毛泽东思想研究杂志是由四川省社会科学院主管，四川省社会科学院;四川省社会科学界联合会主办的一本省级期刊。
毛泽东思想研究杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为理论类。
杂志介绍
毛泽东思想研究杂志是由四川省社会科学院主管，四川省社会科学院;四川省社会科学界联合会主办的一本省级期刊。
毛泽东思想研究杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为理论类。
关键词: 苏联 社会主义建设经验 总结
1956年苏共二十大后,在国际共产主义运动出现一股全盘否定斯大林的风潮面前,和中国共产党旗帜鲜明地顶住了这股逆流,澄清了是非,稳住了阵脚,维护了社会主义阵营的团结。不仅如此,还娴熟地运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,一分为二地分析了斯大林的功绩与错误,分析了苏联社会主义建设的成功与教训,并且以此为鉴戒,开始了独立自主...
关键词: 农村工作 调查研究 党风建设
20世纪60年代初期,农村的退赔工作始于对“共产风”等一系列“左”倾错误的觉察;在领导下,中共中央颁发了一系列文件,并进行了周密的动员与部署,有序领导了农村退赔工作的开展;倡导全党大兴调查研究之风,中共中央和各级政府了解到农村的真实情况,并在充分占有一手材料的基础上,深入推进了退赔工作的开展;主持通过的“农业六十条”,对的一些经营...
关键词: 新中国成立初期 大众化
新中国成立初期,宣传思想是一项十分重要的工作。《人民日报》采取多种举措积极推进对思想的宣传,形成了“原文刊载”与“通俗化解读”相结合、“理论宣传”与“实际运用”相结合、“社论引导”与“体裁多样”相结合的特点,为推进当代中国马克思主义大众化提供了始终坚持“理论自信、道路自信、制度自信”、始终坚持回应群众的利益关切、始终坚...
关键词: 大同 共产主义
儒家“大同”理想深深地影响了的思想。从对待“大同”理想的思想演变来看,在总体上,他的“大同”观经历了对“大同”理想的认同、否弃与扬弃的逻辑发展过程,其发展是一种辩证发展。青年起初认同“大同”理想;随后则从理论和实践两个层面否弃了“大同”理想;而接受马克思主义之后,他则以共产主义扬弃了“大同”,认为唯有共产主义才是科学的社会...
关键词: 抗日战争时期 群众路线 党员干部 密切联系群众
群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线。抗日战争时期,高度重视群众工作,就群众工作提出了一系列深邃见解,形成了内涵丰富的群众路线思想。选择“抗日战争时期”这一特定历史环境,从群众路线的历史地位、群众路线的本质内涵、群众路线的重要保证、群众路线的实践路径、群众路线的核心要求等,对群众路线思想进行论述分析,可为当今群众路线...
关键词: 调查研究 智库建设
调查研究思想是马克思列宁主义与中国革命和建设具体实际相结合的产物,在党的方针政策和斗争策略的制定中发挥了重要作用。当前,认真学习贯彻调查研究思想,对于加强中国特色新型智库建设,促进国家治理体系和治理能力现代化,提高政策研究和决策咨询的质量和水平,具有积极的现实价值。
关键词: 抗战时期 军事文化 哲学意蕴
哲学是研究事物共同本质、普遍规律与一般价值的学问,是指导实践的方法论。继承了马克思主义哲学思想,并将这些思想与中国革命具体实践相结合,创造性地提出了一整套符合中国国情的理论体系。抗战时期,根据地的军事文化工作在思想的指引下,取得了较大进步,其中蕴含的哲学思维主要表现为实事求是、一切从实际出发、客观分析事物两面性、以辩证法为...
关键词: 百色起义时期 邓小平 少数民族干部培养
百色起义是我党历史上第一次在西南边陲少数民族聚居地举行的武装起义。起义前后由于对干部需要的紧迫性,邓小平领导的广西特委和红七军前委积极探索培养干部的途径,把“创造干部分子”作为党的组织工作大纲,通过开展兵运工作、领导工农革命斗争和根据地党政军建设,大量提拔、使用优秀的少数民族干部,取得了十分突出的成绩。他以自己独具特色的...
