关键词：教师资格 国考 民族院校 师范生 实践能力 

摘要：教师资格“国考”体现了实践性的价值取向，教师资格考试的笔试和面试均加大了实践能力考查的比例。“国考”对师范生教学能力有了更高的要求，目前，我校师范生实践能力培养存在诸多问题：训练系统不完善，对师范生从教能力缺乏整体规划；学生不重视教学技能训练，对教师资格证“国考”的难度认识不足；教育实习时间短，实习成效不高等。为提高师范生教学实践能力，适应教师资格“国考”的需要，应构建师范生教学能力结构、教学技能训练全程化的能力培养模式，具体措施：完善师范生教学能力结构，细化训练项目；调整课程结构，增设“国考”相关的实践性课程；探索多渠道训练途径和方法。

民族高等教育研究杂志要求:

{1}论文一般包括题名、中英文摘要、引言、正文、结论和参考文献等部分。

{2}图中外文字母用斜体，单位符号应为正体。框图中英文字母用正体。图中法定计量单位用符号标出，不用单位中的中文名称。

{3}标题层次：使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法，不同层次的数字之间用“.”相隔，末位数字不加点号，一般不宜超过4层。

{4}参考文献：特别注意引用近期在国内外高水平期刊杂志中发表的前沿研究论文，不遗漏重要的相关文献。

{5}所有文章，均须附中文和英文摘要。中、英文摘要的内容要一致。采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。

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