让个性作业构建语文幸福课堂

周习云 江苏省海安市墩头镇中心小学; 江苏海安226691

关键词:小学语文 个性作业 课堂教学 

摘要:作业是课堂教学效果的有效体现形式,也是检验学生学习情况的重要途径。在当下的教学中,教师作业布置还存在不少问题,作业内容简单枯燥、形式单一,不符合新的教育形势下学生的具体需求,从而导致学生不想做作业,严重影响了教学效果。因此,教师必须以学生为本,设计符合学生需求的特色作业,让学生在作业中找到学习的乐趣,在作业中巩固所学知识、发现新的知识。

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