互补、学科借鉴、他为我用,可以促进素质教育,实现互利双赢。

关注生活 创建英语“真”课堂

关键词: 小学英语  生活教学  高效课堂  

生活是学习的重要'阵地',只有让学习真正回归到生活主线,学生所学习的知识才具有意义。对于英语学习来说也同样如此。因此,教师要注重将英语教学与生活元素结合起来,让学生能够从生活中获得学习的灵感。

生本教育让初中英语诗歌教学更精彩——七下“Poems about Pets”的教学反思

关键词: 生本教育  初中英语  诗歌教学  

'生本教育'是以学生为本,以生命为本,以学生的发展为本,是为学生好学而设计的教育。换言之,学生在教师的引导下自由开放地独立自主地学习,并且有所感悟。初中英语诗歌教学的目标是学生了解英语诗歌的语言特点,感受英文诗歌的优美意境与丰富思想,学会赏析诗歌、创作诗歌。本文是笔者结合'生本教育'的相关理念所做的教学反思。

小学数学概念教学探究

关键词: 小学数学  概念教学  教学策略  

在小学数学教学中,概念教学占据十分重要的地位,学生只有在掌握了基本的数学概念以后,才能真正开展实践性、拓展性的数学习题与思维训练。本文就目前小学生的学习特点,系统论述如何有效地在小学数学教学课堂展开概念教学。

小学英语教学中合作教学的重要性

关键词: 小学英语  合作教学  案例教学法  

小学阶段的英语教学,在重视学生自主学习的同时,更要重视合作教学,发挥集体的智慧齐心协力,实现和谐共赢。合作教学是培养学生合作意识的重要途径,通过合作彼此间可以取长补短,节省时间,提高效率同时会形成一种你追我赶的不甘落后的比拼势头,增强学习动机。