名师在线杂志

名师在线约稿函

《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。

基于寄宿制学情的高中思想政治微课研究

在应试教育的背景下,不少高中学校为了紧锣密鼓地进行教学工作,纷纷开展了以寄宿制为主要教育制度的办学形式,学校成为学生学习与生活的主要场所,课堂教学则成为了他们接收各种信息的直接途径。高中政治中所包含的知识内容繁多,所涉及的领域也较为广泛,然而在封闭式的寄宿制学情下,学生很难通过各种高科技手段接收到与政治知识相关的热点信息,鉴...

高中语文教学渗透心理健康教育的探索

关键词: 高中  语文教学  渗透  心理健康教育  

语文是一门工具性学科,是学生学习其他学科、理解其他学科知识的基础,同时具有较强的人文性、应用性,其不仅能提升学生语言应用能力,而且能够促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观,对学生的综合素养和心理健康的发展具有重要的作用。高中阶段是学生成长、成才的关键时期,因此高中语文教师更要在教学中合理渗透对学生的心理健康教育,实现学...

中考改革下英语中考试题命题质量研究——以2017海南卷为例

关键词: 命题质量  内容效度  义务教育英语课程标准  

本文旨在分析英语中考试题的命题质量。首先根据《义务教育英语课程标准》和语言测试有关理论,研制了《中考英语试题质量分析框架》,然后以2017年海南省中考英语试题为例,对试卷进行了分析和评价,本研究发现2017年海南省中考英语试题能够实现其学业考试的评价功能,同时从语言使用和语境的联系、试题的内容效度等视角对试题的进一步改进提出了建...

高中语文教育中传统文化的渗透

关键词: 高中语文教育  传统文化  渗透策略  

随着我国教育改革的不断深化,高中教学体制也逐渐发生了变化。在新课标的要求下,高中语文教学更加注重对学生基本素养的培养,除了对学生语言表达能力与写作能力的培养,还加深了传统文化的渗透,促进学生文化底蕴的提升。

深挖课程资源德育点 打造高效德育课堂——以七年级道德与法治(下)《我与集体共成长》为例

关键词: 德育课堂  德育点  高效课堂  

为了全面提高学生的核心素养,把学生培养成为'全面发展的人',教师要通过多种方式与途径深挖课程资源中德育点来帮助学生树立积极向上的心态,培养勇于担当的意识,塑造善于自治的精神,提升敢于力行的品质,真正落实立德树人的目标。

新课改下初中物理实验教学的改进与创新

关键词: 初中物理  新课改  实验教学  创新  

随着我国课改进程不断推进,传统初中物理实验教学中的问题逐渐暴露了出来。而基于当下社会对教育水平、教育质量期望值越来越高的现状,我们理应对初中物理实验教学进行一定的改革与创新,一方面提升初中物理实验教学的教学质量,另一方面培养学生的创新能力以及核心素养。

练规范 重升格——提升初中学生简单的议论性文章写作的有效性

关键词: 议论文  写作  写作指导  

毋庸置疑,初中阶段写作侧重记叙文,但实际教学中不能剥离议论文。初中阶段需要写观点明确、有理有据、简单的议论性文章,因此提升初中九年级学生简单的议论性文章写作指导的有效性就尤为重要,而练规范、重升格就是重要的策略。

基于语篇衔接的“七选五”阅读实践探究

关键词: 语篇  语篇衔接  

'七选五'阅读要求学生从短文内容和文章结构出发,利用词汇、句法、语篇结构等知识;运用分析、归纳等逻辑思维能力将语篇意义表达完整。这就要求学生必须掌握一定的语篇分析能力及对语篇衔接手段的了解。本文试图通过对常见的衔接手段的探究以达到指导学生使用相应技巧来解答'七选五'阅读题的目的。

浅谈高中生物探究性随堂实验教学

关键词: 高中生物  探究式教学  随堂实验  

课程改革提高了对高中生的要求,生物教学方式也由原来的教师讲授知识点提升为学生主动探索知识。探究式实验就是生物课改中的一个创新性改革,其目标是培养学生的思维发散性、自主学习能力、在课堂中的独立性。探究式实验的实施在很大程度上弥补了之前教学存在的缺陷。

多元问题探究 实效生物课堂

关键词: 初中生物  问题探究  有效引导  实效课堂  

探究性学习的核心是针对问题的探究活动。核心素养下的初中生物课堂教学,应是要在实施以培养学生创新精神和实践能力为目标的基础教育课程改革过程中,引导学生学会从多方位探究问题,构建实效生物课堂,进而确保最大化地实现生物课程目标。

基于核心素养下高中数学运算能力培养策略

关键词: 高中数学  核心素养  运算能力  培养  

数学核心素养是指具有数学基本特征的,适应个人终身发展和社会发展的人的关键能力和思维品质。高中数学核心素养主要指:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。而运算能力作为这几大能力的基础,是数学能力的重要组成部分。目前,由于种种原因,不少高中学生运算能力总是不尽如人意,这部分学生在高中数学习中一讲就懂,一做...

