购物车(0)民族高等教育研究杂志是由内蒙古自治区教育厅主管，内蒙古民族大学主办的一本省级期刊。
民族高等教育研究杂志创刊于2013，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
民族高等教育研究杂志是由内蒙古自治区教育厅主管，内蒙古民族大学主办的一本省级期刊。
民族高等教育研究杂志创刊于2013，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师教育 教学改革 人才培养
内蒙古民族大学坚持科学发展、内涵发展和转型发展,以“务实办学、创新办学、开放办学、特色办学”为理念,多角度多方面采取措施,大力发展教师教育:夯实教师教育的根基,强化师资队伍的保障功能;重视办学定位的顶层设计,实施混合式课堂教学改革;打通供给与需求之间的通道,实施人才培养四个“三位一体”战略;着重蒙汉兼通人才培养,提高双语师范类...
关键词: 民族高等教育 教育发展 教育投入 十二五 十三五
“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,也是我国从“高等教育大国”走向“高等教育强国”的大发展、大跨越时期。回顾和总结“十二五”阶段,我国民族高等教育伴随高等教育整体的综合改革和创新发展,重视教育经费和社会投入,取得了较大发展和进步。展望“十三五”,民族高等教育将在进一步完善政策,保障教育经费投入;深化教育综合改革,提升...
关键词: 少数民族 高考优惠政策 内容特点 量化研究
笔者通过分解中心概念,寻求关键性因素,梳理了从新中国成立至2016年少数民族高考优惠政策文本并抽象出共有的政策要素等方式,确立了少数民族高考优惠政策内容的分析标准,构建由“生源政策、考试政策、录取政策、保障措施”组成的政策内容体系,对现有政策进行量化研究,发现少数民族高考优惠政策虽然在向明晰、具体、科学、公平、保障性方面发展,...
关键词: 治理理论 高等教育 高等教育治理
治理理论是近年来常应用于高等教育领域中的一种理论。我国高等教育治理经历了从管制到管理、从管理向治理的转变。多元利益主体的生成、利益主体间的矛盾冲突,教育民主化都是治理理论在高等教育领域兴起的内在逻辑。对我国高等教育治理而言,转变政府角色,构建多元而分权高等教育治理机制,提升高校内部治理能力都是应关注的重点所在。
关键词: 对中国共产党认同 五个认同 意识培育
所提出的“五个认同”,是对马克思主义民族理论的继承和创新发展,是一个更加完整、科学的认同体系,其中“对中国共产党认同”是关键。强调对中国共产党的认同能够进一步突出党的执政地位,有助于从法理的层面认识“五个认同”;能够进一步强调党的执政必然,有助于从历史的维度培育“五个认同”;能够进一步展示党的执政业绩,有助于从比较的角度确立...
关键词: 多元文化 认同教育 民族团结教育 和谐共生
民族团结就是不同民族群体间和谐相处、良性互动、构建稳定的族际关系。民族团结教育是学校的“潜课程”,学校的民族团结教育始于民族间的相互理解;“认同教育”是民族团结教育的根本任务。研究发现:在学校场域中,通过校园文化、课程建设、课外活动、学校仪式的有效实施,可以形成“多元一体,美美与共”的民族和谐共生的局面。
关键词: 民族高校 内蒙古民族大学 教学基本状态数据库
建设校内教学基本状态数据库,可以加强学校对教学工作的常态监控,分析和掌握学校教学工作运行状态,保障和提高学校人才培养质量。结合内蒙古民族大学的实际情况,从政策导向、需求导向及学校教学基本状态数据库建设情况等方面出发,简要论述建设校内教学基本状态数据库的必要性,实现的预期目标和效果,进而提出建设建议,期望为学校建立完善、高效、...
关键词: 甘肃省 藏区 藏汉双语教育 现状 问题 实践 改革
“全省藏汉双语教育研讨会”于2016年7月12日在甘肃民族师范学院举行,通过大会交流,明确了甘肃省藏区藏汉双语教育的现状:甘肃省藏区藏汉双语教育以藏语为主、以汉语为主和普通类三类教育模式并存;部分县市的小学、中学的生师比例较低。指出了甘肃省藏区藏汉双语教育存在的问题:双语教师紧缺;双语教师专业发展缓慢;双语辅助教材匮乏;县乡差异明...
