名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。
名师在线杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 约稿函 教育信息化
《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。
关键词: 综合实践 元认知能力 小学综合实践活动课程 学科整合
本文基于江苏省综合实践特级教师徐燕萍原创的教育主张'境脉学习'理念,结合江苏省中小学教学研究室编写的《小学综合实践活动成长手册》中'巧手做陀螺'这一活动实例,对综合实践单课时短线活动指导展开教学实践与反思,以境脉学习理论框架及操作模式为依托,进行具体的应用实践探索。综合实践单课时活动可以是相对独立的活动内容,也可以是中长线活...
关键词: 乐趣美术 版画教学 本土名家 赏析创作
在小学版画教学中,充分运用'中国版画之乡'的版画先辈资源,开展探寻版画先辈艺术人生、赏析版画作品、尝试版画创作等有趣的活动,学生们不仅学习与认识了名家的人格精神与品质,而且在亲近名家画作的乐趣体验中激发了学习美术的热情,使版画创作的技法得以传承,让课堂教学在'乐趣美术'活动中更有活力。
关键词: 小学教育 教学策略
随着世界范围内教育改革步伐的加快,小学阶段开始重视课程与教学改革的创新,并重视将教育改革落实到相关的课程教学中。在此背景下,'阳关课程'应运而生。基于此,本文针对在小学实施'阳光课程'的基本原则,浅谈在小学阶段实施'阳光课程'的相关措施。
关键词: 低年级 写作指导 小学语文
'雅慧'小学语文教学来源于江苏省规划课题,其要求教师采取学生乐于接受的教学方法,使学生掌握语文学习的技能和方法,从而形成学习的'智慧'。本文立足于写作,对一年级学生开始引导,让学生亲近情景,体悟出心理变化,使学生在输入和输出的过程中掌握写作技能,为后期的作文写作打下良好的基础。
关键词: 小学道德与法治 心理健康教育 融合
随着教育改革的推进和优质教育的推广,小学教育中对道德和法治方面的关注日益增加。道德与法治课程的主要目标是培养和改善学生的法律和道德观念,促进学生的全面发展。道德与法治课程和生活密切相关,是促进学生形成健康习惯和良好行为的有效手段,也是发展学生心理健康的有效手段。本文通过研究在小学开设心理健康课程,深入探讨将心理健康教育纳...
关键词: 阳光教育 小学数学 阳光课堂
新课程改革日益深入,阳光课堂教学方式受到全社会的关注。实践研究表明,在小学数学课堂教学中合理运用阳光课堂理念,可以促使小学数学教学目标高效实现,对于提升学生数学水平以及增强数学思维能力有着十分重要的意义。本文将对此展开分析,以期为相关工作者提供参考。
关键词: 互助学习 实扶 真放 有理交流 有度互动
互助学习,是指通过同伴积极主动的帮助和支援来获得知识和技能的学习活动。教师要通过'实扶'让学生懂得有'理'的交流;通过'真放'让学生体验有'度'的互动,以此来促进学生的互助学习。
关键词: 初中英语 核心素养 培养策略
学生的核心素养涵盖语言能力、文化品格、思维品质及学习能力。在初中英语学科的教学中,教师应当准确界定学生核心素养,关注学生综合素养的培养,强效实施培养策略:整合教材、巧设导入;整体设计课堂结构;分层设计教学目标。这样才能在提升初中学生英语学科核心素养的同时,实现'道德教育高品位、规范养成高标准、学生行为高素养'的德育目标。
关键词: 复习 思维导图 创设情境 小组合作 信息技术
复习课教学作为教学活动中的重要组成部分,对巩固学生的学习效果,加深学生对已学知识的印象,提高学生的运用能力具有十分重要的意义。所以,小学语文教师应采取有效措施切实提高复习课教学的有效性,从而使学生有效复习,温故知新。基于此,本文以小学语文六年级复习课教学为例,就小学六年级语文复习课有效教学进行研究。
关键词: 初中数学 辅助圆 问题解决方法
初中数学存在许多传统思维无法解决的几何论证,教师可以结合问题的具体情况利用圆的特征来证明困难的几何问题。利用圆的特征构造辅助圆,是解决问题行之有效的方法,本文将通过几个具体案例来分析辅助圆在初中数学解题中的应用,以期为广大教师提供参考。
关键词: 游戏化 小学品德 教学策略
为积极响应社会发展的新要求,小学品德教育教学模式也在不断地创新和发展,因此,游戏化品德教学应运而生,教师可将教学内容融入丰富多彩的游戏活动中,让学生在愉悦的环境中主动获取知识,提高学习能力。
关键词: 古诗词 歌曲 结合 音乐教学
古代诗歌是我国民族文化的精髓,学生通过吟唱古诗文经典作品,能获得思想的启迪,受到心灵的熏陶。在新时代,音乐教育担负着更多的使命,其既要发展学生的音乐核心素养,又要通过跨学科的融合,传承民族优秀文化。以音乐教学为载体来学习古诗,正是音乐发挥优势,丰富诗歌教学形式的体现。'古诗音乐化',为学生提供了极具感染力的学习体验,激发了学生的...
