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民族教育研究杂志

杂志介绍

民族教育研究杂志是由国家民族事务委员会主管,中央民族大学主办的一本CSSCI南大期刊。

民族教育研究杂志创刊于1989,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

  • 一核多元 中和位育——中国特色多元文化主义及其教育道路初探

    关键词: 多元一体  一核多元  中和位育  多元文化教育  价值体系  

    多元文化的“元”与“元”之间的关系是多种多样的,这就决定了多元文化的结构是多种多样的。决定了多元文化观及其教育观是多种多样的。笔者的多元文化观是一核多元文化观,其具体要点是:多元一体,体中有核;一核多元,多元一核,相互生成,永不枯竭;多元互动,中和位育,相互尊重,相互制约,美美与共,良性和谐。

  • 民族地区农村留守儿童教育机制研究——基于武陵民族地区S镇的调查分析

    关键词: 民族地区  农村留守儿童  教育管理机制  

    本文基于对武陵民族地区S镇留守儿童教育问题的调查分析,总结了目前存在的三种留守儿童教育管理形式:学校教育、托管教育和家族兼管式教育,并从教育机制视角分析了当前民族地区农村留守儿童教育在教育体系、教育方式、教育内容和教育目标上存在的诸多问题,在此基础上提出了解决民族地区农村留守儿童教育问题的一些有益建议。

  • 论社会热点问题对民族院校大学生思想政治教育的价值

    关键词: 社会热点问题  民族院校  思想政治教育  

    社会热点问题由于具有覆盖面广、传播速度快、敏感性强、关注度高等特征,对少数民族大学生的思想意识影响日益增强。在民族院校学生思想政治教育X-作逐渐复杂化的背景下,将社会热点问题融入民族院校学生思想政治教育工作,对于丰富教育内容、优化教育效果、引导少数民族学生理论联系实际、增强社会责任意识、坚定正确的政治方向,进而提高人才...

  • 经济全球化视野下涉外法律人才培养问题初探

    关键词: 经济全球化  国际化  涉外法律人才培养  

    经济全球化期待涉外法律人才的培养,中国目前的法学教育远远不能满足法律人才的国际化需求,培养厚基础、复合型、实用型、高素质的涉外法律人才成为中国法学教育的当务之急。因此,立足于现实,克服涉外法律人才培养的困境,提出合理和科学的对策,以应对日趋增强的经济全球化的发展态势,是中国法学教育改革的一大课题。

  • 关于完善民族高校财务管理内部控制体系的思考

    关键词: 民族高校  财务管理  内部控制  

    如何执行好《行政事业单位内部控制规范(试行)》是民族高校管理和财务工作的当务之急。面对民族院校内部控制体系存在的问题,校领导要高度重视,构建全面预算体系,加强预算绩效管理,优化业务流程,健全内部控制措施,提高信息化程度,强化内部监督制度。

  • 国家民委所属院校2014年招生就业工作会议在大连召开

    关键词: 招生就业工作  大连民族学院  院校  民委  国家  毕业生就业工作  教育科技  研究生招生  

    4月9日至11日,国家民委教育科技司在大连民族学院召开委属院校2014年招生就业工作会议。委属6所院校分管招生就业工作的校领导和负责本预科招生、研究生招生、成人招生、毕业生就业工作的同志,以及教育科技司司长田联刚和高教处有关同志,共36人参加了会议。

  • 大学生素质教育的新探索——“爱我中华民族韵律操”的实践与启示

    关键词: 民族韵律操  编创  素质教育  

    大学生素质教育是高校教育的重要问题,如何利用综合手段,采用多种形式和方法解决这一问题,成为高校教育新的探索目标。为了实现这一目标,我们结合中央民族大学多民族、多元文化的实际,针对青年学生的身心特点,组织编创了“爱我中华民族韵律操”。在设计和编创民族韵律操时,力求突出民族团结和爱国主义教育的主题、处理好健身操与民族舞蹈...

  • 少数民族大学生职业规划与就业指导探析——以中央民族大学为个案

    关键词: 少数民族大学生  职业规划  就业  

    随着少数民族大学生职业规划与就业指导被纳入学校的教育培养体系,如何提高就业指导工作水平就成为当前需要解决的重要问题。本文通过调研,了解学生对职业规划与就业指导的需求及他们对于职业规划的认识,并对影响少数民族大学生就业的因素进行分析,寻找学生就业意向与用人单位录取标准之间的平衡点,为提高少数民族大学生的职业规划能力和就...

