名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。
名师在线杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育信息化
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。本刊...
关键词: 轮滑运动 速度轮滑 锦标赛 轮滑教学 轮滑球
近年来,随着轮滑运动进入第十三届全国运动会,滑板进入2020年东京奥运会,特别是2022年北京冬奥会的申办成功,我国轮滑运动呈现出快速发展之势,跨界选材、北冰南展西扩已经成为储备奥运人才的重要手段。其中自由式轮滑及速度轮滑在世界锦标赛中成绩突出,备受各级领导的重视和关怀。轮滑作为一种休闲和健身项目,已经拥有了广泛的群众基础。
关键词: 幼儿园 整合资源 美育生态圈
新时期,教育部明确提出加强学校美育就是要以审美和人文素养培养为核心,因地制宜地探索建设体现正确育人导向、具有丰富文化内涵的校园文化美育环境。幼儿正处于初步认知世界、体验生活的阶段,有强烈的好奇心与求知欲,在此阶段为其建立正确的人生观、价值观尤为重要。因此,为幼儿创设自然、和谐与温馨的美育环境、统筹整合学校与社会美育资源,才...
关键词: 小学音乐 课外活动 美学视角 有效开展
开展小学音乐课外活动不仅可以丰富学生的课外活动,促进他们全面发展,也有助于促进社会主义精神文明建设,陶冶学生情操,培养出富有音乐创造力的人才。本文在阐释美学视角下小学音乐课外活动开展意义的基础上,探寻了美学视角下小学音乐课外活动有效开展的路径。
关键词: 名师研修 教学主张 乐趣美术 提炼完善
在福建省名师研修引领下的'乐趣美术'教学主张提炼过程中,笔者感悟到:教学主张的提炼是一个教学与儿童研究的过程,是一个课题研究与提升的过程,是一个完善与实践研究的过程,是一个艰辛与美美与共的过程,这个过程将助推名师从优秀走向卓越,实现专业发展质的飞跃。
关键词: 幼儿园 stem教育 利用策略
幼儿在幼儿园阶段,各种能力的培养非常重要也非常关键。STEM教育打破了传统的'注入式'教学模式,注重培养幼儿的创新的能力、独立自主思考的能力、动手能力与解决问题的能力。在STEM活动中引导幼儿开展学习与实践,对帮助他们的成长有重大意义。如何理解STEM教育的理念,以及如何对幼儿开展STEM教育,是幼教界一直在探索的问题。
关键词: 核心素养 语文学习 新密码
小学语文是小学阶段最重要的学科之一,小学语文的学习对于小学生未来的成长和发展至关重要。因此,探索高效的小学语文教学方式至关重要。
关键词: 小学英语 写作教学 能力提升
英语作为重要的语言工具,不仅需要强化学生口语的沟通和交流,更加需要从其写作能力发展入手,做好写作教学开展工作,为学生写作能力的发展提供重要支撑。正是因为写作教学工作的重要性,探究小学英语写作能力提升的策略也就显得极有必要。
关键词: 分数单位 分数的意义 先分后数
分数,别样的表示、特殊的意义,稀薄的生活应用,对学生而言缺失足够生活经验的支撑,存在着学习难度,也常成为小学数学界同仁讨论和争议的话题。笔者试图以'分数单位'为起点,淡化'单位‘1’'的教学,用新的角度和入手点去理解分数的意义。通过这种新的探索,对'分数'这一概念以及教学选择进行重新考究:分数究竟是什么?它到底有怎样的广度和深度?小学...
关键词: 小学语文 质疑能力 培养策略
教师在课堂中应注重学生质疑能力的培养和方法策略的指导,本文从基础能力培养、创造轻松氛围和教给质疑方法以及课前课后拓展延伸等方面着手,使学生拥有良好的质疑能力和习惯,从而提升他们的语文素养。
关键词: 文本对话 儿童视角 课程视野
在幼儿园阶段,儿童阅读能力的培养至关重要。通过文本对话,以绘本阅读的形式,以教师引导为切入点,可以有效引导儿童深入文本内容,进而提升他们的阅读能力。
关键词: 数量关系 教学素养 情趣教学 兴趣爱好
数学是一门重要的学科,它与语文一样是我国九年制义务教育小学阶段的主要学科。数学的课堂教学,要以培养学生的数学核心素养为目标,利用创新的授课方法,开展情趣教学,活跃课堂氛围,激发学生对数学的浓厚兴趣与爱好,发挥学生的主观能动性,将数学与生活中的实践相结合,提升学生用数学思维解决问题的能力,同时要增加课堂上师生之间、学生之间的交流...
