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名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。
名师在线杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 约稿函 教育信息化
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。本刊...
关键词: 初中生物教学 精卵结合 生物教材 科学探究 有效策略
新课程标准更加关注学生的已有生活经验,更强调学生的主动学习。因此,作为学科教师,我们要相信学生,敢于放手,善于放'权',为全体学生创设一个自主学习、主动探索的空间,使初中生物课堂变得更加高效。一、让学生有阅读教材'权'阅读生物教材是初中生获得生物学知识的重要途径,在课堂教学中,教师要把好'课堂关',课上少讲些、讲精些,给学生一定的阅...
关键词: 高效课堂 初中地理 教学策略
在新课程改革背景下,要想初中地理教育教学体现合作、自主、探究学习等新理念,首先,教师就要结合地理教学实践经验,转变观念,合理安排地理课堂的每个教学环节,整合调整好课堂的教学内容,创设有效和谐的课堂情境,建立科学的评价机制,注重有效的教学反思。其次,教师应在课堂教学中有效尝试和实践,进一步提高学生地理学习的能力和技能,找到更适合学...
关键词: 微课教学 应用研究 翻转课堂 课前微课 课堂微课
微课的生命力在于服务于课堂,应用于教学,适应新课程改革的教学需要。从微课教学的实际应用上来看,课前微课、课中微课、课后微课分别是其三种应用方式。毋庸置疑,课前微课是实现翻转课堂的利器,课中微课是课堂锦上添花的法宝,课后微课是巩固教学的妙招。应用得宜,微课能彰显其应用的价值属性,达到促教助学的根本目的。
关键词: 问题创设实践 整本书阅读 思维层次
建立在学生问题创设实践下的整本书阅读教学模式,通过一套较成熟的结构框架和活动程序开展阅读实践,可以提升七年级初中新生的思维层次。学生积极主动地参与问题创设的听说读写的综合实践环节,在整本书阅读的不同阶段呈现出不同的思维特征,就是不同阅读思维层次的体现。本文以《西游记》的整本书阅读教学为例,展现了学生通过问题创设实践呈现出...
关键词: 县城中学 德育工作 留守学生 应对策略
中学班主任作为整个班集体的组织者和建设者,对于学生正确人生观、价值观的树立有着深远影响。当前教育结构调整后,高中学校普遍向县城集中,很多学生是留守学生,因为各种社会因素使其性格特征有别于其他学生。本文从县城中学德育工作入手,分析了农村留守初中生到县城高中上学,因环境改变、监管缺失造成的困境及其应对策略。
关键词: 中学校园 足球活动 中学体育 发展方向
近年来,随着素质教育的不断发展,各学校越来越重视体育教学,而足球活动是体育教学项目的重要组成部分,但当前我国中学校园中足球活动的现状不容乐观,相关部门必须采取相应改善措施,以免影响今后中学校园足球教学的稳定发展。本文主要分析了中学校园足球活动的现状,提出了促进中学校园足球发展的有效措施,希望可以为相关工作者提供参考。
关键词: 道德与法治 美育 新课程改革
道德是真善美行为内在的集中表现,而美育是为社会主义精神文明建设以及培育学生心灵美、行为美服务的,两者之间相得益彰。在道德和法治课中渗透美育教育是新课程改革的要求。在实际的道德和法治课堂中,教师可通过以下三种方式渗透美育:联系生活实际;将教学内容以美的形象呈现出来;创新教学方式。本文在此基础上展开分析,探讨如何挖掘道德与法治...
关键词: 高中化学 优化教育 创新教学
化学是高中阶段的一门基础学科。如何在教学中帮助学生掌握更多化学知识,促进学生全面发展,是教师需要关注的重点。基于此,本文以高中化学教学为主要研究对象,通过对教学方法进行深入探究,以求找寻出创新教学方式和提高学生学习效率的对策,以供广大同人参考。
关键词: 初中语文 古诗经典 诵读教学
中华文化博大精深,是中华民族的记忆,更是华夏儿女智慧的结晶。初中语文作为初中阶段的基础课程,不仅可以帮助学生形成语文素养,而且可以让学生通过国学经典诵读领略到中华文化的魅力。新课程改革强调,教师不仅要通过初中语文教学向学生传授相关的知识,而且要借助教学内容培养学生的素养,让学生的身心、思想成长更加健康。所以,初中语文教师有必...