思维导图在高中英语教学中的应用

关键词: 高中英语  思维导图  教学应用  

思维导图是一种可视的逻辑梳理工具,可以帮助学生高效建立知识网络,帮助学生进行有条理、有效率的学习。在高中英语教学中应用思维导图,可以帮助学生高效地记单词、做阅读、写作文,帮助学生提升英语综合素养。广大教师应推广思维导图在高中英语教学中的应用。

核心素养下探索高中英语课堂教学模式重构

关键词: 高中英语课堂  核心素养  传统中求创新  创新中求品质  

随着高中英语课程改革的不断推进,高中英语教师应积极探索同课程改革同步进行的高中英语教学方法,重构英语课堂教学模式,从而保证英语教学的实用性和时代性。本文对核心素养视域下高中英语教学的传统教学方法和现代教学理念进行整合,优化课堂教学结构,创新课堂教学模式,探索出了既有实效性又有时代性的高中英语教学方法,助力新课改,助力学生的内...

初中历史文化课的多师同堂合作教学模式研究

关键词: 初中历史文化课  多师同堂合作教学  教学模式  

本研究将多师教学模式引入初中历史课文化史教学中,阐述了文化史多师合作教学的基本概念,总结了这种教学模式的主要特征,同时围绕构建多学科教学团队、优化专题教学设计、系统化的教学组织保障三个方面提出了具体的实施策略。

有效探究 促进思维——谈初中物理课堂中的探究式教学

关键词: 初中物理  课堂教学  探究思维  

社会的发展需要创新型人才,这对课堂教学提出了更高的要求,《物理课程标准》(2011年版)也强调应发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力。而探究式教学模式的运用,可以活跃学生的思维,提升学生的综合素质,实现全面发展。

核心素养下如何缩小初中英语学习两极分化

关键词: 核心素养  英语学习  两极分化  

初中阶段的学生英语学习的两极分化现象存在于每个学校中。其形成有多方面的因素。而基于核心素养,培养学生英语学习兴趣等方法,可以有效预防这一现象的发生。

基于核心素养的高中英语教学的深入研究

关键词: 高中英语教学  核心素养  有效方式  

高中英语作为学生在校期间需要掌握的一项重要科目,对于学生的今后发展具有重要影响。随着我国新课改的不断深化,当前课堂教学方式逐渐发生变化。高中教师应在今后教学过程中,注重培养学生的核心素养,为学生今后的学习与发展奠定良好基础,以有效提高课堂教学质量及效率。本文将结合实际情况对核心素养下的高中英语教学进行深入分析,旨在有效提高...

探讨优化高中语文教学的有效策略

关键词: 高中语文  语文教学  有效策略  

随着我国教育改革的不断深化,高中语文教学逐渐焕发出了新的光彩,通过多年来的深入探究,高中语文教学效率提升的有效策略就是对学生的自主能力与参与意识进行培养。本文针对当前新课标的背景,提出了几项高中语文教学优化的有效策略,以期能为高中语文教学提供更多的理论支持。

探究初中语文构建有效课堂的策略

关键词: 初中语文  有效课堂  策略  

随着我国新课改的不断深化,当前初中教学方式逐渐发生变化。语文作为学生在初中学习期间需要掌握的一门重要学科,将会直接关系到其今后的学习与发展。因此,如何有效保证初中语文课堂教学有效性已经成为当前初中教育学校需要考虑的重要问题。

培养理性思维 升华中学生历史价值观

关键词: 历史  理性思维  价值观  

高中阶段是培养中学生理性思维能力的关键时期。这个时期,学生已经对身边的事物有了自己的理解,也有了自己的逻辑思考的过程。部分学生已经能够对史实的真伪进行分辨,形成自己的历史价值观。历史学科是培养学生理性思维的一门学科,对学生的发展起着毋庸置疑的作用。本文主要从以下四个方面来培养学生的理性思维,升华中学生的历史价值观:联系社会...