关键词: 小学语文 生态课堂 构建策略
随着新课程改革的深入,小学语文教学应注重生态课堂的构建,提高课堂教学的有效性,借助生态课堂的构建,发挥学生的课堂主体作用,引导学生开展自主学习活动,掌握课堂活动的生命力。因此,在小学语文课堂活动中,语文教师应重视生态课堂的构建,以课堂教学内容为基础,结合学生学习特点和情况,构建生态课堂。本文结合小学语文课堂教学现状,提出了几点生...
关键词: 课堂阅读教学 拓展延伸 教学效率
语文课堂阅读教学的拓展延伸是帮助学生进行发散性、创造性思维训练的教学迁移环节,可以达到'全面提高学生语文核心素养'的目的。本文主要阐述了小学语文课堂阅读教学拓展延伸的基本目标、应遵循的原则以及可供使用的方法。
关键词: 小学英语 积极情绪 课堂教学
随着新课程改革的不断深入,越来越多的新的教学模式开始在我国中小学课堂出现,不仅激发了学生的参与兴趣,也让教师的教学质量大大提升。在小学英语教学中,学科的核心素养培养越来越重要,教师要让学生明白学习英语不是为了应付考试,而是能够在生活中运用,进而提升学生的跨文化意识。基于此,教师应通过多元化的教学模式渗透积极情绪,让学生对英语...
关键词: 数学课堂 对话教学 特征分析
对话教学是以对话为中心的教学方法,教师与学生在平等、开放的氛围下,就课程学习内容进行深入、持续、频繁的对话活动,在凸显学生的课堂主体地位、活跃课堂氛围、引导学生自主生成、提高学生自学能力方面均有重要的价值。当前,随着对话教学在教学实践中应用的不断深入,国内外有关对话教学的研究也在不断增加。与传统的灌输式教学相比,对话教学有...