关键词: 邓小平 生产力 逻辑 维度
邓小平在南方谈话中首次完整提出了社会主义本质理论,并把解放生产力、发展生产力置于首要位置。邓小平论述生产力思想具有鲜明的逻辑向度。从坚守马克思主义基本原则、借鉴中国革命与建设经验教训、立足社会主义初级阶段现实国情、着眼当今世界时展趋势等四个维度来展开生产力思想的内在逻辑。这有助于更进一步深化认识邓小平建设有中国特色社...
关键词: 中国梦 内涵特征 意识形态 表达方式
中国梦是以同志为总书记的党中央提出的凝聚精神力量的创新理念和重大战略思想。中国梦在概念表达方式上,具有独特性和创新性;在内涵特征上,具有非常严谨的逻辑关联。只有在动态思维中研究中国梦,才能在马克思主义中国化发展的思维逻辑中,对这一概念进行准确定位和形成正确认识,才能对这一概念赋予更多的时代内涵,提炼和挖掘更多的理论和实践价...
关键词: 党建思想 学习观 党性修养 廉政建设
作为中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和军事家,在中国革命和建设时期提出了注重学习牢牢抓住思想根基不动摇、注重党性修养努力践行宗旨不改变、注重廉政建设不断提高执政力等卓有成效的党的建设的思想。这些思想对当前坚持全面从严治党有着积极的指导意义。
关键词: 中国共产党 陈云 经济工作人员 政治教育
陈云提出在经济工作人员中进行政治教育的思想,既与新中国成立之初国家建设的具体社会历史环境相关,也与他作为政治家的政治敏锐性密切相关。针对新中国成立之初我国经济工作人员中存在的一些问题,陈云提出了在经济工作人员中进行政治教育的思想。他主张由地方来承担财经干部的政治教育工作,教育内容主要是为人民服务,同时,在教育中还要批评个人...
关键词: 长征 索尔兹伯里 史诗
美国学者索尔兹伯里及其夫人夏洛特于1984年对中国长征进行了为期数月的实地考察。索尔兹伯里夫妇沿着当年红军的长征路线,对红军长征的历程进行了深入的调研和考察,采访了大量的长征老兵,掌握了大量的史实资料,并写下两部史诗著作。在他们看来,长征是一场有计划有准备的军事行动,其胜利有其历史必然性。同时,长征是人类历史上一座坚定无畏的丰...
关键词: 社会主义核心价值观 统战文化 引领作用
中共十八大描绘了国家未来文化改革的美好蓝图,提出了构建社会主义文化强国的伟大目标。现阶段统战文化的核心在于把社会主义核心价值观理念融入统战文化领域,对统战文化系统建设起到引领作用,促使所有统一战线成员认识、理解和接受社会主义核心价值观的内容,并自觉进行传播,从而使社会主义核心价值观成为凝聚社会共识,构建和谐社会,实现中华民...
关键词: 劳模 劳模精神 社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的培育和践行必须做到内化于心、外化于行。本文重点探讨如何以劳模为榜样,引导全社会尤其是引导大学生践行社会主义核心价值观,尝试将抽象的理论通过具象的转换,使大学生们深入理解社会主义核心价值观,从而进一步内化为自己的价值观和行动准则,完成“是—应当—是”的转变。
关键词: 中华优秀传统文化 核心价值观 文化自信
培育社会主义核心价值观必须把中华优秀传统文化作为基本立足点,其基本依据是中华优秀传统文化是社会主义核心价值观形成的价值源泉,传统文化中家国一体的伦理政治为培育社会主义核心价值观提供了思维范式,中华优秀传统文化的生命力和包容性为培育社会主义核心价值观树立了文化自信。
关键词: 延安文艺 马克思主义中国化 马克思主义话语体系 历史经验 现实启示
延安文艺是马克思主义话语体系的一次成功实践,在其发生、发展的实践过程中,延安文艺创立了具有中国风格、中国特色的中国化马克思主义文艺话语体系,积累了许多实现马克思主义文艺理论话语体系中国化转化的成功经验。在新的时代语境下,延安文艺实现马克思主义文艺理论话语体系中国化转化的历史经验,对于我们重构当代中国马克思主义话语体系具有...