关键词: 小学语文 生活视角 自然学习
从学生的生活经验出发,让他们在真实的生活经验基础上自然地学习,是小学语文课堂唤起学生前经验、促进学生主动感知、引导学生深刻领悟的策略之一。教学中,笔者尝试从直接生活经验、间接生活经验和试验操作经验三个角度引领学生进行文本细读,让他们在积极主动的思维和情感活动中,加深对文本的理解,获得思想和表达的启迪。
关键词: 多样教学 儿童诗 教学方法
学生阶段是每个人成长发育所必需的阶段,儿童诗则是学生在这个成长阶段中感受传统文化的美、奠定坚实传统文化基础的必经途径。儿童诗的教学可以使学生感受到世界的诗意美,体会到传统文化的魅力所在;进而在儿童诗的熏陶和感染下,爱上传统文化。而学生由于年龄尚小,智力思想发育并不完善,在儿童诗的学习上往往效果效率低下。而提升学生学习效率,...
关键词: 小学语文 课堂导入 现状 对策
通过大量的教学实践发现,一堂优质的小学语文课堂教学,其优质性是从课堂初就开始的,它好像磁石一样紧紧地吸引着学生,能够使他们始终全身心地参与到学习中。课堂导入环节如果足够科学,不仅能为学生营造良好的课堂氛围,还能够顺利完成教学目标,实现最终的高效化教学目的。本文笔者对小学语文教师课堂导入技能的现状及对策进行了分析,旨在为学生的...
关键词: 课外阅读 兴趣 指导 展示
《语文课程标准》对小学生课外阅读作了'量'的规定,明确指出:'九年义务教育阶段学生课外阅读应不少于400万字。'并且列出了各个学段的阅读量和古诗词背诵参考,这一举措亦体现了对课外阅读的重视。作为一名小学语文教师,如何引领小学生走进阅读,尽情享受阅读,已成为摆在教师面前的一项重要任务。本文针对小学教学的特点,结合学生的实际情况,就如...
关键词: 生本理念 小学科学 教学方式
在新课改不断深入开展的背景下,在教学期间,教师应该以生为本,充分尊重学生的主体地位,提供学生充足的空间、时间,相信并挖掘学生的学习潜力,尊重学生的自主权,对学生的学习过程中不过多干预。生本理念倡导学生进行自主学习和探索,注重实践和合作学习,使学生自主学习、自主发现、分析、解决问题。本文将阐述生本理念在教学中的优势,提出基于生本...
关键词: 中年级语文段落教学 新课标 读写结合
'读写结合'是阅读与写作的结合,是语文新课标所倡导的一种教学理念,是提高学生语文实践能力的一种基本手段。因此,对于刚刚进入习作阶段的中年级学生来说,在语文教学中巧妙地将读写结合起来是极其重要的。本文阐述了读写在中年级语文段落教学中相互渗透的重要性,并探讨了在语文段落教学中读写结合的有效途径。
关键词: 认知冲突 自笔者表达 投入
小学数学学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,主动思考、自主探索与合作交流应当是数学学习的重要方式。如何才能使学生的学习更加积极、更加自主,更加深刻呢?笔者认为,教学中教师应创设认知冲突,激活学生思维,让学生自主地投入到数学学习之中,让数学学习真正发生。
关键词: 小学数学教学 计算准确性 影响因素 途径
在小学数学教学中计算的准确性十分重要,无论是在以往的注重应试教育理念下,还是在如今的重视素质教育的观念中都占有非常重要的地位。因此,在小学数学教学中,小学数学教师不仅需要传授小学生小学数学知识,还需要在教学中提升小学生计算的准确性。笔者针对影响小学生计算准确性提高的因素进行了深入的探究与分析,并提出了小学数学教学中提高计算...
