期刊在线咨询服务, 立即咨询
名师在线杂志

杂志介绍

名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管,《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。

名师在线杂志创刊于2015,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

名师在线杂志

省级期刊

  • 主管单位:山西师大教育科技传媒集团

  • 主办单位:《英语周报》社有限公司

  • 国际刊号:2095-9192

  • 国内刊号:14-1376/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥640.00

  • 名师在线约稿函

    关键词: 教育信息化  

    《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。

  • “五化”并举 助力教师发展——基于需求调研的师资队伍校本建设举措

    关键词: 教师成长  师资建设  教坛新秀  需求调研  教育科研论文  

    教师是学校的第一财富。打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的'专业专注'的教师队伍,能够带动学生健康快乐成长和学校办学水平的整体提升,这也是星澄学校办学以来的一贯追求。教研育师、科研导师、人文养师等多措并举,成为全校上下管理层的共识和行动。基于调研分析发现,一方面,来自全国各地的骨干教师的原有教学经验不能完全适应...

  • 基于科学思维培养的物理课堂教学设计——以《超重与失重》教学为例

    关键词: 科学思维  高中物理  教学设计  

    科学思维,即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系。它是真理在认识的统一过程中,对各种科学思维方法的有机整合,它是人类实践活动的产物。本文简要阐述了物理科学思维内涵,借助《超重与失重》教学实践,基于学生科学思维培养,提出了优化物理课堂教学设计的思考。

  • 农村初中教师心理健康状况及对策研究

    关键词: 农村初中  教师  心理健康  教育心理  

    教师的心理健康问题对整个教师队伍的综合素质以及实际的教学质量有很大的影响,针对农村初中教师的心理健康状况进行研究,提升农村教师队伍的综合素养意义重大,能极大地提升农村的教学质量。本文针对农村初中教师的心理健康状况进行了深入的分析,并根据实际情况提出了相应的应对措施。

  • 浅谈初中校园足球运动有效推进策略研究

    关键词: 初中  校园足球  策略研究  

    为了提高人口素质和全民素质,我们要从中小学学生抓起,通过校园足球运动改善学生的体质,使其树立对足球运动的好奇心,进而培养其足球兴趣,让其在快乐中强身健体,培养团队合作和顽强拼搏的精神,进而促进足球运动的发展和学生的全面发展。

  • 基于核心素养的高中语文阅读教学策略

    关键词: 高中语文  阅读教学  核心素养  

    阅读教学是语文教学活动的重要组成部分,也是提高学生语文能力和发展学生语文素养的重要途径。在高中语文教学过程中,教师要立足学生核心素养的发展,在语文阅读教学实践中寻求更有效的策略,使学生通过语文阅读获得丰润滋养。为此,本文在阐述语文核心素养基本内涵的基础上,结合笔者的教学实践,探寻了基于核心素养的高中语文阅读教学策略。

  • 历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析

    关键词: 初中历史  历史故事  历史教学  

    随着教育改革的快速发展以及全面推广,课堂教学手段也面临着变革和创新。因此,我们要重视初中历史的课堂教学,要创新理念、创新形式、创新教学方法。我们要运用科学、先进、合理的教学方法,以此提升课堂的教学效率。本文就历史故事在初中历史教学中的具体运用进行了分析,并提出了笔者自己的见解,供大家参考。

  • 信息学奥赛“学案导学”教学模式的有效性研究

    关键词: 学案导学  教学模式  奥赛  有效性  

    在建构主义学习理论指导下,信息学奥赛和'学案导学'教学模式相结合,能够改变传统的课堂教学模式,提高学生学习兴趣和自主学习能力,实现高效课堂,全面推进素质教育的发展。基于此,本文对信息学奥赛'学案导学'教学模式的有效性进行了研究和分析。