浅谈家庭调查在中国现代史教学中的运用

关键词: 历史教学  家庭调查  学科核心素养  

在中国现代史教学中运用家庭调查,能较好地实践新课标,实现学生、教师和家长的三向互助。家庭调查有助于学生了解家庭历史、社会变迁,有利于培养学生的历史学科核心素养。

走近生活 走进英语教学最深处

关键词: 高中英语  生活化教学  实践活动  

生活是高中英语教学的重要资源,也是实现语言应用、增强学生感知的平台。在开展高中英语教学活动中,教师应该提高对生活化教学的重视程度。本文就从生活情境的营造、生活话题的联系、实践活动的组织等角度入手,对如何深化英语教学活动进行了探讨。

自然养成好习惯 自主学习添动力——英语自主学习能力培养的几点尝试

关键词: 初中英语  自主学习  能力培养  有效策略  

传统英语课堂教学逐渐弱化了学生的自主学习能力,伴随着新课改的推进,教师必须重新重视对学生自主学习能力的培养,从传统教学中走出来,引进符合学生主体发展的教学方式方法,培养学生的自主学习能力,让学生自然养成好习惯,从而促进学生更好地学习英语。

语感教学的途径和方法

关键词: 阅读教学  语感教学  途径  方法  

在语文阅读教学中,教师引导学生品味语言文字,感受语言的魅力。这就要求学生在阅读中要加强语感的培养。语感教学让学生能够在字、词、句的不断学习过程中,形成较强的语言感受能力,达到培养学生情感态度价值的目的。

高中化学多途径实验综合应用教学探究

关键词: 高中化学  实验综合应用  教学探究  

化学是一门与生产和人们日常生活密切联系的学科,而实验可以说是化学学科的灵魂。尤其是随着素质教育的深入发展,'在实验教学中培养学生的实际动手操作能力,以实验为基础,扎实学生的实践能力,提高操作水平,为以后的学习探究奠定坚实基础'作为当前化学实验教学的重要目的,给学生创造更多的实验机会,让学生对化学产生浓厚的兴趣,也能够激发学生强...

浅谈差异教学在初中地理教学中的应用

关键词: 初中地理  差异教学  教学应用  

现阶段国内的教育系统逐渐由传统落后的知识教育向素质教育方向过渡,并且取得了一定的成效。学校教育的核心部分,就是将学生的个人素质以及文化知识通过科学有效的方式进行培养与提升。但是在中学教学的过程中,由于学生本身存在个体的差异性,所以教师必须要积极地适应,并且通过有效的教育方式与方法进行克服,提升学生们的学习成绩。而教师在课堂...

走出舒适区 挑战不可能——实践活动中对最近发展区的运用

关键词: 最近发展区  观念变革  运用策略  

最近发展区的理念正日趋深入人心。基于此理念,在当前的综合实践课程中,变革课程观念并着手课程改革,帮助学生在已经具备的知识、能力基础上挖掘自己的潜能,征服困难,走出舒适区,挑战不可能。

指导音准练习 培养良好的音乐表现力

关键词: 初中阶段  音乐音准  音乐表现力  

初中阶段的音乐课程,音准仍然是教学的重点内容,音乐教师要通过各种音乐活动来指导初中生的音乐音准,培养他们良好的音乐表现力。本文从音阶练习、音程模唱、和弦连接、声部视唱四个方面展开科学的论述,结合专业的音乐训练活动,提高初中生的音乐音准的把握能力,让音乐的表现力更突出。

基于网络环境下活动型高中政治课教学的研究

关键词: 高中政治  网络环境  活动型  教学探索  

近几年,随着'互联网+'的大力发展,网络技术在高中政治中的应用越来越得到教师的重视。为跟随时代的脚步,高中政治课程要打破应试教育的束缚,打破传统枯燥无味的教学模式,让学生看到政治课程的魅力,看到政治课程与生活的联系。因此,本文浅谈一下如何在网络环境下调动高中生的积极性以及如何在网络环境下进行活动型高中政治课程的教学。

基于政治核心素养培育的教学目标及策略研究

关键词: 高中政治  核心素养  教学策略  

高中政治核心素养培养教学设计中,教师要注意优化教学策略,注重学生学习认知接轨,强化学生学习实践体验,从不同视角展开素养培养行动。本文主要从精选目标、接轨生活、优化活动、启动反思等方面展开论述,为学生学科核心素养培养展开教学探究,期望为政治教学带来全新启迪。