关键词: 绘本资源 小学低段 英语阅读意识
众所周知,巧妙利用绘本资源,能够培养小学低段英语阅读意识,以及激发学生阅读英语的兴趣,拓展学生的英语思维。本文主要介绍了绘本资源的基本含义,并分析小学英语教师应该如何利用绘本资源培养学生自主进行英语阅读的能力,并在此基础上提出一些建设性意见,供以参考。
关键词: 农村小学 语文教学 解决策略
农村小学语文的教学是我国教育事业的重要组成部分,更是农村教育事业中不可或缺的重要内容,语文课程的改革对语文教学有着很大的推动作用。虽然如此,但也给农村的小学语文教学产生了很多新的挑战。本文就是根据笔者农村小学语文教学多年来的工作经验,对如今的教学工作中存在的一些问题和不足进行解析,从问题的根本上去探讨;然后针对问题提出了相...
关键词: 教学整改 高效数学课堂
'越位'现象是指在教学的过程中,学生对教师课前所做预设的一种超越。这种超越可能是学生在知识和能力水平上的超越,也可能是情感、态度和认知上的超越。这种现象,会导致课堂整体效率的下降,出现有的学生'撑得慌',而有的学生'吃不饱'的现象。因此,在教学中,笔者直面'越位'现象,从家长、学生和教师全方面进行教学整改,力求建构高效数学课堂。
关键词: 小学英语 阅读教学 绘本
绘本已然成为英语教学的重要资源。教学内容用'绘本'呈现,教学方式多'模态'进行;并组织学生进行绘本比赛、绘本表演,分享阅读收获,充分激发学生英语阅读学习的兴趣,提高他们英语语用的能力。
关键词: 读写结合 语言文字 语文素养
为培养学生正确地理解和运用语言文字的能力,需要在阅读教学中找准读写结合点。本文从'以读促悟,揣摩作者写法''读中积累,及时内化表达''迁移写话,实践语用魅力''结尾续写,发掘文外之意'四方面对此进行论述,学习语言文字运用,切实提升学生的语文核心素养。
关键词: 英语教育 模式构建
随着社会经济的发展以及社会人文需求的逐渐提升,新课改的内容逐渐得以丰富,其革新的理念模式也逐渐趋向于'科学化、人性化';但是,由于受到许多主客观因素的影响,许多学校或者教育课堂的教育教学还存在很多桎梏,尤其对于学习思维初步养成的小学阶段学生而言,旧式的'一对一'纯课堂式的教育教学模式严重影响其学习思维、课堂习惯的养成。如何借用'...
关键词: 数学符号 抽象 字母表示数 一般规律
英国数学家罗素说:'什么是数学?数学就是符号加逻辑。'在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中,符号意识作为十个核心词之一出现,更是明确了符号在数学中的重要地位。那么数学符号起源自何方?使用数学符号的意义是什么呢?教师该如何培养学生的符号意识?
关键词: 小学语文 学科素养 语言运用
小学语文学科素养是语言文字运用的标杆。本文从'方向明确,用之有标;层次分明,用之有序;形式多样,用之有趣;主体彰显,用之有效'四个方面进行阐述小学语文学科素养下语言文字运用的'四有'研究。通过课堂实践,提高语言文字运用的实效性。
关键词: 小学语文 语文写作 教学方法
本文首先指出了小学语文写作的目的以及小学语文教学的重要性,其次通过对小学语文教学过程中存在的某些问题进行分析,说明了一些融会贯通、拟订计划、拓展思路和联系生活等具体实际的写作教学方法。
关键词: 说教式 生长型 德育实践
育人犹如育树,学生的道德成长如同植物生长一样,需要遵循自然的规律,经历长期的生长过程。说教式课堂违背了学生成长规律,生长型课堂倡导学生自然和谐生长。研究发现,生长型课堂具有自然性、生活性、趣味性、实践性和内省性。
关键词: 守望 等待 细心
教育是一项慢的艺术,尤其是班主任的育人工作,更像是农夫耕种,园丁养花一般,需要摒弃功利,拥有一颗平常心,正视学生缓慢发展,持久地关注,耐心地引导;不气馁、不急躁,默默耕耘,方能静待花开。
关键词: 小学德育 渗透方法 教师
众所周知,小学教育承担着推进民族振兴、向社会输送全面发展的人才的重任。在新一轮的课程改革背景下,德育被摆在了教育教学活动的突出地位,无论是班级管理还是课程教学,都无法与德育脱轨。德育教育需要实现的效果是'随风潜入夜,润物细无声',使学生在教学活动参与中潜移默化地受到德育的熏陶,借此提升其思想道德修养和行为活动。那么,教师在组织...