  • 探究趣味化学实验在初中化学教学中的应用

    关键词: 初中化学  趣味性  化学实验  开展策略  

    在初中化学课堂教学过程中,开展趣味性化学实验,可以吸引学生的注意力,帮助学生理解课堂教学内容,强化理论认知。基于此,本文阐述了趣味性化学实验在初中课堂教学过程中的意义,分析了趣味性化学实验在课堂开展时遇到的困难,并提出了具体的解决策略,以供大家参考。

  • 让绘本故事“活”起来——小学《道德与法治》绘本教学初探

    关键词: 小学道德与法治  绘本教学  课堂氛围  教学实效  

    小学低年段《道德与法治》教材引入了绘本故事,它的直观性、生动性等特征非常适合低年级学生阅读。但是绘本教学过程中,如果教师只是就图教图,学生得到的就只是看故事或听故事这样静态的学习方式。我们要在学生看、听之外引导他们与绘本进行双向交流,想方设法让绘本中的图画'活'起来,以活跃课堂氛围。

  • 以情景为依托 串联生物学知识——浅谈一道选修3高考题说题案例

    关键词: 高中生物  高考  说题  教学案例  

    近年来,随着教育研究的不断深入,一种有助于提升教师专业素养和教研氛围的教研活动应运而生。说题是一种有别于'说课''片段教学'等方式的教学理念。目前大多数高中说题活动中,比较常见的是'说高考题'。研究说题案例,有助于进一步推动生物教学。

  • 高中历史教学过程中翻转课堂模式的尝试与思考

    关键词: 高中历史  翻转课堂  教学策略  

    在高中教学中,历史是十分重要的学科。教师在实际教学过程中,应该对教学模式进行更新和升级,通过多样化教学形式的创建,让学生在学习上拥有一个明确的方向,从而保证学生学习的价值和意义。在高中历史教学过程中,教师应合理地运用翻转课堂教学模式,升华教学思想,制订出适应学生发展和成长的教学空间。基于此,本文分析了高中历史教学中运用翻转课...

  • 浅谈初中政治课堂教学的有效性

    关键词: 新课程改革  初中政治  课堂教学  

    在素质教育与新课程改革背景下,各学科都特别重视教学有效性,旨在提高学生素质。在初中政治教学过程中,教师不仅要有效激发学生学习的兴趣,多关注学生的不同发展,培养学生的优秀品质、创新能力和应用能力,还应提高学生的世界观、价值观和人生观,提升学生思想觉悟、健全人格、自身综合素质等,促进学生的全面发展,提高思想政治教育的实效性。

  • 让“听”之花绽放于初中英语课堂教学——谈初中英语听力有效教学的策略

    关键词: 初中英语  课堂教学  听力教学  

    '听'是学生进行英语语言交际的有效手段,也是他们学好英语的重要途径之一;'听英语'是初中英语学习的基本内容,也是学生英语学习的一个重点。为此,我们必须加强初中英语的听力教学。在实际教学过程中,教师可以从以下几个方面展开:培养听的兴趣,提升听的积极性;重视语音训练,提升听的精准性;务实把握教科书,凸显听的层次性;研发听力材料,注重听的...

  • 从化学核心素养出发 创设高效高中化学课堂

    关键词: 核心素养  高中化学  课堂教学  

    在高中教育体系中,化学占据着非常重要的地位,在高考压力影响下,化学教学不仅要求学生掌握基础知识,同时还要求学生能利用所学知识解决生活中的化学问题。为了顺应新课程改革的实际需求,高中化学教师应加强对学生的基础知识教育,注重培养学生的核心素养。基于此,本文从不同角度针对如何在高中化学课堂教学中渗透核心素养进行了分析,供大家参考。

  • 教“人文”生物 育“素养”人才

    关键词: 人文素养  高中生物  学科素养  

    教'人文'生物、育'素养'人才是当代生物教学的重要特点,更是教学的方向。就高中生物教学中如何体现这一特点而言,本文从教学内容、教学方法以及引导学生选择未来职业和肩负未来社会责任四个方面进行了论述和反思,希望能为高中生物教师提供一些借鉴。

  • 教学陌生化 课堂魅力化——“陌生化”理论在初中语文课堂中的应用

    关键词: 初中语文课堂  教学  陌生化  

    现在很多学生对语文学习不感兴趣,这是语文课堂教学低效的根本原因。在语文课堂教学过程中,教师要注重提高学生的学习兴趣,让学生在'陌生化'的学习中真正参与到课堂活动中去,享受语文教学的魅力,让学生的综合素养得到提高。本文从情境、内容、思维、方法四个方面制造了陌生化的教学情境,希望能够提升学生的语文学习兴趣,使他们在轻松欢乐的氛围...

