民族教育研究杂志是由国家民族事务委员会主管，中央民族大学主办的一本CSSCI南大期刊。
民族教育研究杂志创刊于1989，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
民族教育研究杂志
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主管单位：国家民族事务委员会
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主办单位：中央民族大学
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国际刊号：1001-7178
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国内刊号：11-2688/G4
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发行周期：双月刊
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全年订价：￥190.00
杂志介绍
民族教育研究杂志是由国家民族事务委员会主管，中央民族大学主办的一本CSSCI南大期刊。
民族教育研究杂志创刊于1989，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：国家民族事务委员会
主办单位：中央民族大学
国际刊号：1001-7178
国内刊号：11-2688/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥190.00
关键词: 后实证主义 民族教育政策 实施效果 评估指标
客观效果、主观福祉、伦理价值三大指标与后实证主义政策评估价值相符,已成为评估政策实施效果的重要指标。客观效果主要测量政策目标的实现程度、政策的影响力以及政策的走向,主观福祉主要测量人们对政策的知晓度与满意度,伦理价值主要测量政策本身的科学性、合理性,以及政策实施的公平性。将这些指标用于民族教育政策评估,发现民族教育政策对...
关键词: 中华民族命运共同体 高校思想政治教育 民族团结教育
高校民族团结教育是一项系统工程。＂中华民族命运共同体＂思想中的整体观、差异观和底线思维,丰富了高校民族团结教育的内涵,为新形势下高校加强民族团结教育提供了新视角、新思路。高校民族团结教育在具体实施过程中,要着力加强正确的祖国观、历史观、民族观教育,使大学生牢固树立＂中华民族命运共同体＂意识。
关键词: 少数民族大学生 师生互动 学业成就
现有文献表明,师生互动对学生学业成就有显著影响。本研究发现：一方面,少数民族大学生与教师互动类型以民主型为主,互动形式以语言互动居多,但互动频率低、互动内容窄;另一方面,少数民族大学生学业成就中专业成绩偏低、英语较差。分析表明,师生互动类型、形式、内容、频率均对少数民族大学生学业成就有影响;造成少数民族大学生与教师互动差强人...
关键词: 西藏高校 教师队伍建设 人才引进 师资素质提升
基于＂一带一路＂倡议背景下西藏高校教师队伍建设的要求,对西藏高校教师数量、学历、职称、学术水平等进行对比分析发现：教师数量少,各类教师比例不合理;学历水平整体偏低;高级职称教师比例略低;教师学术水平低;教师融入性不足,流动性较大。因此建议：（1）建立健全各类型高水平人才引聘机制;（2）鼓励教师参加短期培训与学历继续教育;（3）提...
关键词: 科学态度 影响因素 民族地区 中小学生
厘清民族地区中小学生科学态度影响因素及其作用机理,是提升民族地区科学教育质量的关键。通过对我国西南民族地区的调查发现：影响民族地区中小学生科学态度的因素主要有人文环境与学校教育;人文环境的影响作用主要指向＂科学的态度＂,学校教育的影响作用主要指向＂对科学的态度＂;学校教育的影响作用具有更强的主动性。而在具有独特人文环境的...
关键词: 甘肃省 民族地区 高中生 少数民族 批判性思维能力
本文应用批判性思维能力量表,调查分析了甘肃省汉、藏、回、东乡4个民族高中生批判性思维能力的整体情况、在各具体维度上的表现及不同民族间的差异。研究发现：各民族高中生的批判性思维能力整体较弱,高分段学生比例较少;除＂开放思想＂＂认知成熟度＂维度外,各民族近半数学生的批判性思维能力都偏弱。发展民族地区高中生批判性思维能力的实践...
关键词: 民族地区 数学教师 课堂教学语言 课堂提问
本文选取甘肃、四川、贵州、内蒙古、广西、新疆6省区义务教育阶段数学教师课堂录像各两节为研究对象,分析发现：（1）民族地区数学教师的提问性语言占各类课堂教学语言的50%以上,其次是反馈性语言、讲解性语言、过渡性语言,激励性语言、启发性语言、命令性语言、比喻性语言、总结性语言占比较小;（2）民族地区数学教师的课堂提问以识记性提问、...