关键词: 中国共产党 长征 马克思主义中国化 贡献
80年前的伟大长征已经成为中国共产党人和中华民族在新世纪必须继承和弘扬的精神遗产。马克思主义中国化作为中国共产党人革命、建设和改革的基本经验与红军的伟大长征存在着时间前后相继、本质内在相连的必然联系。长征为提出和实现马克思主义中国化提供了重要的实践经验基础、主体组织保证、思想精神保障、认识方法借鉴和社会群众基础,它对于...
关键词: 延安时期 知识分子 思想与实践
延安时期,党不仅在思想上充分认识到凝聚知识分子极端重要性的问题,而且在实践上也开始把大量吸收和使用知识分子作为一件大事来抓。党通过鼓励知识分子在学术问题上的自由研究,倡导知识分子走与工农相结合的道路,给予知识分子工作生活上无微不至的照顾与关心等路径,使广大知识分子在党的正确领导之下在“为军队、为政府、为群众服务”方面的聪...
关键词: 解放战争时期 党的思想纯洁性建设 党员纯洁
解放战争时期,为了应对国内外大环境的错综变化,也为了解决我们党内不断出现的“党内不纯”问题,党中央审时度势,积极采取相关措施,加强党的思想纯洁。诸如,加强革命形势与政策教育、普遍提升党员的马克思列宁主义基本理论素养、始终坚持“两个务必”等等。通过以上努力和作为,我们党在思想上实现了高度纯洁,充分适应了瞬息万变、高速变化的解放...
关键词: 领导干部 四种思维
新时期,作为全面从严治党战略向纵深推进的重要一环,“两学一做”表现为学,重点在做。为确保“两学一做”真正落到实处,就必须抓住领导干部这个“关键少数”,只有让他们在实践“两学一做”的整个过程中扮演好排头兵的角色,才能充分号召“普通多数”在整个党风建设过程中持续跟进。同时,也只有领导干部的作风问题得到明显改善,他们在“两学一做”...
关键词: 马克思主义信仰 引领 高校 社会思潮
信仰发轫于实践,流行于思潮又高于思潮,马克思主义是经过历史选择的由思潮提升而来的一种科学信仰,对当代的各种思潮具有引领作用。高校是各种思潮激荡的主阵地,各种错误思潮影响高校学子的“三观”及其行为。因此,高校要立足于信仰教育,以现实问题为切入口,以活动为载体,以网络为平台加强马克思主义信仰的引领作用。
关键词: 社会主义意识形态 社会主义核心价值观
社会主义意识形态在不断证明社会主义制度是当代中国现代化建设最为有力的工具和唯一可行路径的同时,还要持续地证明社会主义制度能够为中国现代化的目标设定一个深刻恢弘的、反应各个阶层人民要求的价值范式。通过社会主义意识形态的“复魅”,社会主义意识形态的价值理性得到确认和发展,其承诺一种超前于当前历史条件的美好价值,并以此作为社会...
关键词: 个性化学习 大学生 思想政治教育 对策
随着高等教育的不断改革,个性化学习越来越符合创新型人才培养的需要,越来越有助于因材施教。然而在个性化学习条件下,带来了学习上的时空变化,同班不同学、同学不同班、同寝不同班、同班不同寝的现象对传统的大学生思想政治教育而言,造成了在教育理念、教育模式和教育方法上的冲击。针对挑战,树立一元主导包容多样的教育理念,打造体验式的大学...
关键词: 多元社会思潮 大学生文化自觉 文化强国战略
多元文化时代西方社会思潮对中国文化及大学生文化自觉造成了一定的冲击和影响。要解决当前多元文化和社会思潮带来的消极影响,应当实现中国文化的现代化转型,为提升大学生的文化自觉奠定基础,从积极开展校园文化建设、强化文化自觉意识熏陶、构筑高校校园网络文化阵地、鼓励参加社会实践等方面培养大学生的文化自觉意识。
关键词: 价值引领 能力本位 教学能力 提升路径
思想政治理论课教师教学能力关乎课程建设质量,是教学效果好坏的关键。思想政治理论课教师教学能力包含政治导向能力、理论阐释能力、教学设计能力和信息化技术应用能力四大要素,通过促进教师角色认同,实施“双学双进”工程,加强配套政策建设,强化动力机制、发展机制和保障机制,切实提升教师的教学能力。
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