  • 对联在少数民族院校汉语教学中的方法论意义

    关键词: 对联  少数民族  汉语教学方法  

    对联在中国是一种应用非常广泛的言语模式。这种言语模式与汉语有多方面的完美体现,与汉民族思维特点、审美观念有深度的契合,涉及语言的方方面面,具有很强的综合性;这种言语模式,因其诗性特点和修辞手法的丰富多样而具有很强的趣味性;这种言语模式因为相对简短优美、雅俗共赏、易于实践,具有创作性。因此,它能够在少数民族汉语教学中充...

  • 民族院校网络教学的创新实践探索

    关键词: 民族院校  公共计算机  网络教学  学习方法  

    目前民族院校公共计算机教学正面临学生基础差异大、教学形式单一、学时少而教学内容多等问题。传统课堂教学与以网络教学平台为基础的E-learning相结合的混合学习(Blended Learning)模式是解决公共计算机教学的有效途径。本文分析了当前网络教学的现状,介绍了中央民族大学基于开源平台Moodle开展混合学习的实践过程,并对如何开展网络教学提...

  • “实用写作”课程教学情况调查分析——以中央民族大学2012级预科学生为个案

    关键词: 实用写作  调查分析  写作能力  

    “实用写作”课程自教学改革后作为预科独立的主干课程已经5年多了,通过问卷调查发现,此次教学改革很有必要且基本达到预期教学效果。预科学生通过一年的学习,绝大多数学生掌握了实用文体的写作,写作能力普遍有了较大提升,并且该课程还在专业选择、职业规划等方面为学生提供了帮助。

  • 大学英语教学中的正能量、接地气与中国梦的实现

    关键词: 正能量  接地气  中国梦  大学英语教学  

    “正能量”、“接地气”、“中国梦”三个词语先后成为近年来中国年度最热流行词,无论在社会各行业领域,还是在校园文化生活中,它们已经成为被热议的焦点。作为长期在民族大学教学一线从事大学英语教学的教师,有责任联系社会时事热点,指导各民族学生学会充满正能量的英语,帮助他们去粗取精、去伪存真地输入最有价值的西方文化信息;指导学...

  • 最新流行中式英语拾趣

    关键词: 中式英语  中国式英语  洋泾浜英语  表达习惯  中国特色  19世纪  上海话  语言  

    “中式英语”,也叫“中国式英语”,指带有中文词汇、语法、表达习惯的英语,是一种具有中国特色的语言,“中式英语”这个词语在英语里面被称为“Chinglish(Chinese English)”意思是汉语及英语组合而成的语言。类似于19世纪中外商人在贸易中使用的混合了英语和上海话的洋泾浜英语(pidgin)。

  • 关于改进阅读课在日语专业课程体系中教学地位的思考

    关键词: 课程体系  阅读课  教学地位  改进措施  

    阅读课和精读课的主要教学目标不能倒置。阅读课的教学宗旨在于培养学生的阅读能力及思考问题的能力。阅读课能促进学生日语语言知识的深化、有利于学生日语写作能力的提高、丰富学生的日本社会文化知识。阅读课在日语专业课程体系中应占据举足轻重的地位。

  • 民族院校英语口译教学现状及对策

    关键词: 民族院校  英语专业  口译教学  改革对策  

    文章立足于我国民族院校英语口译教学现状,深入分析存在的问题,提出加强对口译教学目标、教学大纲、基础教育、特色教材、课程体系、教学手段、评价体系等个体因素研究,形成多维一体的民族院校英语口译教学改革新模式。

  • 文化支边:凉山大学创办始末

    关键词: 凉山大学  民办公助  价值  经验  

    凉山大学由民盟四川省委和凉山彝族自治州政府于1984年创办,是一所民办公助性质的大学。本文通过梳理和总结凉山大学的办学过程及其办学中“师资过硬”、“要求严格”、灵活实用等的成功经验,以期为其他大学的发展提供借鉴。

  • 美国少数民族教育的文化视角

    关键词: 美国教育  少数族裔教育  文化响应教学法  

    本文探讨了美国基础教育中实施的文化响应教学法及其实践。随着美国中小学学生人口结构的变化,美国教育界开始重视和改进多元文化教育问题。文化响应教学法依据民族相关论,从课程、教学法、师资培训和社区等多个方面体现多元文化的融合。文化响应教学法对我国基础教育中少数民族教育有一定的借鉴和参照作用。

  • 教育部民族教育司2014年工作要点

    关键词: 民族教育改革  教育司  教育部  教育工作会议  决策部署  三中全会  缩小差距  科学发展  

    2014年,教育部民族教育司将认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和一系列重要讲话精神,根据部党组决策部署,紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”这个核心问题,深入调研,以筹备召开第六次全国民族教育工作会议为抓手,全面部署深化民族教育改革,逐步缩小差距,全面提升质量,努力实现科学发展,着力抓好以下工作:

