名师在线杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的一本省级期刊。
名师在线杂志创刊于2015，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 儿童哲学 道德与法治 李普曼 儿童心理发展 真情实感 爱智慧 粗浅思考
小学人教版道德与法治教材中的内容洋溢着人间的真情实感,蕴含着丰富有趣的哲理,值得学生好好学习。道德与法治教师要爱上教材,钻研文本,教出独特的味道。笔者对道德与法治教材中有关哲学的内容很感兴趣,并进行了粗浅的探索,现在分享给大家。一、什么是《道德与法治》课程中的儿童哲学“哲学”一词源于希腊语,有“爱智慧”的意思。儿童哲学,最初...
关键词: 手机上网 农村中学生 思想政治教育
随着互联网技术的不断发展,智能手机在我国得到了广泛应用,在农村,中学生使用手机上网成为一种常见的现象,对农村中学生的思想政治教育产生了极大的影响。手机上网虽然可以为农村中学思想政治教育提供充足的教学资源,有利于拓宽学生视野,但也会对农村中学思想政治教育带来极大的挑战。手机上网使得农村中学思想政治教育工作的开展面临较高难度,...
关键词: 自主探究式教学模式 数学教学 初中数学
本文主要以自主探究式教学模式在数学教学中的应用为重点进行阐述,以当下初中数学教学现状为主要依据,从营造良好的课堂氛围、明确数学教学目标、创建课堂问题情境、引导学生合作学习、采用多元化的评价方式这几方面进行深入探究,其目的在于提高自主探究式教学模式在数学教学中的应用效率。
关键词: 初中文言文 高效复习 理论 实践
在中考前的文言文复习教学中,不少教师目标错位,方法不得当,偏离了教育的最终方向,忽视了学生的认知规律,把串译、串讲当成主要的教学方法,把监督学生死记硬背作为提高成绩的唯一措施,导致学生对重点文言文知识的理解只局限于具体的语言环境中,以碎片状呈现,不能真正掌握词语的意义和用法,更没有形成阅读文言文的能力。基于此,本文对初中文言文...
关键词: 诗词曲赋 历史知识 融合渗透
将学生熟知的诗、词、曲、赋与历史知识相结合,是历史课堂教学创新设计的思路之一。二者相结合,历史知识可以帮助学生理解文学作品的社会背景,文学作品可作为历史知识的佐证和拓展。本文就历史课堂中如何运用诗词名句进行教学设计提出一些构想思路,以供广大师生参考。
关键词: 分层教学 农村初中英语 因材施教
新课程标准体现了“尊重个体差异”的教育理念,这也是指导初中英语教学的基本准则。现在的农村学校,家长对学生的学习重视程度各不相同,学生间的个体差异也越来越大,所以,在农村中学英语教学中必须考虑到学生的个体差异,并有的放矢地进行教学。为此,笔者在英语教学工作中充分应用了分层教学法,以照顾个别,兼顾整体,不断提高班级整体英语学习水平...
关键词: 互联网环境下 初中班级管理 有效管理 策略研究
在当前的互联网环境下,教师应做好初中班级的管理工作,让学生自主管理好班级,营造良好的班级学习和生活氛围,让每个学生都能适应新的生活环境和学习环境,团结友爱、互帮互助、共同进步、共同提高,积极为班集体做贡献。教师要做好初中生思想品德教育、人格教育、心理辅导等工作,正确引导学生,让学生自主管理好自我和班级秩序,从而促进学生全面发...