关键词: 初中语文 体验式教学法 阅读教学
目前,语文阅读教学更注重实践,因此,教师在教学过程中,可采取体验式教学法来让学生更好地阅读,从而有效地激发学生对语文知识的兴趣。体验式教学法通过学生与教师在课堂上的有效互动,能够提高学生对语文课堂知识的理解能力,调动学生对学习语文的兴趣,弥补教师在传统教学中的缺陷与不足。通过这种方式,学生会很轻松地进入学习状态,也会通过思考阅...
关键词: 对话教学 高中历史 课堂教学 提问策略
对话教学是指在教学过程中师生之间通过有意义的交流,深入探究与有效解决教学中产生的问题,从而提升教学效率与质量的一种教学法。在对话教学中,对话的展开始终围绕着问题,因此,在一定程度上,问题决定了对话的质量与深度。基于此,文章以高中历史为背景,基于对话教学理念,具体探究历史课堂教学中的有效提问策略,以便使师生之间展开高质量对话。
关键词: 高三化学 二轮复习 核心素养
微观探析与宏观辨识、认知模型与推理论证、社会责任及科学态度等是化学学科核心素养的主要内容,而且也是我们学习高中化学知识的根本所在。那么,在核心素养下完成高三化学二轮复习将是一个全新的体验和尝试过程,需要广大教育工作者展开深入探究。本文在此基础上,从提升学生能力、定位复习策略和复习反思等方面展开分析。
关键词: 初中语文 现代诗歌教学
现代诗又称新体诗或自由诗,与古诗相比,它有更自由的形式、更开放的内涵、更重于表现手法的意象运用等特点。本文结合初中语文教学实际,探讨当下初中现代诗歌教学的问题,并以《乡愁》教学为例,提出现代诗歌教学要做好三件事:读、品、写,以有效引领学生走进现代诗歌,最终融入现代诗歌的绝美世界。
关键词: 初中英语 阅读教学 创新能力 思维能力
英语是世界范围内使用最广的语言,学生要想与未来接轨,走向社会,就要具备较强的英语表达能力与阅读能力,这是未来社会对人才的基本需求。从目前来看,我国初中英语阅读教学仍然存在问题,教师并没有认识到阅读教学的重要性,一味追求学生的学习成绩,却忽视了对学生英语语感及语言表述能力的培养。有关研究表示,教师应激发初中生的学习积极性,将创新...
关键词: 微专题 高考复习 高考地理
随着新课程改革的深入,高考复习教学也绽放出新的光芒,越来越多新型复习模式应运而生。'微专题'复习模式被提出以后,高考复习有了更多新意。本文针对微专题的设计思路与原则展开分析,引申探讨关于微专题在高考地理复习中的应用思考,以期为广大同人提供相关借鉴。
关键词: 初中英语 教学模式设计 听说课
在新课程改革的背景下,针对初中英语听说课程的教学活动,笔者经过潜心研究,在教学实践中初步探索出一套学生喜欢、教师易操作且教学效果良好的英语听说课教学模式。本文将对这种简单易行模式进行分析,以期对初中英语听说课的教学探究有所裨益。
关键词: 初中英语 语法复习 有效教学 二次突破
优化英语语法复习教学,能够激励学生主动学习语法知识,使学生积极内化语法规则,了解、掌握常用的语言结构和表意功能,促进学生英语语言综合素养的提升,具有重要的教学意义。本文针对初中英语语法复习过程中存在的问题,巧设任务情境,并探讨如何更好地开展复习教学,以实现语法复习课的二次突破,进一步提升语法复习教学实效。
关键词: 初中语文 古诗词教学 课堂教学
课堂教学中,教师应从语文教学特点出发,在更新教学理念的同时,体现学生的主体性。初中语文古诗词教学是语文教学的重点,在具体教学中,教师应从提高课堂教学质量入手,调动学生的学习积极性,从而实现语文教学目标。基于此,本文针对初中语文古诗词教学进行了简要阐述,仅供参考。
关键词: 核心素养 研究性学习 教学策略
'研究性学习'作为一种课程形态,是综合实践活动的核心课程,其强调学生应当在教师的有效指导下,从自身生活、社会生活选择合适的课题进行研究,继而在这个研究学习的过程中主动发现并摄取知识,进而培养研究能力。本文分析了研究性学习的现状及作用,并提出了提高研究性学习的策略,旨在为广大教师提供参考。
关键词: 初中语文 阅读教学 策略研究
初中阶段的学生自主学习能力较差,所以教师在引导学生学习时,一定要设置多元化的教学体系,为学生营造良好的课堂氛围,只有这样,才能更好地激发学生的学习积极性。初中语文阅读教学对学生的阅读能力及分析能力都有一定的考查,在教学语文阅读时,教师需要将课内阅读与课外阅读相结合,让学生站在不同的角度去阅读文章,只有这样才能够更好地提高学生...