关键词: 小学语文教学 陶行知生活教育思想
在小学语文教学中融入陶行知教育思想,有助于培养学生的创造性思维,挖掘学生的创造力,为学生以后的语文学习奠定良好的基础。文章通过分析小学语文教学现状,阐述了在小学语文教学中践行陶行知生活教育思想的必要性,最后详细介绍了小学语文教学中践行陶行知生活教育思想的几点策略。
关键词: 小学语文 口语交际能力 培养策略
口语交际能力是小学生综合实践能力的重要组成部分。新课程改革要求教师应重视培养小学生的口语实践能力。本文就此展开了论述,先是分析了学生口语交际能力培养中存在的问题,然后从四个方面详细阐述了如何加强培养小学生的口语交际能力。
关键词: 小学语文 儿童视野 教学方式
作为教师首先应明确,小学语文教学的目标人群是小学生。在小学语文教学中,教师应站在学生的角度,用儿童视野了解学生的需求,并针对小学生在语文教学中出现的问题,设计和调整教学方案。语文作为基础学科,在小学教育中对小学生思维方式的形成具有重要影响。因此,在小学语文教学中,教师要注意拓宽儿童视野,多采用情景教学模式,吸引小学生的注意力。
关键词: 科学教学 前概念 教学策略
学生在来到学校接受教育时并不是一张'白纸',而是早已通过各种途径对这个世界形成了主观认识,这就是学生的前概念。受到自身认知水平的限制,这些前概念大多与事实不符,而且具有顽固性、稳定性的特点,因而会直接影响教学的效果。因此,在科学教学的过程中,教师只有采取基于学生前概念的教学手段,才能更好地帮助学生掌握新知识,形成科学概念。
关键词: 农村 中小学数学 教学质量
随着课程改革的进行,教师对数学本质的认识进一步深化:'数学教学要以学生发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为教学的重要资源,改变过去传统的教学模式,适应新课程理念,把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生。'这就要求学生要学有用的数学、有价值的数学。
关键词: 地方文化资源 史地题材品德课 教学研究
在品德与社会课中,历史地理题材的课统称史地题材品德课。在这些课堂的实施中,由于课型的特殊性,课堂实际操作有很大的难度。因此,利用地方资源充实课堂、辅助教学,会达到事半功倍的教学效果。
关键词: 小学高段 课外阅读 成长记录袋
小学语文教学中,阅读教学属于较为重要的组成部分,而小学语文的阅读教学不是仅依靠课堂阅读教学就能完成的,教师还应引导学生开展相应的课外阅读,以此来提升学生的阅读能力及理解水平,促进学生语文学习综合素养的提升。因此,有效的课外阅读实现方式显得尤为重要,为了探讨小学高段语文课外阅读中成长记录袋的实现途径,笔者针对在小学高段语文课外...
关键词: 幼儿园 科学教育 游戏化教学
幼儿园科学教育背景下,探索科学合理的游戏化教育路径对幼儿教育事业的发展具有重要意义,这是一项系统性工作,需要教师长期实践与反思。本文通过分析目前我国幼儿教育中存在的问题,寻找相应的解决办法,探究在幼儿园科学教育中实现游戏化教学的最佳方案。
关键词: 农村小学 小班额 数学课堂
随着我国教育改革的深入发展,教育的布局已经逐渐从城市发展至农村。目前,农村小学班级人数逐渐减少,自然形成的'小班'成了提高学校整体教学水平的关键。在实际教学中,教师可以通过扎实的课前准备,指导学生进行自主学习,同时建立平等的师生关系,通过小组合作形式,促使全体学生参与教学活动。基于此,本文分析了当前农村小学小班额数学教学的现状,...
关键词: 小学数学 分层教学法 应用研究
随着新课程改革的慢慢深入,小学数学教学应进行合理的创新和不断优化,让其能够适应新课程教学的要求。教师合理科学地向学生传授知识,能让学生更充分地将数学知识转换成自己的数学能力。在创新的方法中,分层教学法是一种很好的教学方法,主要是让学生作为教学的主体,因材施教,循序渐进地培养学生,让学生逐步提高数学知识水平。合理地运用分层教学...
关键词: 小学语文 教学方法 网络语言
21世纪是互联网快速发展、全面普及的时代,全社会正向着信息化、无纸化、科技化的方向发展。在这一社会背景下,小学生接触的网络语言越来越多,在日常交流中的使用也越来越频繁。这就要求小学语文教师要正确认识网络语言,引导学生学会辨别网络语言的美丑,进而使他们学会正确使用网络语言。
关键词: 小学科学课 学习习惯 观察能力
小学科学课以培养学生的科学素质为宗旨,主要培养学生的动手实践能力,提升学生的探索能力。在实际教学中,教师将理论和实践相结合,让学生在实践中了解事物的原理,可以有效地培养学生良好的学习习惯。小学生由于年龄的特殊性,对外界的事物都比较生疏,对许多事物的好奇心比较大,而小学科学课的开展就满足了学生的好奇心。但是在学习的过程中,小学...
