关键词：案例教学法 秘书学 教师讲授 教学模式 专业课程 

摘要：秘书学界已经认识到，传统的教学模式重知识、轻能力，重理论、轻实践，重教师讲授、轻学生参与．这与秘书专业课程的性质不相符合。秘书学是研究秘书工作规律及秘书人员任职要求的科学。是一门实践性很强的应用学科，这一性质决定了教师应该采用案例教学法。但是笔者看到的文章往往是用很大篇幅讲案例教学的来历、意义、重要性及方式方法，

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