关键词: 优秀家长 合理目标 六不六要
当代小学生,不缺吃穿,不缺兴趣爱好,不缺表现的机会,缺的是成长空间。很多父母会给学生铺设好前进的目标,让学生围着家长的要求转,导致学生缺失自我,出现浮躁、焦虑。当出现问题的时候,家长又往往采用堵的形式,以至于学生的行为偏差越发严重。如果从家长自身角度出发,多一点理解,多一点尊重和关爱,培养良好的亲子相处模式,可以成就优秀的家长。...
关键词: 融爱蕴美 品质课程 开发
课程建设作为园所内涵提升的核心载体之一,与师资培养、幼儿发展、家园共育及品牌提升息息相关。苏州市工业园区新加花园幼儿园(以下简称我园)多年紧紧围绕'爱·美'积累课程素材、梳理课程脉络、整合课程资源和提升课程领导力,使园本系列核心发展载体互相拉手、彼此润泽,最终形成新加花园幼儿园文化品牌优质发展的核心竞争力。
关键词: 育人 体验 价值 回归
教育的本质是培育人的,学科教学也是如此。当'以德塑魂'成为课程改革的主旋律,课堂教学一直呼唤着回归学科的'教育'功能。语文课更是要弱化'负面'情绪、体验和价值,重视语言文字的学习和运用,去实现陶冶、熏陶的作用,进而达到培育人的目的。
关键词: 班级 阅读
古人云:'开卷有益',热爱阅读的学生必将拥有更美好的人生。所以,作为一名语文教师,必将为营造书香班级、带领学生遨游浩瀚的书海而不断探索。在'真阅读工程'的引领下,经过一年多实践,笔者摸索出搭建书香班级行之有效的七个模块,并用这'七巧板'绘出了一个多彩的书香班级。
关键词: 小学语文 高年级学生 课外阅读 对策
在语文课堂之外,开展课外阅读是优化语文实践的有益途径,是拓展学生语文学习的重要形式。教师培养学生的语文课外阅读能力,对开阔学生知识视野、陶冶情操和提升阅读综合素质等有着积极的教学意义。文章结合小学高年级语文课外阅读实际,从推介优秀读物、优化阅读指导、创设阅读活动和加强家校互动等视角,探寻有效的对策和措施,切实促进小学生课外...
关键词: 学习兴趣 师生关系 教学情境
学习兴趣是学生自觉开展学习的动力、学习受益的诀窍、获取知识的开端和培养求知欲的基础。兴趣是最好的教师,英语教学同样需要培养学生的学习兴趣。本文以自身教学实践为例,阐释了兴趣的教学重要性,并从多个方面总结了一些培养小学生学习英语兴趣的方法,以期对其他英语教师有所启发。
关键词: 小学数学 错题分析 利用策略
生活中的很多实际问题都是以计算为基础的,这是小学数学中必须要熟练掌握的技能。学生在小学阶段的学习中受多方面因素的影响,大部分会在数学计算中产生错误,由此就形成了错题;而错题如果运用得当也会成为提高学生计算正确率的合理方法。文章以小学数学计算教学为背景,分析了小学生数学错题产生的原因,并提出了相应的有效利用策略。
关键词: 游戏教学 小学语文 应用路径
近几年,在我国大力推行新课程教育体制改革与核心素养理念的大背景下,语文作为小学阶段的基础课程,其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。传统的教学模式主要是以教师的讲解过程作为主要的知识传输方式,这样的教学方法已经无法完全适用于现代小学语文教育发展。小学阶段的学生正处于比较活泼好动的年龄段,游戏是其比较喜欢参与的...
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