关键词: 高中英语 阅读教学 批判性思维
近年来,随着新课程改革的不断深入,素质教育被广泛应用于高中英语教学过程中。在高中英语阅读教学过程中,教师应培养学生的批判性思维,有效发挥学生的创造能力、提高学生的综合素养。本文全面论述了培养学生批判性思维的理论,分析了在高中英语阅读教学中培养学生批判性思维的必要性,阐述了批判性思维在高中英语阅读教学中的应用,进而提出在高中...
关键词: 学科核心素养 高中英语 作文教学
新时代深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,关键在于抓好学生核心素养的培养。英语作为高中学习阶段的主要课程之一,在培养学生的核心素养方面具有十分重要的作用。本文基于英语学科核心素养的四个维度,结合教学实际中存在的问题,尝试探讨将学生英语学科核心素养培养融入高中英语写作教学的可行性方法。
关键词: 高中语文 口语交际 教学探讨
开展语文教学的主要目的在于提升学生的综合素养和品质思想,同时让学生学会人生道理。而良好的口语交际与语文教学的结合可以在提升学生语文能力的同时,帮助学生形成良好的人际交流能力,促进学生全方位发展。基于此,本文探讨了高中语文教学中口语交际的教学策略,希望能够为广大教师提供参考。
关键词: 知识可视化 初中信息技术 教学方法 教学创新
在新时代的教育背景下,知识可视化成为一种全新的教育理念,能够通过视觉表征的形式来促进知识的传播与创新。信息技术作为素质教育的基础科目之一,能够帮助学生适应当今飞速发展的信息时代。教育工作者应该充分认识到信息技术的优势所在,不断丰富教学形式,积极创新教学方法。本文将结合知识可视化应用现状,探究知识可视化教学在初中信息技术教学...
关键词: 农村高中生 英语 文本解读能力 强化方法
随着经济的发展和社会的进步,教育部门越来越重视教学质量和教学效果的提升,在高中英语教学过程中,我们不难发现,农村学生受地区、经济等诸多因素影响,在英语文本解读方面存在一定的不足。鉴于此,本文主要针对提升农村高中生英语文本解读能力进行有效研究。
关键词: 初中英语 阅读教学 核心素养
阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分,对夯实学生英语基础、培养学生阅读能力具有十分重要的作用。新课程标准要求教师在开展英语阅读教学时融入学科核心素养,推动学生获得更加全面的发展。要想达到这一教学效果,教师需要联系课堂教学实际,积极转变教学观念,并运用多样化的教学策略,在提高英语阅读教学质量基础上,促使学生语言素养、阅读素...
关键词: 物理教学 教学思考 农村 中学生
目前农村中学生在物理学习中存在一些问题,在物理教学过程中,教师应当从精讲多练、研制实验器材、观察学生动态、精心准备教学内容和方法这几个方面提高学生的学习积极性。本文对农村中学生物理学习中存在的问题进行分析,并提出相应的策略,以期为我国农村物理教学提供一定的参考。
关键词: 空间想象能力 高中物理学习 物理核心素养
在高中阶段,物理学科的学习是一个难点,也是理科的重点。大多数学生在学习物理知识时非常吃力,学习积极性不高,学习效率也很难得到提升。而培养并提升学生的空间想象能力,可以帮助学生提升其物理核心素养,降低物理学习的难度。基于此,本文重点针对空间想象能力对高中物理学习的影响进行了详细的分析,以供参考。
关键词: 初中数学 教学效率 教学策略
相较于小学阶段的数学课程来说,初中阶段的数学课程在教学难度、目标要求等各方面都发生了很大变化。这种情况下,如果学生不能快速适应这些变化,久而久之,就会跟不上教师的教学步伐,逐渐失去学习数学的信心,甚至对课堂产生排斥心理。基于此,本文对初中数学课堂教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些提升初中数学教学效率的策略,希望对广大教...
