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绵阳师范学院学报杂志

杂志介绍

绵阳师范学院学报杂志是由四川省教育厅主管,绵阳师范学院主办的一本省级期刊。

绵阳师范学院学报杂志创刊于1982,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

绵阳师范学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:四川省教育厅

  • 主办单位:绵阳师范学院

  • 国际刊号:1672-612X

  • 国内刊号:51-1670/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 试论高等教育科学发展的九大关系

    关键词: 高校教育  科学发展  九大关系  

    随着高等教育竞争的日益激烈,现代社会对高校的发展要求越来越高,促进高校全面、科学、可持续发展成为当前高校必须思考的问题,高校应紧密结合新的历史条件,只有正确处理好改革发展与稳定的关系、规模质量与效益的关系、教风学风与校风的关系、依法治校与民主管理的关系、教师与学生的关系、教学与科研的关系、管理与服务的关系、当前利益与...

  • 新升本科院校发展策略思考

    关键词: 本科院校  发展  策略  思考  

    专科院校升本以后,既获得了难得的发展机遇,同时又面临着巨大的压力和挑战。新升本科院校若想在复杂的竞争环境中求得生存与发展,就必须认真探索与思考升本后出现的新情况、新问题。必须在转变思想观念、加强师资建设、重视本科教学质量和科研、加强交流合作、完善管理体制等方面进行整合,达成彼此间的互动与互补,才能实现新升本科院校的长...

  • 西部新农村建设 地方高校的重大使命

    关键词: 西部  新农村建设  地方高校  

    建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史使命,西部地区的新农村建设尤其任重而道远。地方高校为西部新农村服务,既是满足社会的需要,也是高校自身发展的需要。因此高校探求服务新农村建设的新模式,是建设西部新农村的必要途径。绵阳师范学院“全国千县工程信息员培训基地”的成立是我校服务社会主义新农村建设的具体体现,为新农村...

  • 提高高校办学质量要注重四个“研究”

    关键词: 育人质量  研究  社会  教师  学生  教材  

    为切实保证办学质量的提高,高校教育教学质量建设应该注重四个“研究”——研究社会:高校要面向社会,顺应社会发展需要;研究教师:高校要关注教师队伍建设,加强师德师风建设,提高师资队伍教学水平;研究学生:高校要针对不断变化的学生实际,因材施教;研究教材:高校教学应源于教材,高于教材。

  • 关于新升本科院校科学定位的思考——绵阳师范学院科学定位的探索与实践

    关键词: 高校  科学定位  思考  

    学校定位作为办学指导思想的首要内容,其确定的科学性决定着一所高校发展的未来方向和社会竞争力的逐步提升,作为新升本科院校的绵阳师范学院在办学过程中不断凝炼自己的办学特色,在探索和实践中形成了自己的办学定位。本文从学校的类型、办学目标、办学层次、服务面向等方面对学校的定位作了科学性的理性阐释。

  • 论新升本科师范院校就业核心竞争力的形成

    关键词: 合并  毕业生  就业  核心竞争力  

    文章详细分析了当前大学毕业生的就业形势,指出了大学毕业生所面临的就业压力将会越来越重,就业竞争也会越来越激烈;同时也对新升本师范院校在高校群体中的特殊地位、其毕业生的特点、在就业竞争中的处境、地位等进行了分析。文章还对大学毕业生的就业核心竞争力进行了定义;着重论述了在目前十分严峻的就业形势下,新升本师范院应该从“抓紧...

  • 把握教育教学质量主线 坚持特色办学发展之路——以绵阳师范学院文学与传播学院为例

    关键词: 教育教学  质量  特色办学  

    随着市场经济的高速发展以及高等教育改革的不断深入,给新形势下的我国高等教育带来了前所未有的机遇与挑战。高等学校必须明确使命,把握规律,创新理念,在更深的层次上推进改革与发展。坚持以发展为主题,以质量为核心,以特色为导向,从而增强自己的办学实力,提升自己的竞争力和社会知名度、美誉度。以适应经济社会发展的整体需要。

  • 高校实践教学质量监控的探索与实践

    关键词: 高校教育  实践教学  质量监控  探索与实践  

    实践教学是与理论教学紧密联系又相对独立的一种非常重要的教学环节,在高校人才培养方案中起着理论教学不可替代的作用。在实践教学中,要完善实践教学管理与评价制度,构建实践教学内容体系,建立实践教学质量监控的组织管理机构,加强实践教学常规管理信息工作。只有如此,才能从根本上使实践教学取得良好的实效。

  • 关于高校人本管理的思考

    关键词: 高等教育  教育管理  人本主义  

    随着人本管理的理念逐渐成熟以及其运作过程中管理成效的日益显著,高等教育开始注重在教育管理过程中体现对人性的关注和理解。本文从人本主义的角度阐述在教育中管理者如何有效地进行管理。首先对人本主义的内涵作了介绍;接着分析了人本管理是和谐社会高校管理实践的内在本质要求,人本管理是教育管理客观现实的需要;然后对现阶段人本管理中...