关键词: 学习共同体 体验教学 小学英语
随着新课程改革的不断推进,小学英语课程教学也提出了相应的改革要求。学习共同体视角下的体验教学,在英语课堂中发挥着巨大的作用,不仅能提高学生的学习成绩,激发学生的学习兴趣,还能促进教师教学方式的改革,提高教学效率和教学质量。
关键词: 小学美术 主题式 传统节日文化
以传统节日文化为依托,优化主题式美术活动设计,不仅能丰富主题式美术活动素材,提升主题式美术活动内涵,而且能实现传统节日文化传承和创新,提高民族文化影响力,将美术活动不断推向深入。基于此,本文以小学'美术活动剪纸'为例,探索了以传统节日文化为依托的主题式美术活动建构策略,以期为广大教师提供参考。
关键词: 音乐教学 节奏感 小学音乐
随着时代的进步及新课程改革的不断推进,教育进程持续深化。音乐教学不仅能培养学生的气质,而且可以使学生体会到音乐带来的乐趣,增强学生对音节奏感及音乐的感受力。本文主要对现阶段小学音乐教育面临的实际情况开展研究,探究挖掘学生音乐节奏感的必要性,继而对新时代学科音乐教学方法开展更全面的探索。
关键词: 幼儿园 艺术教育 发展趋势
幼儿有着十分独特的想象力与创造力,对新奇事物有足够的好奇心,学前幼儿接受的艺术教育对其今后的发展十分重要。对于幼儿而言,艺术教育不仅能培养其审美与艺术感知、创造能力,而且是培养其性格、思想的主要方式。基于此,本文首先分析了当前我国幼儿园艺术教育的内容与目标,其次分析了我国幼儿园艺术教育所存在的问题,最后分析了我国幼儿园艺术...
关键词: 体育传统学校 体育教学 乒乓球
本文对体育传统学校乒乓球项目的开展模式进行了分析、概括和总结,对训练、教学、管理等问题进行了剖析,旨在为体育传统学校乒乓球的整体模式提供全面的经验,为发展体育传统学校提供参考意义。
关键词: 题后反思 规范要求 学习效率
题后反思是一种习惯和意识,不断反思才会有不断的进步。在解题环节,通过不断探索,发现新问题,能培养和发展学生的思维能力,真正实现新课程标准的要求。本文阐述了小学生'题后反思'学习习惯培养的策略,旨在达到提高数学课堂教学效果和学生解题正确率的目的。
关键词: 小学数学 生活化教学 教学策略
如今,传统教学方法已不再适应小学教育,生活化教学在新课程改革的潮流中应运而生。因此,在小学教学过程中,教师必须从教育方式和教学手段开始进行创新和改革。这不仅是为了教育行业的发展,更是为了提高学生学习的效率和质量。本文从小学数学教材中如何进行教学生活化着手分析,并从中找出生活化的策略方案。
关键词: 学习单编制 核心要素 导学功能 语文学习
学习单是用于指导学生课前预习、开展前置性学习的载体,也是教师了解学情、确定教学重点,做到先学后教、顺学而导的重要依据。如何结合语文学科特色,编写让学生易于学习,又能促进学生学习能力提高的学习单,是提高课堂教学实效的一个关键问题。
关键词: 小学英语 词汇教学 教学策略
词汇是构成语言的基础材料,是语言学习的基本环节。若没有一定的词汇量作为基础,就无法形成语言交流能力,更谈不上学习语言。所以英语词汇教学是英语教学的基础。由于受母语的影响,英语词汇的拼读和记忆对小学生来讲存在一定难度,采用各种教学策略进行词汇教学成为教师的一项很重要的任务。
关键词: 小学英语 学习共同体 实践研究
我国现阶段小学英语教学在应试教育的影响下存在很多局限性,教师也在教学过程中暴露出很多问题。如何实现核心素养教育改革,构建新型教学思路,将课堂建构从'传授知识,培养能力'转变为'启迪智慧,改变思维'已逐步成为小学英语教师应探讨的难题。本文就如何实现小学英语学习的共同体教学进行了具体研究。
关键词: 小学英语 心理健康 教育融合
促使学生身心健康发展是小学各科教学的重要任务,英语学科也是如此。小学英语教师应根据学生的心理特点,融合心理健康教育手段,使学生在健康快乐中学习英语知识,培养健康的心理品质和健全的人格素质。
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