  • 少数民族双语教育现状及其战略思考

    关键词: 少数民族  双语教育  现状  建议  

    经过多年的努力和探索,我国少数民族双语教育稳步推进,取得了显著成效。但尚存在认识未完全统一、体系有待改善、教材建设不能满足需要、教师队伍建设亟待加强、人才培养与社会需求对接困难等问题。应认真研究理论、探索实践、制定措施、破解难题,努力提高双语教育质量。

  • 对新疆少数民族双语教师培训工作中的文化自觉性思考

    关键词: 少数民族双语教师  文化自觉  双语培训效果  

    通过对新疆少数民族双语教师培训成效的调查分析,笔者发现现行的双语教师培训工作缺乏对教师的民族文化自觉和教学文化自觉的重视和关注。因此,双语培训工作应做出一些调整和改革:(1)调整培训目标与课程内容,帮助少数民族双语教师形成对本民族文化的自觉认识,建立对双语教育政策的认同意识;(2)调整课程设置,唤醒双语教师文化自觉意识...

  • 裕固族学校舞蹈教育发展刍议——以乡土教材《裕固族舞蹈》为中心

    关键词: 乡土教材  舞蹈教育  教育人类学  裕固族教育研究  

    当前包括舞蹈教育在内的艺术教育已得到国家教育行政部门前所未有的重视和支持,然而在人口较少民族——裕固族聚居区的学校教育中却存在一种显性矛盾,即一方面儿童青少年对艺术教育的需求较为强烈,希望能通过教育习得发挥能歌善舞的“艺术特长”,另一方面是学校及社区对艺术类科目教学的价值贬低和随意安排。乡土教材《裕固族舞蹈》的出版,...

  • 我国朝鲜族学校传统节日仪式传承现状与思考

    关键词: 朝鲜族中小学  节日仪式  认知  文化选择  思考  

    对黑龙江省哈尔滨、佳木斯和牡丹江等地区10所朝鲜族中小学的实地调查表明,学生对传统民族文化的认知与掌握,大多是通过参与学校文艺汇演和运动会等活动获取。民族中小学应树立正确的教育理念,为民族传统文化传承提供较为充足的课时,及时培养专任师资的专业能力,通过构建学校、家庭和社会合作的教育监护体系关注日益增多的留守学生问题,切...

  • 藏族体育文化研究成果述要与展望

    关键词: 藏族  体育文化  研究成果  述要与展望  

    本文主要对新中国成立以来,尤其是改革开放以后藏族传统体育及体育文化研究方面的相关成果进行了简要总结和分析,并提出对未来研究应注意:藏族体育文化的形成与宗教信仰之间的联系、传统文化的继承和发展、研究角度的多元与综合等。

  • 边远藏区少数民族学生汉语学习动机模型及其启示——四川省甘孜州Y藏文中学调查分析

    关键词: 汉语  学习动机  动机模型  藏族学生  

    本文以甘孜州Y藏文中学为例,探讨了边远藏区少数民族学生的汉语学习动机、学习策略的特点和关系。调查发现,藏区学生的学习动机有言外动机和言内动机,以言外动机为主导,同时也兼有交际性动机和工具性动机。通过对藏区学生、教师、教材、教学法、学习动机与态度、学习方式等因素的综合分析,建立了属于边远藏区少数民族学生的汉语学习动机模...

  • 蒙台梭利幼儿教育体系理论精髓初探

    关键词: 蒙台梭利  蒙氏教育  理论内核  健康人格形成论  智能理论  

    近些年来,蒙台梭利教育在中国有了长足的发展,不论在对其理论的深入探究上,还是在其理论运用于中国早期儿童教育的实践上,都取得了较多的成果与收获。但从笔者实际调查的结果看,开展蒙台梭利教育的幼儿园及其教师并不都能科学恰当地把蒙氏教育原理运用于早期儿童教育实践中。基于这一现状,为了让更多的蒙台梭利教育实践者弄清并领会蒙氏教...

  • 民族院校西洋器乐教学模式构建之探索

    关键词: 民族院校  西洋器乐  教学  

    民族院校的西洋器乐教学具有自身的特殊性,本文在分析民族院校西洋器乐传统教学模式构建要素的基础上,探索如何突出民族院校教学特点,适应多元音乐文化的新时代要求,满足少数民族学生对器乐教学的不同需要,从而构建优化改革和可持续发展的新模式。

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