关键词: 新疆南疆地区 学前双语教育 教育质量提升
新疆南疆地区学前双语教育事业具有自身的发展历程,其质量提升具有紧迫性和重要性。但当前面临着“硬件”“软件”设施建设滞后、学前双语教师综合素质不高、支教干部作用发挥不明显等困境,可通过加大政策和资金倾斜力度、建立系统化的师资培养机制、完善支教干部的规范管理等措施提升南疆学前双语教育质量,从而推动南疆学前双语教育事业蓬勃发...
关键词: 语言认同 语言态度 语言保持 语言转用
语言认同是决定语言使用及语言行为的重要因素。处于开放语言环境中的朝鲜族边境散居区,朝鲜族语言认同上存在明显的代际差异,从语言态度的认知、情感、行为倾向三个层面考察朝鲜族语言认同的状况。面对新形势下散居区语言态度现状,采取有效措施加强民族语言认同有利于民族语言的保持和发展。
关键词: 少数民族 预科学生 汉语水平 问卷编制
目的:编制青海高校少数民族预科生汉语水平问卷并检验信度、效度,为扩大高校少数民族预科生汉语水平研究及应用范围,寻求提高汉语教学质量的路径提供了有效的测量工具。方法:问卷初始条目采用文献和访谈进行搜集。为保证本问卷能够有良好的信效度,特对青海高校的352名预科大学生进行了问卷调查,采用随机抽样和分层抽样的方式进行本次问卷调查。...
关键词: 预科教育 民族教育 教育公平
目前国内教育公平的研究主要从教育公平的理论出发,探讨教育过程中的各种不公平现象以及求索各种促进教育公平的理论模型与实践方式,然而理论也需要具体的实践来检验和完善,使之趋于合理。新中国成立以来我国民族预科教育在具体实践中取得了跨越式的发展,其在教学实践探索中积累的宝贵经验和规律对增进教育公平的理解具有重要的启示意义。本文以...
关键词: 美国 民族高等院校 教育理念
美国作为世界超级大国,其经济、教育、科技等多方面都居于世界一流地位。虽然国情的不同使中美民族高等院校存在很多差异,但中美都属于多民族国家,因此,从某种意义上仍然具备相互学习和借鉴的意义。在总结美国民族高等院校办学类型的基础上,进行现状分析,概括美国民族高等院校的教育理念,包括多元文化教育理念、民主化和法制化理念、坚持创新和...
关键词: 朋辈教育 价值观 教育
梳理了澳大利亚国立大学(Australia National University,ANU)的价值观教育,分析了(ANU)运用朋辈互助培养学生价值观的形式、特点和作用,并就如何借鉴ANU的经验,做好国内高校学生价值观的培养工作进行了初步探索。
关键词: 人格 幸福感 民族 心理健康教育
通过揭示不同民族大学生人格特征和幸福感的特点,以及不同民族大学生人格特征与幸福感间的关系,为民族高校心理健康工作提供教育对策。采用艾森克人格问卷(EPQ)和总体幸福感量表(GWB)对某民族高校的6036名汉族和少数民族大学生进行测查。结果表明,幸福感在大学生群体中具有民族差异,少数民族女生的幸福感显著低于汉族女生;外倾性和精神质人格具...
关键词: 实习支教生 教学效能感 一般教学效能感 个人教学效能感
以S大学师范学院实习支教的学生为调查对象,就其教学效能感的现状进行调查研究。研究发现:实习支教生的教学效能感总体水平中等偏上,个人教学效能感处于较高水平,一般教学效能感处于中等水平。其中性别、家庭来源、在大学是否担任职务这些因素对实习支教生教学效能感有显著影响。建议从支教制度、课程、社团活动、支教生自身等方面来提高实习支...
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