关键词: 英语修辞 高中英语 教学策略
高中英语的难度较大,对学生综合素养要求较高,因此,很多学生在学习中遇到困难,导致学习水平迟迟无法提升。无论是在哪种语言的学习中,修辞都是非常重要的要素之一,这对于熟练掌握一门语言及其文化尤为关键。在高中英语教学中,教师也应将英语修辞教学作为教学的重点内容,在调动学生英语学习兴趣的同时,提升其英语表达与交际能力,使其感受到英语的...
关键词: 合作学习 有效性 改进策略 初中教学
课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,将小组合作学习广泛运用于课堂中,是一种富有创意和实效的教学策略。在实际课堂教学中,由于对合作学习的深入理解与实践研究不够科学,小组合作模式在教学实践中存在一些弊端,效果差强人意。而影响合作学习的因素是多元、复杂的,甚至是动态的,本文以课堂教学中小组合作学习策略的有效性为切入点,就教师如...
关键词: 高中思想政治 核心素养 教学策略
随着教育事业的迅速发展,'培养核心素养'成了人们最关注的一个热点。培育学生核心素养,在高中思想政治课程中面临以下几个不可避免的问题:怎样在高中思想政治课上表现核心素养这个点,高中阶段培育核心素养的方法是什么,怎么理解核心素养这个问题。本文通过对这几个问题的研究,探讨在思想政治学科改革中需要注意和研究的问题。
关键词: 初中物理 实验教学 核心素养
实验是初中物理学习中必不可少的一部分,做好实验教学,有助于促进学生实践能力提高,促进学生综合素养发展。但当前初中物理实验教学中还存在一些问题,给学生的学习发展造成阻碍。为此,本文联系实际,就如何在初中物理实验教学中渗透物理核心素养教育进行探究,希望能为相关教学工作提供些许帮助。
关键词: 新课程改革 初中语文 写作教学
新课程改革背景下,初中语文教师只有严格按照新课程改革的教学要求,及时转变教学观念,才能实现学生语文综合素养的有效培养。本文结合教学实际与笔者多年从教经验,对新课程改革背景下初中语文写作教学有效策略进行探究,对科学运用新课程改革理念开展语文写作教学的重要作用进行了简述,总结了新课程改革背景下初中语文写作的要求,旨在提升学生的...
关键词: 生活化教学 初中地理 新课程改革
在初中阶段,地理是一门必不可少的学科,具有一定的实用性,在新课程改革实施后,传统的地理教学状态被改变,生活化教学方法走入地理课堂,学生不再被动地学习地理知识。本文对生活化教学在初中地理课堂教学中的应用进行了分析和研究,以期能更好地改善学生的学习状况,实现初中地理教学的改革和创新。
关键词: 初中语文 提问策略 教学实践 应用研究
在初中语文教学中,教师要注重培养学生的综合能力,由于初中语文教学涉及文言文和阅读等内容,学生学习有一定难度,所以教师要培养学生的自主学习能力,帮助学生养成良好的学习习惯,使学生充分思考教师提出的问题,形成较强的逻辑思维能力和创新思考能力。教与学之间的关系是教师与学生之间的本质联系,教师要想从根本上提高教学质量,就要注重营造良...
关键词: 新课程改革 高中地理 教学质量
新课程改革针对高中地理提出了较多要求,包括教学理念、教学方式和教学目标等多个方面。地理教师如何将新课程改革提出的要求融合到教育教学中,提高高中生对地理知识的认知,顺应学生的学习发展需求,在降低地理教学难度的基础上培养学生的学习能力,是现阶段高中地理教学需要重点关注和解决的问题。基于此,本文以高中地理教学效果为主要研究对象,...
关键词: 高中地理 教学模式 教学实践
随着教育教学的改革创新,高中地理教学目标也有新的变化,要求教师更加重视对学生自主学习能力的培养,发展学生的思维能力,让学生在思考和探究的过程中形成创新能力,这也是新课程标准对高中地理教学的要求。笔者通过地理教学实践发现,'问题·探究·导创'教学模式能够将地理教学引入探究学习中,通过问题激活学生思维,让学生依靠自身的智慧获取知识,...
关键词: 初中语文 情感教育 高效课堂
在实际教学过程中,教师要加强与学生的情感交流,创设和谐、民主的课堂教学氛围,拉近师生之间的距离,从而确保课堂教学过程的高效与稳定。因此,在初中语文课堂的教学过程中,教师应该充分认识到情感教育的重要性,强化学生与文本内容的情感交流,创设温暖的课堂,从而有效提升初中语文教学中的情感教育水平。本文具体论述了初中语文教学中的情感教育...
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