  • 高校教学管理引入ISO9000族标准探析

    关键词: 高校教育管理  iso9000族  质量认证  可行性  

    面对世界政治经济大格局将要发生的巨大变化,中国教育也必将随之发生变化,我国的学校教育管理也只有与国际教育标准接轨,才能充分适应教育国际化发展的要求,高校引入ISO9000族标准进行质量认证是切实可行的。对它的引入,不仅有利于提高学校整体管理水平,有利于增强学校综合竞争实力,也有利于学校招生就业的发展。

  • 高校扩招后教学管理工作的现状、问题及其对策

    关键词: 高校  扩招  教学管理工作  问题  对策  

    高校扩招已成为我国高等教育发展的必然趋势,在高校扩招的同时,又引发了教学管理工作方面的诸多问题。对所存在的一系列问题进行归因分析,从而提出解决这些问题的有效策略,以期为解决高校扩招与教学管理之间的矛盾提供某些有益的借鉴。

  • 基于冲突理论的高校教学管理研究

    关键词: 冲突理论  安全阀机制  教学管理  

    冲突理论认为冲突是社会的基本状态,具有社会整合的作用,并导致社会秩序的出现。冲突导致的社会紧张可以通过安全阀机制得以释放,从而使社会维持动态的平衡。高校教学管理中存在各种各样的冲突,大致可以分为现实性和非现实性两类,这些冲突具有建设性的作用。冲突理论不仅为高校教学管理提供了新视角,而且具有重要的方法论意义。

  • 试论如何构建高校内部教学质量监控体系——关于绵阳师范学院内部教学质量监控体系运行的启示

    关键词: 构建  高校  教学质量  监控体系  探索  实践  

    高等教育的教学质量始终是高校生存和发展的生命线,构建普通高校内部教学质量监控体系并使之有效运行是近些年来各大高校都在研究的重要课题。本文结合绵阳师范学院内部教学质量监控体系运行的现状,从教学质量监控体系构建的背景、指导思想与方法,运行的基本状态以及所得的启示,说明教学质量监控体系在提高高校教学质量中的重要作用。

  • 以精品课程为龙头 推进课程质量建设——绵阳师范学院课程质量建设的探索与实践

    关键词: 精品课程  阶梯式  整体性  质量  

    课程是教和学的纽带,是师生的互动平台,课程建设是质量工程的中心内容之一。绵阳师范学院在长期的探索中,走出了一条“以精品课程为龙头,阶梯式建设,整体性推进”的课程建设思路,并在课程建设中坚持“重建设,严过程,提质量”的原则,有力地提升了课程质量,确保了育人质量的提高。

  • 国外高校课程整合及启示

    关键词: 课程整合  整合模式  课程类型  课题类型  核心课程  

    课程整合是20世纪80年代课程设置的一种新趋势,也是21世纪课程设计的主流。尽管课程整合模式未有定论,但概括来说,主要有课程类型整合模式和课题类型整合模式两种。国外高校在这两种整合模式上都有成功的范例,借鉴国外高校课程整合的成功经验,对我国突破传统教育理念、树立整合课程观念、培养配套师资等具有极大的启发意义。

  • 新语境下的文学课阅读教学实践探索

    关键词: 新语境  文学阅读  教学实践  探索  

    在新的时代和新的语境之下的教学,要求我们对大学文学课的教学作出新的探索。即使是一些传统的方法,也应有所改进。无论是过去,还是现在,阅读在文学的学习和教学中都理所当然地应该占有重要地位,是开启文学心灵之窗的钥匙。在当代大学文学课程的教学中,我们应将精读、分类阅读、直觉阅读和索引阅读相结合运用,以使学生在阅读中真正体会作...

  • 论新课程改革中课程文化的构建

    关键词: 新课程  课程文化  构建  

    课程文化是按一定社会要求,通过对人类文化筛选进入学校课程中而作为教育主体拥有的规范、价值、信仰和表意象征符号的复合体,是一种精神文化。传统的课程文化已落后于时代的需要并成了新课改的阻力,我们需要建构适应时代的新的课程文化。

  • 师范院校英语专业知识教育课程设置论略

    关键词: 普通师范院校  英语专业  知识教育  课程设置  

    在知识经济时代,知识教育作为大学的使命更加突出。和其它类型学校的英语专业相比,师范院校英语专业具有师范性和双专业性的双重特点。师范院校英语专业要完成知识教育的使命,就要以完善课程体系为基础、以培养学生能力为中心、以现代教育技术为平台。