关键词: 高中学科 核心素养 培养研究
2014年,教育部实行新一轮教育改革,变革的关键就是核心素养。目前,广大师生厘清核心素养概念及内涵,明确高中语文等五学科核心素养内容,初步探索从“三位目标”到“核心素养”教学施教方略,是高中教育亟待解决的重要问题。
关键词: 信息技术 实践
运用现代信息技术辅助教学是优化“生活化”地理教学的有效途径之一。在教学中,教师充分发挥现代信息技术的优势和特点,有利于落实重点、释疑解难,激发学习动机;有利于启迪思维,提高学生析图能力,发展学生自主、合作能力,有效提高课堂教学的质量。基于此,本文对运用现代信息技术优化“生活化”地理教学进行了研究。
关键词: 身体素质 高中体育 终身锻炼
随着新课程改革的深入,高中体育学科受到越来越多人的关注。如何更好地开展体育教学成为新时期体育教师需要思考的问题。高中体育教师需要积极转变自身教学观念,探索新型教学方法,制订合理的体育教学目标。本文简要论述了新时代背景下高中体育教学目标及实现的方法,希望能为相关工作者提供参考。
关键词: 机器人教学 计算思维 培养措施
近几年来,机器人竞赛获得蓬勃发展,机器人教学也逐渐从技术教学转变成思维教学,成为培养学生个体计算思维的有效途径。鉴于此,本文简要论述如何在机器人教学中培养学生个体的计算思维,以切实提升学生个体的计算思维能力。
关键词: 原始物理问题 科学探究能力 物理教学
随着知识经济时代的到来,知识竞争日益激烈,这对教育事业提出了更高的要求。在日常教学中,教师必须注重对学生科学探究能力的培养,而这一过程不是一蹴而就的。本文依托原始物理问题,对如何提升学生的科学探究能力进行简单的研究,将物理教学和学生的日常生活紧密相连,培养学生的实践意识,从而提升其科学探究能力。
关键词: 传统课堂 翻转课堂 教学模式
翻转课堂教学模式是随着网络技术的发展,新兴的一种教学模式。国内外越来越多的教师开始尝试实践运用并取得了良好的教学效果。本文结合语文学科就翻转课堂教学模式的优势及教师面临的挑战谈谈笔者的粗浅认识。
关键词: 高中英语 核心素养 文化意识
随着新课程改革的不断深入,各个学科的教师都不只是停留在专业知识的教授上,而是越发注重对学生核心素养的培养。在高中英语教学课堂上,教师需要帮助学生养成英语思维,进而达到文化意识培养的目的。英语作为一门语言,有着很深的历史底蕴,因此教师在教授的过程中,不但要进行专业知识的教学,而且要让学生在感受其底蕴的同时养成良好的文化素养。本...
关键词: 核心素养 高中英语 写作教学
随着课程改革的深入发展,培养学生的核心素养已经成为高中英语教学中的重要内容。在英语写作教学中,教师要培养学生的良好品质和创新思维,激发学生学习英语的激情,促进学生全面健康成长。本文对核心素养下高中英语写作教学进行了探究,以期为广大教师提供参考。
关键词: 化学 实验探究 高考
化学是以实验作为基础教学的自然学科,实验教学是理论与实践相联系的桥梁,具有举足轻重的作用。化学实验在实际教学中有助于培养学生理论联系实际的能力,有助于培养科学严谨的态度,有助于促进化学思维的形成,从而促进学生学科素养的提高。
关键词: 初中生 语文教学 思维能力
现阶段,新课程改革得到了深入推进,引起了人们对学生核心素养培养的高度重视。这就对教师提出了更严格的要求,需要教师第一时间转变教学理念,围绕学生开展教育活动,充分尊重学生的主体地位,在向学生传授语文知识的过程中,加大对学生思维能力的培养力度,从而使学生全面发展成为社会真正需要的高素质人才。因此,教师要高度重视语文教学,革新教学方...
关键词: 初中数学 问题情境 创设策略
在初中数学教学中,教师创设有趣的问题情境,可吸引学生注意,提高学生思考的积极性,高效完成教学目标。因此,任课教师应充分认识到创设问题情境的重要性,并根据以往教学经验,做好教学内容研究,积极研究与应用问题情境创设策略,以促进教学质量与水平的进一步提高。
关键词: 核心素养 高中数学 课堂教学
在高中数学课堂教学中,教师应重视培养学生的数学核心素养,在课堂中引导学生充分发挥主体性。教师要让学生在课堂上更加积极投入,为学生提供更多自主探究与独立思考的机会。同时,教师应设计更多合作交流环节,让学生在交流互动中有效应用所学知识。
关键词: 空间环境 内心环境 文本环境 高中语文阅读
空间环境的铺设能使学生身临其境,为阅读的顺利开展营造良好氛围。学生内心环境的纯净,能让学生积聚阅读的力量,为继续阅读扫清障碍。文本环境的创造,能引导学生从作者背景入手,为阅读的深入奠定基础。教师唯有“造境”,才能有效开展文本阅读教学。
关键词: 高中英语 以读促写 教学模式 实践分析
以读促写是促进学生阅读能力和写作能力提升的有效途径,能显著提升学生的英语核心素养。基于此,本文主要针对高中英语“以读促写”教学模式的创设实践展开深入分析,首先介绍了“以读促写”教学模式的创设原则,其次分析了当前高中英语阅读和写作教学存在的主要问题,最后则是提出了高中英语“以读促写”教学模式的创设实践方式,目的在于有效提升高...