  • 提高农村中学生作文水平的策略

    关键词: 农村  中学生  作文  提高策略  

    作文写作能体现学生语文综合实力和运用能力的好坏,是中学语文学习课程中的重要组成部分,切实提高学生的作文水平是每个中学教师的重点工作任务。农村的教育资源相对有限,学生基础较为薄弱,这些都是实际教学环节中需要克服的问题。本文在结合实际观察分析当前农村中学生作文课堂教学过程中的实际困难的基础上,对提高学生作文水平提出了相应的策...

  • 安徽省中考历史试题特点浅析

    关键词: 安徽省  中考历史  试题特点  

    中考,作为对初中生影响深远的考试,其重要性不言而喻。中考无疑对平时的教学起到了一种指挥棒的作用,研究中考与中考试题意义重大。安徽省中考历史试题呈现四大特点:其一是体现原则性、基础性的同时兼具稳定性,其二是注重人文性、综合性的同时立足发展性,其三是关注科学性、灵活性的同时彰显时代性,其四是具备形象性、探究性的同时拥有思想性。

  • 打造初中语文高效课堂教学模式

    关键词: 初中语文  高效课堂  构建策略  

    打造高效初中语文课堂,教师要采取有效方法,使传统的低效语文课堂向现代化高效课堂转变,让学生在探究性学习活动中学有所得、学有所乐。本文立足于新课程教育理念的核心要求,针对当前初中语文课堂教学中存在的问题提出了构建高效课堂的可行性策略,以供广大同行参考。

  • 部编历史新教材基于时空观的教材整合

    关键词: 部编版  历史新教材  时空观  

    时空观是学生需要增强的历史学科核心要素之一,时空观素养的强与弱,在很大程度上影响着学生在历史学科学习过程的质量,但是时空观也是近年来被教师忽略的一个问题。基于此,本文简要地分析了在历史学科的教学过程中增强学生时空观素养的策略,旨在帮助学生进行更有效的探索和研究。

  • 基于美育思想的高中语文教学研究

    关键词: 美育思想  高中语文  应用价值  

    本文以美育思想的内涵为出发点,对美育思想与高中语文教学的结合提出了一些观点。笔者结合自身实际教学经验,总结出在高中语文教学过程中融入美育思想的具体的教学策略,以丰富高中语文教学的形式。

  • 探析提升初中语文教学质量的有效策略

    关键词: 初中语文  教学质量  学生  教师  

    近年来,随着我国新课程改革的深入发展,人们对教育的重视程度越来越高,初中语文作为初中教育的重要组成部分,更加受到人们的关注,如何提升初中语文的教学质量,已成为广大教育工作者的重要课题。语文作为我国教育的三大主科之一,是我国母语的载体,对学生的成长和发展具有至关重要的作用。因此,初中语文教师应积极采取有效措施,切实提升初中语文的...

  • 提高初中生物实验教学的有效性探究

    关键词: 初中生物  实验教学  有效探究  

    生物一直是被广泛重视的一门学科,当前的教育环境使家长和学校对学生生物教育的重视程度日益加深,而在生物这门课程的学习中,实验教学占据着至关重要的地位,因此,学生要能够熟练地运用实验来更好地学习知识。生物学科具有实践性较强的特性,初中生物的学习主要以观察和实验为主,这就意味着学校和教师要合理运用实验教学来调动学生的学习兴趣。生...

