黑龙江省民族中小学乡土课程实施现状调查与分析

崔英锦 哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨150025

关键词:黑龙江省 乡土课程 现状调查 培训 思考 

摘要:乡土文化可以让学生认识自己生存的土地,而乡土知识是学生立足生存条件、面向未来的文化土壤。积极开发适合学生身心发展的优质乡土课程,可使学生拓展知识,促进其多元智能的和谐发展,是我国基础教育课程改革与发展的必然趋势。

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