关键词: 生本理念 课堂问题链 初中地理
问题是思维的导火线,生本理念下的问题需要充分对接学生及学生的思维,用问题启发学生的思维,用问题点燃学生的热情,用问题链让热情持续生长、让思维循序渐进。本文对生本理念下的初中地理课堂问题链展开分析,希望能为相关工作者提供参考。
关键词: 研学课堂 生物 复习课
在区域教学整体推进“研学课堂”的大背景下,学生应成为课堂主体,教师必须转变思维,积极创新,实现从“精彩教”向学生“有效学”的转变。生物复习课是应对会考的有效手段,本文将探讨教师如何在复习课上实现从简单死板的“重复”向生动高效的“再现”的转化,从而让学生爱上复习课,提高复习效率。
关键词: 化学核心素养 物理性质 结构 化学性质
化学核心素养包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任。本文以“苯的物理性质”“苯的结构”“苯的化学性质”为主线,从发展学生化学核心素养的角度,分析了“苯的结构与性质”一课的教学,以期为广大化学教师提供一些教学借鉴。
关键词: 高中政治 综合探究课 教学困惑
综合探究是高中政治课新加入的一部分教学内容,主要目的是帮助学生建立正确的价值观、人生观、世界观,增强他们的自主探究能力,为他们的全面发展夯实根基。但是,因为加入时间较短等因素的影响,很多高中政治教师在进行综合探究教学时出现了很多困惑,影响了该教学活动的作用发挥。鉴于此,本文首先对高中政治教师在综合探究教学过程中存在的困惑进...
关键词: 初中化学 实验教学 解决办法
随着我国教育的不断发展,在初中教学中还存在一些问题,在初中化学教学过程中,教师没有重视实验教学,导致学生的化学水平无法真正得到提升,只了解理论知识,却无法进行实践操作,当在现实生活中遇到问题时,就无法针对问题进行解决。本文通过分析当前初中化学实验教学的现状和存在的问题,探究其相应的解决办法。
关键词: 语文课程资源 中华传统文化 教学研究
传统文化是中华民族文化精髓的积淀,因此语文课程直接承担着传承优秀文化的重任。本文阐述了“中华优秀传统文化”“语文课程资源”的概念,并提出了在语文课程中开发和应用传统文化资源的一般策略——充分利用教材中的传统文化资源,主动改进传统文化教学方法,丰富传统文化校本教材及课外资源。
关键词: 心理健康教育 初中生物 初中生
初中阶段学生的生理和心理都在快速发展,他们开始从幼稚走向成熟,此阶段的学生特别容易受到外界因素的影响。笔者从相关调查数据中了解到,初中生的心理健康问题较为严重,所以,开展心理健康教育刻不容缓。初中生物教师应结合生物学科的特点,围绕初中生的心理健康问题,积极开展心理健康教育,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
关键词: 语文 审美课堂 教学策略
新课程改革要求教师重视培养中学生的审美情趣。语文课程在对学生进行美育方面的教育上具有得天独厚的优势,语文课堂教学应是教师和学生共同审美的过程,教师要积极挖掘文本中的审美因素,结合现代教学理念及多媒体技术,探索构建语文审美课堂的策略。
关键词: 少教多学 初中语文 教学模式
现阶段,随着素质教育在我国的不断推进,教育体制改革也在如火如荼地进行。少教多学,构建高效课堂已经成为目前初中语文教学的基本模式,被越来越多的初中语文教师所认可。在初中语文课堂上构建高效课堂,可以在很大程度上提高课堂教学质量和效率,提高学生的综合素质和能力。那么“少教多学,构建高效课堂”的定义是什么呢?什么样的教学模式才是高效...