  • 初中英语教学中生本理念的有效实施途径探究

    关键词: 初中英语  生本理念  实施途径  

    生本理念主张学生是学习的主人,是课堂教学的核心。在初中英语课堂教学中,教师要从营造和谐的学习氛围入手,创新学习方法,利用多媒体激发学习兴趣,组织多种课堂和课外活动,调动学生的学习积极主动性,把生本理念融入课堂中。本文阐述了在初中英语教学中落实生本理念的有效策略,旨在促进学生高效自主地学习。

  • 基于核心素养的高中化学实验差异教学探究

    关键词: 核心素养  高中化学  实验  差异教学  

    差异教学是一种遵循因材施教原则,尊重学生个体差异性的现代化教学模式,其克服了传统课堂中'一刀切'的弊端,能让不同层次的学生在学习活动中均有所收获。本文以高中化学实验为例,结合高中实验教学过程中培养学生核心素养的重要性,开展了基于核心素养的高中化学实验差异教学探究活动,并提出了几点可行的差异教学策略以供相关教师参考,力争使高中...

  • 农村初中小班化背景下语文学科分层教学策略

    关键词: 初中语文  小班化背景  分层教学  

    在素质教育和'核心素养观'的视域下,培养并促进学生的'个性化发展'是学校教育的根本指向和主要目标。由于心智发育、生长环境、能力品质和情感意志等综合因素的影响,在由众多学生构成的群体中,无可规避地存在着个体差异性。这也是开展课程教学活动的客观现象和前提条件,我们不仅应当勇于正视并认真面对这些差异性,更要在这一基础上,善于通过各类...

  • 小组合作学习在高中英语教学中的有效应用

    关键词: 小组合作学习  高中  英语教学  

    在高中英语教学中,教师长期采用重知识、轻能力的传统教学模式,难以引起学生的学习兴趣。小组合作学习是新课程改革倡导的新型教学模式,其以课堂教学中的人际关系为基点,以小组活动为基本途径,较传统教学模式的学习氛围更浓,能有效改善学生的厌学情绪,提高学生的学习效率。本文重点研究了在高中英语课堂教学中开展合作学习的策略,希望能为高中英...

  • 初中历史教学中培养学生学习方法的对策

    关键词: 初中历史  人文学科  学习方法  自主学习  

    历史是一门人文学科,能够帮助人们了解世界各地的历史变迁,使人们更深刻地了解和感受社会发展。在新课程改革持续深化的背景下,初中历史教学发生了不同程度的变化,历史教师作为教学活动的组织者,应帮助学生更加高效地学习知识,使学生养成自主学习能力。历史教师应着重帮助学生掌握适合自己的学习方法,结合实际学习需要进行自主学习和探究,进而保...

  • 高中生物校本作业的开发实践与探究

    关键词: 高中生物  校本作业  开发  教学实践  

    随着我国课程改革的不断深入,对高中教育提出了更高要求。生物是高中教育中的重要学科,是学生了解生命个体特征的主要途径。传统教学模式下生物校本作业的开发实践存在一定局限性,探究方法也比较单一,缺少明确的校本作业研究目标,对其现实意义的了解不够深刻。因此,教师需要结合现阶段高中生物课程教学作业现状,进行校本作业的开发实践和研究。...

  • 中学语文教学中如何培养学生的口语表达能力

    关键词: 初中  语文教学  口语表达能力  

    语文既是一门基础性课程,也是学生学习语言知识的基础学科。通过学习语文课程,学生的语言运用能力可以得到培养和提升,学生的综合文学素养也能够得到丰富。可以说,语文这一学科在整个初中阶段的教育中占据首要地位。其中,培养学生的口语表达能力又是中学语文教学的重要内容。基于此,本文首先分析了培养初中生口语表达能力的重要性,进而分析了当...