新课改背景下高中思想政治课教案设计研究

关键词: 教案设计  课堂教学  新课改  

新课改制度的推出与实行使教学工作面临新的挑战,而作为教学过程中的重要环节,教案设计也需要顺应教育的发展而做出相应的改变,从而有效增强思想政治课堂的教学效果。本文就新课改背景下高中思想政治课教案设计研究进行相关探讨,以帮助学生能力得到全面发展,促进教师教学水平的提高,实现思想政治课堂教学的有效性。

畅谈德育教育在初中体育教学中的开展

关键词: 初中体育教学  德育教育  开展  

随着教育的发展,德育教育的重要性得到了凸显。德育教育在初中阶段的教学中扮演着重要的角色。初中学生正处于身心发展的重要阶段,他们有非常明显的身心发展特征,比如个性强、自我意识严重、脾气倔强等。因此教师要对学生进行适当的引导,提升学生的道德素养。体育是初中阶段的重要教学科目,对学生的身心健康发展有积极的促进作用,在初中体育教学...

初中道德与法治教法的自然升级

关键词: 初中  道德与法治  教法升级  

伴随着新课改的逐层深入,新的教学理念层出不穷。教学效果与教学理念、教学方法选择密切相关。提升课堂教学实效性的教法众多,在课堂实践中,教师要注意科学筛选,选择科学、恰当的教学方法。只有这样,才能激发学生学习热情,提升课堂教学效果,凸显学生学习个性。

互动式教学模式在道德与法治教学中的应用

关键词: 道德与法治  互动式教学  教学实践  应用  

随着我国教育改革日渐深化,初中各个学科的教学改革进展也在不断提升。其中,互动式教学模式在初中教学中收获了良好的成效。而道德与法治课作为一门为学生未来生活打下良好道德基础与法律意识的课程,其对于初中生成长与发展的重要意义自然不言而喻。本文对互动式教学模式在道德与法治教学实践中的应用进行了分析,以期未来的道德与法治课程能为更...

中学数学知识库与方法库的建设实践

关键词: 中学数学  知识库  方法库  教学帮手  自主学习  

知识和方法,是所有学科解决问题的本源,寻找出有效的数学知识传授手段和数学解题方法传授手段,是解决'数学难'的有效途径。笔者带领团队对初、高中数学知识点进行细化,切分为1500个知识切片,以近十年的中高考数学和数学竞赛初赛试题为素材,拟定通过分析、归纳,遴选出865个基本解题方法和核心解题方法,并对知识切片库与基本解题方法库进行有效的...

相得益彰的读与写——高中英语读写结合教学模式的启示

关键词: 高中英语  读写结合  意义  实践方法  

高中是学生学习英语的重要阶段。在这一阶段中,阅读与写作相辅相成,共同承担高中英语教学中的重要职责,对学生之前的英语学习成果进行进一步巩固。而由于前些年受应试教育影响过深,在实际高中英语教学中,阅读与写作这两者往往被分割开来,导致学生英语应用能力较差。因此,为提升高中生读写能力,应当对读写结合这一教学模式进行深入研究。

初中英语阅读教学中差异化教学模式的运用

关键词: 初中英语  阅读教学  差异化  概念  运用  

随着时代的发展,我国素质教育改革推进不断强化。尤其是在新课程标准的背景下,不仅仅要做到因材施教,更需要做到'因人施教',要尊重学生主体地位的同时更要关注学生的个体化差异,运用不同的方式让每个学生都能够成为英语阅读课堂的主人。初中英语阅读教学作为中学教育的一大关键模块,对差异化教学模式进行了具体化的运用。本文从差异化教学的概念...

初中语文体验式教学的影响及措施

关键词: 初中语文  体验式教学  影响  措施  

初中语文是一门对学生进行语文知识、语文应用技能以及情感、价值观念培养的学科。它一方面注重语文知识的传递,另一方面强调学习过程中的实践性。而体验式教学作为一种基于学生认知规律,创建教学情境以供学生实践的教学形式,其在初中语文教学中的应用更能强调学生的主体地位。

思维导图在语文教学中的应用

关键词: 初中语文  思维导图  教学  应用  

随着我国新课改深入发展,教学模式得到有效创新,成为提升课堂教学质量的动力支持,引导学生积极主动参与到课堂教学实践过程中。本文通过对思维导图在语文教学中的应用进行探究,为提升我国初中语文教学综合质量,提供行之有效的理论参考依据。