  • 精品课程建设在提升高校办学质量中的作用

    关键词: 精品课程  办学质量  作用  

    全面提高高校办学质量是高校贯彻科学发展观,实现可持续发展的必然要求。本文从高校创新教育理念、全面提高教学质量、加强师资队伍建设、提升整体科研水平及形成办学特色等角度分析了精品课程建设对于全面提升高校办学质量的作用。高校重视和加强精品课程建设,将有助于全面提升高校办学质量。

  • 塑造学习型人格 争当学习型教师

    关键词: 人格  创新  学习型人格  学习型教师  学习力  

    塑造具有学习型人格的学习型教师,是建设创新型国家的需要。学习型人格就是适应学习型社会需要、不断超越自我、不断学习新知识、不断创新观念,具有持续、快速、终身学习力的人格。教师的学习型人格是由道德人格、学术人格、教学人格、学习人格、政治人格五个人格要素构成。学习型教师就是具备学习型人格、能够不断进行教学创新与学术创新的创...

  • 论高师院校教育实习指导教师队伍建设

    关键词: 高师院校  教育实习  指导教师队伍  

    高等师院校实习指导教师队伍建设,关系到教育实习的成败和高等师院校的生存与发展。然而目前高等师院校实习指导教师队伍存在着数量不足、结构不合理、队伍不稳定、素质偏低等诸多问题。为了从根本上解决这些问题,高等师院校应高度重视实习指导教师队伍建设,抓好选聘工作,加强业务培训,完善激励机制,注重理论研究。

  • 全球化、个别化教学与教师教育的转向

    关键词: 全球化  信息化  个别化教学  教师教育  转向  

    全球化是现在的社会各界谈论最多的词汇,但更多的还是从经济上论述的,从经济以外来探讨全球化的内涵与实质的并不是那么多,特别是在全球化、信息化社会背景下的学习模式的转变与教师的培养等问题,在教育界还没有引起足够的重视和研究。对这一问题的关注与否以及程度如何更会影响一个国家或社会的和谐发展甚至整个人类的前途和未来。因此,在...

  • 高校青年教师的需求与激励机制建设初探

    关键词: 高等教育  青年教师  激励机制  探索  

    本文立足于调查研究的实际,结合当今社会专家的理论研究分析,紧紧围绕高校青年教师激励机制建设的主题,从理论和实际相结合的视角,首先分析了高校青年教师的需求特征;其次是探究了当前高校青年教师队伍激励管理中存在的问题及原因。据此,本文从四个方面提出了高校健全与完善青年教师激励机制的对策与建议。

  • 构建“教学”平台 促进“师生”成长——外国语学院师资队伍建设和学生实践能力培养模式探析

    关键词: 师资建设  职业发展  能力培养  人才质量  

    在大众化教育背景下,“专升本”院校的二级教学院系如何建设一支满足本科教学要求的师资队伍,保证人才培养的质量?本文简要回顾了外国语学院近年来以评建为契机,在人才培养模式方面的积极探索,通过构建教师职业发展平台和学生能力实践平台,有力地促进教育教学质量的提高。

  • 实施科学发展观 以教育创新推进创新人才的培养

    关键词: 科学发展观  教育创新  人才培养  

    中共十六届三中全会通过的《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》强调指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这一新的发展观的提出,突出了发展的科学性、整体性和统筹性,有着丰富的内涵。要以教育创新推进创新人才培养,要以各种方式推进高校创新人才培养。

  • 培养创新型人才的教学方法改革探讨

    关键词: 创新型人才  高等学校  教学方法改革  

    培养创新型人才是知识经济社会的需要,是高等学校在新时代的历史使命。教学方法的改革是高校实现培养目标、提高人才培养质量的重要因素之一。我们要积极借鉴和吸收国外高校教学方法的先进经验和做法,积极推进与我国创新型人才培养体系相适应的教学方法改革,即坚持启发式教学,灵活采用多种教学方法,积极推行探究式教学,加强实践教学环节,...

  • 汉语言文学专业素质培养探索

    关键词: 素质  能力  汉语言文学专业  培养方案  

    教育思想范域中的一个重要内容就是素质培养问题。素质是一个人内在的思想、学识等因素和外在行为、能力等因素融合为一的整体性体现,可分为行为素质和能力素质两个方面。从这个意义上讲,可将“写”(文章写作)、“说”(口头表达)、“书”(汉字书写)三方面的能力作为高校汉语言文学专业学生基本能力素质的培养取向,并具体分解为五个方面...

  • 遮蔽知识 引导学生探究发现真理

    关键词: 遮蔽知识  探究学习  发现真理  

    大学教学要提高质量,不能只重教学内容,不重教学策略。不好的教学奉送真理,好的教学则是引导学生探究发现真理。倡导学生探究学习是全世界教学改革与发展的总趋势,是素质教育的需要。探究发现的前提是知识的遮蔽。教学要从技术上升为艺术必须拒绝“赤裸裸”。应隐蔽知识和教育意图,让学生在具体的问题、案例、项目和课题情境中去感悟、内化...

