民族高等教育研究杂志是由内蒙古自治区教育厅主管，内蒙古民族大学主办的一本省级期刊。
民族高等教育研究杂志创刊于2013，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
民族高等教育研究杂志是由内蒙古自治区教育厅主管，内蒙古民族大学主办的一本省级期刊。
民族高等教育研究杂志创刊于2013，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 民族院校 学科 专业群 应用型转型
本文基于国家与地方政策、民族院校学科专业建设发展的轨迹和相关统计数据，从学科专业群应用型转型路径的制高点、切入点、凝聚点、发力点及着力点出发，提出了“人才方阵”战略、“专业集群”规划、“学科共舞”渠道、“职业教育”模式及“政府引导”策略的功能与意义，进而说明了对民族院校学科专业群应用型转型的路径选择方面的借鉴意义。
关键词: 文献综述 教育学 研究生 学位论文
文献综述是一个对相关文献进行查找、阅读、分析、归纳、总结和评论的完整过程。针对研究生学位论文文献综述在规范性、文献管理与写作层面中存在的诸多问题，本文对教育学研究生论文中文献综述的撰写进行了理论与技术层面的探讨。
关键词: 民族地区 文化建设 校地合作
民族地区受自然、历史、地理等因素限制，使民族地区生产方式、价值观念、经济水平等相对落后。民族地区应当加强民族文化资源与民族高校的有效结合，助推民族地区文化发展、促进民族地区经济建设、提高民族高校服务能力。本文提出校地合作双赢发展模式是新时期民族地区民族文化建设的新型模式，阐明了民族地区政府在民族文化建设中的积极探索，...
关键词: 教师资格 国考 民族院校 师范生 实践能力
教师资格“国考”体现了实践性的价值取向，教师资格考试的笔试和面试均加大了实践能力考查的比例。“国考”对师范生教学能力有了更高的要求，目前，我校师范生实践能力培养存在诸多问题：训练系统不完善，对师范生从教能力缺乏整体规划；学生不重视教学技能训练，对教师资格证“国考”的难度认识不足；教育实习时间短，实习成效不高等。为提高...
关键词: 应用型人才 实践教学体系 校企合作 地方本科院校
实践教学是培养学生创新精神、实践能力及操作技能的重要途径，是高等教育质量的重要保证。地方本科院校向应用型转型，必然要对实践教学体系进行重构。本文以转型发展中的呼伦贝尔学院为例，探索通过校企协同深度合作共建多层次全方位实践教学体系。
关键词: 新疆双语教育 双语教育模式 民汉兼通 多元文化教育
新疆维吾尔自治区自古以来就是个多民族杂居、多种语言并存的地区。在民族语言使用方面呈现出了“求大同，存小异”的发展趋势，并形成了以“民—汉”双语为主要类型的双语现象。本文就新疆现行的四种双语教学模式进行了优劣势的分析。以“多元文化整合教育”为理论指导，对新疆双语教育今后的发展提出了五点实践建议。
关键词: 蒙汉双语生 普通话教学
蒙汉双语生普通话教学普遍存在针对性差和学生不重视等问题，互联网+时代为解决此问题提供了新的途径。本文主要分析了互联网+时代背景下蒙汉双语生普通话教学的现状和所存在的问题，围绕如何提高蒙汉双语生普通话能力，针对性地从教学媒体的选择、课堂教学结构的建立、学生主体的突出、教师示范作用的发挥四个方面展开理论思考与实践的论述，提...
关键词: 双语教育 少数民族大学生 内地高校 汉语水平 社会适应现状
以西安市高校双语教育背景少数民族大学生为主要研究对象，通过问卷调查和实地访谈的方法，调查其学习和社会适应现状。结果显示：双语教育背景少数民族大学生学习求知欲强，乐于适应新环境，但也存在国家通用语言水平欠缺，学习成绩与其他同学有差距，听课效果有限，适应新环境困难，交际面窄，就业选择单一的问题。应当采取改善基础教育阶段的...
关键词: 民族预科生 学业质量 文化差异
首先，从少数民族教育的本质和任务出发，界定了民族预科生的学业质量标准；其次，以内蒙古财经大学为个案，进行了大量的问卷调查和访谈；再次，从多元文化教育理论、文化冲突、文化中断理论的视角，提出了提高民族预科生学业质量的对策。
关键词: 二语动机 英语学习 民族预科生
动机是二语学习的关键性因素之一。文章分析了一年制新疆少数民族预科生英语学习现状，基于二语动机自我系统理论，提出了相应的教学启示和建议。
关键词: 民族心理学 汉族心理学 族群心理学
民族心理学有四个取向，即以冯特的民族心理学为起源的民族心理学、基于解决我国民族团结问题的本土民族心理学、基于我国传统文化心理与西方文化传统与现代文化心理的比较研究、民族学与心理学结合的民族心理学研究。与民族学一样，当前的民族心理学虽然也有少数民族与汉族的心理比较研究，却往往等同于少数民族心理学，忽视了汉族也是一个民族...
关键词: 学习能力 构成要素 影响因素 内容分析
采用内容分析法对53篇与学习能力直接相关的研究文献进行定量分析，并将分析结果归纳为概念内涵、构成要素和影响因素三个部分。研究发现：尽管学习能力研究文献的数量随年度增加，但文献总量仍偏少，且研究重心主要集中在学科学习、终身学习等领域；对学习能力的概念内涵与构成要素的认知尚未统一，概念内涵的综合性和构成要素的层次性较弱；在...
关键词: sat 高考 科学性 公平性 改革
人才对国家的发展至关重要。大学入学考试是各国选拔人才的一种重要方式，因此，必须兼顾其科学性与公平性：既要起到选拔人才的作用，又要保证公平选材。SAT作为美国大学入学主要的标准考试之一，历经数次变革，于2016年3月正式启动了新的题型。改革后的SAT考试形式与要求更加接近ACT，与高中所学知识紧密衔接，并在多方面确保弱势学生利益。从...
关键词: 中国 日本 教育改革 启示
进入20世纪90年代，中日两国都明确提出发展高等教育的新的方针，强化教育功能，使教育研究达到世界领先水平，以适应国民学习的需要。本文通过分析两国高等教育改革内容、方法和评价方式，来阐释其在推进高等教育体系更加完善、更好的为社会服务的具体做法，进而分析和研究我国高等教育改革提供一点思考，为我国今后的高等教育改革和发展具有一...
关键词: 蒙授英语 听说读训练 一体化教学
蒙授英语专业是我校特色办学的专业之一，面临教学改革大潮，蒙授班级面临的困难重重。根据蒙授英语专业学生的实际情况，采取适合蒙授学生的课外与课内相结合的听、说、读及背诵一体化训练，夯实蒙授英语专业学生的基本功以适应课程改革的需要，激发学生的自主学习潜能。
关键词: 蒙古族大学生 汉字书写 偏误
蒙汉双语教育发展迅速，很多蒙古族同胞逐渐成为蒙汉双语人。蒙古族大学生在学习使用作为第二语言的汉语时，经常感到汉字难写。从一次在校蒙古族大学生的考试中出现的汉字书写偏误情况来看，偏误类型主要有音同形异字替代、音同形近字替代、音异形近字替代、音近形近字替代、音近形异字替代、其他生造字六种情况。出现上述偏误的主要原因是不明...
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