  • 初中信息技术课堂中的情感教学探析

    关键词: 情感  初中信息技术  教学  

    《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》指出:在教学中一定要体现以人为本。情感、态度、价值观是我们的教学目标,其中最重要的就是关注学生的情感。本文结合初中信息技术的课程特点和课堂教学实况,谈谈如何在课堂教学过程中发挥情感教学的最大价值,真正达成情智共生的效果。

  • HPM视野下的初中数学教学

    关键词: 初中数学  hpm视野  链接式  再现式  融入式  

    HPM是基于'历史相似性原理'和'建构主义理论'对数学史进行的研究,以期提升数学教学的整体效能。基于HPM视野,在初中数学教学中,教师可以采用'链接式教学''再现式教学'和'融入式教学',让数学史照亮学生的数学学习,提升学生的数学核心素养。

  • 全国卷背景下高三生物如何回归教材复习

    关键词: 全国卷  高三  生物  教材复习  

    随着教育事业的发展,我国理综考试已经逐渐开始采用全国卷。这种考试变化对高三生物知识复习的方式提出了新的要求。传统试题型复习方式已无法满足学生的学习需求,对学生巩固知识的质量与效率产生了一定的影响。因此,教师需要及时转变教学观念,结合回归教材复习的方式,提升学生复习的有效性。基于此,本文针对全国卷背景下高三生物如何回归教材复...

  • 高中地理研究性学习中学生地理实践力的培养

    关键词: 高中地理  研究性学习  实践力  

    随着新课程改革的深入,新的课程标准对学生地理实践能力提出了更高的要求。实践力作为地理核心素养的重要组成部分,越来越受广大教师重视。基于此,本文结合笔者的教学经验和高中地理教学实际,深入分析了当前地理学习过程中实践力培养存在的问题,并提供了相关建议。

  • 试论构建高效初中政治课堂的途径

    关键词: 初中政治  高效课堂  教学实践  

    初中政治能够促进学生形成正确的人生观、价值观和世界观,是我国基础教育的重要课程。新课程改革的不断深入实施,为教育界高效课堂的构建提供了教育理念。但是,在初中政治的课堂实施中,依然存在着许多问题,导致政治课堂的教学质量得不到提升。本文根据笔者的教学经验,对现如今初中政治课堂的现状进行了分析,并提出了构建高效初中政治课堂的策略,...

  • 浅析初中物理实验教学的有效性探究

    关键词: 初中物理  实验教学  有效探究  

    实验是初中物理教学中的主要方法,也是使学生提高学习兴趣、掌握基本概念和培养科技精神的一个重要手段。在实际教学过程中,教师必须提高实验教学的有效性,利用实验教学丰富课堂内容,提高学生的参与积极性,让学生积极主动地学习知识,从而促进学生的全面发展。

  • 构建“生本课堂” 提升学生的政治素养

    关键词: 高中政治  生本课堂  政治素养  

    高中生有比较独立的思维诉求,教师需要给出更多有针对性的教学设计,为学生的主动学习创造良好的条件。凸显生本课堂理念、改变教学模式、升级学法训练都可以有效激活课堂学习动因,激发学生的内驱动力,为培养学生的学科核心素养打下坚实的基础。本文阐述了构建'生本课堂'的几点建议,旨在提升学生的政治素养和高中政治课程的教学效果。

  • 浅谈历史必修拓展课的开展与尝试

    关键词: 历史必修拓展课程  课程纲要  实践意义  注意事项  

    历史必修拓展课程是基于历史基础知识,又高于历史基础知识、融于历史基础知识的课程。实践的意义:课程即自然生长;课程即能力培养;课程即文化相遇。注意事项:不只图趣味;不大包大揽;不片面评价。

  • STSE教育视角下高中化学绿色主题教学探究

    关键词: stse教育  高中化学  绿色主题  教学  

    随着我国课程改革的不断深入,对高中教育提出了更加明确的要求。化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学,是学生接触和分析物质之间关系的主要途径。在高中化学绿色主题教学过程中应用STSE教学模式,能够有效培养学生的化学素养,推进高中化学教学的不断发展。本文分析高中化学绿色主题教学现状,并提出相应的教学策略...

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:山西省太原市晋阳街202号,邮编:030006。