  • 论教育教学评价方法的发展及创新走向

    关键词: 教育教学  评价方法  发展与创新  

    教育评价是对教育现象中的人或事物进行价值判断。教育教学评价方法则是达到评价目的、实现评价目标的手段。随着教育教学评价理论研究与实践的不断深入,各国的教育教学评价专家、学者都在不懈地研究、挖掘、创新能满足当代教育发展需要的教育教学评价方法。教育教学评价方法正朝向多元化、多样化、科学化、客观化、合理化的方向发展与创新。了...

  • 校友工作在高校办学中的作用

    关键词: 校友工作  高校办学  作用  

    高校校友工作是高等教育中一项新兴的事业,它伴随着高等教育改革发展而不断的兴盛,是高等学校整体工作的重要组成部分,也是大学使命与功能的社会化延续和伸展,对高等学校的建设、校友个人的发展以及社会的文明进步是一个极大的促进,尤其是在高等学校的办学过程中可以发挥重大的作用,它主要体现在高等学校的办学指导思想、师资队伍、教学条...

  • 拓宽学风建设途径 促进优良学风形成

    关键词: 途径  学风建设  

    学风建设一直是高校教学管理研究中的一个非常重要的问题,但如何才能达到有效管理的目的、增强管理的实际效能,从而在本质上整体提升大学生学习的自觉性和有效性,仍是值得我们深入研究和探讨的。本文分析了新时期高等学校学风建设存在的主要问题和原因,从思想政治工作、学习动机教育、教风建设、激励机制、校园文化、学生科研、学习条件建设...

  • 夯实招生宣传 提升新升本科院校生源质量

    关键词: 新升本科  招生宣传  生源质量  

    随着中国高等教育大众化的进程和日益激烈的生源竞争形势,新升本科院校面临着如何快速提高生源质量的巨大挑战,招生宣传工作的重要性日益凸显。本文对新升本科院校的现状和招生宣传工作的原则、内容等进行了探讨,并提出了相应有效的招生宣传策略,以提高生源质量,促进新升本科院校的良性发展。

  • 师范院校本科生毕业论文调查——绵阳师范学院外国语学院2007届毕业生个案分析

    关键词: 毕业生  论文  调查  

    毕业论文是检验一个学生是否达到规定培养目标的重要手段之一。通过毕业论文的撰写。一方面既可以检验毕业生的综合能力,另一方面又可以进一步提高毕业生的综合素质,同时也能较好地反映一个高校的师资科研水平。本文通过对绵阳师范学院2007届英语专业本科毕业生论文调查、分析,对本届毕业生论文指导过程中的经验和不足做出相应的分析总结,以...

  • 高校学生考试作弊行为分析与对策探讨

    关键词: 高校学生  考试作弊  原因  对策  

    考试作为教学质量检测的一种重要机制,对高校教育教学有着重要意义。但是屡禁不止的考生作弊现象严重影响了考试的公正性和考试结果的真实性。本文对高校的考试特点、学生考试作弊动机和手段、考试作弊的危害进行了分析,探讨了杜绝考试作弊的对策。

  • 做好学生工作 推进学风建设

    关键词: 学生工作  学风建设  高校教育  

    学风建设是高校教育改革与发展的永恒主题,是高校培养高素质人才的重要保证。本文从高校学风的现状入手,阐明了学风建设在学生教育管理工作中的重要性,并着重从高校学生教育管理工作与学风建设有机结合的角度,提出了有针对性地措施,创建优良学风,提高高校教育教学质量。

  • 校友工作的理性勘探——胡萍《高等学校校友工作概论》简评

    关键词: 高校管理  校友工作  专论  书评  

    作为一种富有当代意识的校友工作,是上个世纪以来许多高校十分重视的工作内容之一,这项工作之所以重要,就在于它是联系校友的桥梁,是对学校的资源和财富的开掘与利用。因而校友工作是对学校的长远建设和发展具有战略意义的一项重要任务,而推行校友管理工作制,又是做好校友工作的关键。本文通过对《高等学校校友工作概论》的评述,旨在探讨...

  • 方兴未艾的高教研究——本期高教研究专版编后记

    关键词: 高等教育事业  教研  研究成果  历史  

    对高等教育研究的现代性深入程度和全面与否,是影响一个国家的高等教育事业繁荣与否的重要因素之一,所以许多国家的教育专家们都承前启后地致力于对之的研究。在历经了一百多年的历史演进和理性洗礼后,我国的高等教育研究在范式与内质上都发生了许多重要而积极的变化,尤其是就近20多年来的研究而言,我们在卓有成效地借鉴其他学科和其他国家...

  • 前言

  • 征稿启事

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