关键词: 初中地理 问题情境 课堂教学
地理是初中教学阶段中的重要学科,也是初中生学习的难点和重点内容。为强化教学效果,教师应通过创设问题情境的方式,充分调动学生学习的积极性和主动性。本文对初中地理问题情境创设中存在的不足进行简要分析,并在此基础上提出创设初中地理问题情境的有效途径,希望对提高初中地理教学的质量和水平有所帮助。
关键词: 模因论 英语写作 高中英语
在现阶段高中教学工作中,英语写作教学引起了相关工作者的高度关注。教师应坚持落实新理论、新方法,打破传统教学模式的弊端。从客观角度来分析,模因论视阈下的高中英语写作教学能够为学生带来新感悟,使学生积极转变自身学习方法,有助于学生更好地掌握、应用英语知识。这能弥补传统高中英语写作教学的不足,能促进英语写作教学的创新和发展,进而...
关键词: 高中地理 核心素养 新课程改革
随着新课程改革的深化,学生核心素养发展成了教育的热门话题。在高中地理学科中,如何有效培养学生的地理学科核心素养,一直是教师探讨并尝试实践的问题。笔者根据自己的实践教学经验,从地理核心素养的内涵开展分析,浅谈在地理课堂中培养学生学科核心素养的有效途径与策略。
关键词: 情境教学法 历史教学 教学实践
在新课程改革和信息化的双重背景下,情境教学法受到越来越多的历史教师的重视。教师在创设教学情境时要遵循真实性、形象直观性、激发性及价值性的基本原则,在应用过程中注意目的明确,忌生搬硬套;教师主导,忌大包大揽;情境持续,忌虎头蛇尾;编排科学,忌纷繁杂陈。
关键词: 计算思维 初中信息技术 教学模式
计算思维是解决问题的思维方式,是运用计算科学概念探究问题理解问题的行为,对学生的创新思维和创造能力培养具有重要的作用。将计算思维融入初中信息技术课程中,可以使学生深入理解计算机技术中蕴含的基础知识和工作原理,并灵活运用计算方法和工具分析、判断、处理各种信息资源。因此,为了有效提高和培养学生的计算思维和信息素养,本文主要对计...
关键词: 初中语文 对策分析 误区
初中语文教学是学生在整个学习生涯中较为重要的教育之一,在培养学生的价值观和世界观两方面有着重要的意义。初中语文教学是培养学生文化素养及人格特征的有效途径,在新课程改革的大背景下,初中语文教学逐渐呈现出了良性发展的趋势,但是依然存在着许多的误区,因此,教师应正确认识初中语文教学中存在的误区,并采取有效的改善对策。
关键词: 高中化学 高效课堂 教学模式
在新课程改革背景下,学生是学习的主体,教师起主导作用,因此在化学课堂教学中教师应积极指导和鼓励,充分发挥学生的主观能动性。高中化学学科的特点主要有抽象性、复杂性、计算性强、理解性强等特点。另外,高中化学也注重考查学生的创新能力和自主探究能力,高中化学不像初中化学,它主要是考察学生的综合能力。为了提高高中化学的教学质量,下面将...
关键词: 道德与法治 时代新人 教学策略
初中道德与法治是贯彻落实坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的关键课程,办好初中道德与法治教学更是培养学生对党、对国家、对民族感情的一个重要途径。笔者通过自身的思考与实践,对初中道德与法治的教学宗旨提出了一些初步的见解,并从找准教学定位、改进教学方法、提高教师素质三个方面浅析了实现路径。
关键词: 核心素养 高中数学 教学探究
《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确指出:高中数学教学应以发展学生的学科素养为正确导向,通过创设相应的教学情境,来启发学生进行思考,进而发现与把握数学这一学科的本质,提升学生的综合素养与学习能力。本文阐述了高中数学核心素养的内涵及价值,分析了核心素养下的高中数学教学现状,提出了基于高中数学核心素养的教学策略,仅供参考。
关键词: 初中音乐 合作式教学 作用 构建策略
合作学习是课程改革过程中新课标明确指出的三大学习方式之一,也是教师在教学中常用的一种教学手段。通过合作学习,能促进学生之间的多维互动,提高他们学习的自主性和积极性,促进学生创新思维的发展。在初中音乐教学中,教师应如何构建合作式教学模式呢?本文简单分析了初中音乐合作式教学的积极作用,然后探讨构建的策略,以供相关教师参考。
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