关键词: 藏族教育 甘孜藏族自治州 学前教育 问题 对策
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》出台后,甘孜州学前教育发展取得了突出成绩,同时也暴露出一些问题：农牧区学前教育经费投入不足、学前教育办学形式的区域适应性有待进一步增强、师资专业化程度较低、课程适宜性仍待提高等。分析上述问题的根源,应完善学前教育财政投入体系、建立平民化的实用型学前教育机构、力求职前与职...
关键词: 凉山州 彝族 中小学生 身体素质 变化
了解彝族中小学生身体素质状况,可为相关部门制定彝族青少年体质健康促进措施提供科学的决策依据。本文选择1985年、2010年、2014年四川省凉山彝族自治州中小学生体质与健康检测数据资料为研究对象,分析比较彝族中小学生身体素质状况动态变化情况,发现近年来彝族男、女中小学生速度素质有所提高,耐力素质得到改善,但柔韧素质的发展水平有所下降,...
关键词: 汉语成绩 教育资源 双语教育
本研究对新疆地区3种教育模式下的242所小学校长及六年级13785名学生进行多水平回归分析,研究学校教育资源因素对学生汉语成绩的影响。结果表明：（1）双语幼儿园对双语班学生汉语成绩具有显著影响;（2）学生汉语成绩在学校间存在显著差异;（3）在学校教育资源方面,生均藏书数量、民考汉教师比例、教师教学水平对学生汉语成绩具有显著影响;（4）...
关键词: 云南 跨境民族 双语教育 文化安全
在＂一带一路＂背景下,大力发展云南跨境民族双语教育,有利于抢救和保护跨境民族古籍文献及濒危语言、增强境内跨境民族的文化软实力以及民族自信心和文化自觉性,增进其国家认同,维护跨境民族文化安全及国家安全。为此,国家要保护跨境民族的语言文字,加大跨境民族双语教育投入,大力培养跨境民族双语双文化人才;鼓励跨境民族双语人才创造更多以民...
关键词: 人际适应 跨文化适应 自我概念 文化 藏族
本研究以西藏自治区A大学和陕西省B大学各200名藏族大学生为样本,采用问卷调查法探讨了他们的自我概念和跨文化人际适应的关系,以及文化情境在其中的作用。结果发现：到内地学习提升了藏族大学生的自我概念和人际适应能力;不论是在内地还是西藏,藏族大学生个人取向自我都能正向预测跨文化适应能力;但生活在内地的藏族大学生他人取向自我正向预测...
关键词: 多元文化意识 民族认同 文化适应策略
在一个多民族国家中,如何促进不同民族学生多元文化意识的发展具有重要的理论和实践意义。本研究选取云南省五个民族的初中生进行问卷调查,对其多元文化意识现状及民族认同、文化适应策略对多元文化意识的影响机制进行探究,结果表明：（1）当前少数民族初中生多元文化意识虽高于理论均值,但仍存在很大的提升空间;（2）整合、分离的文化适应策略...
关键词: 德国教育人类学 本体性 方法论
在德国教育人类学的发展历程中,20世纪60—70年代具有转折意义。该时期德国教育人类学的本体性、原点性问题有三个：一是教育学为何需要教育人类学？二是教育学需要教育人类学实现何种使命？三是教育人类学如何实现其自身使命？在三大问题的相互影响下,德国教育人类学的核心研究对象、学科使命得以更新与扩展,在与核心研究对象不同层次的适切性...
关键词: 英国 教育人类学 民族志 教育
英国教育人类学期刊《民族志与教育》按研究主题可分为＂教育民族志的反思＂与＂教育问题的分析＂两大类。前者若遵循田野调查步骤,依次可从＂研究者田野点的进入及与研究对象关系的建立＂＂田野工作中的研究策略及技术手段的使用＂＂研究成果的展现与应用＂三方面评述,关注点聚焦于民族志是＂如何做＂的过程层面,而非停留于＂是什么＂的结果呈...
关键词: 劳动阶层 教育期望 叙事研究 教育社会学
教育是劳动阶层实现向上社会流动的重要途径。已有研究表明,教育期望对学生的学业成就具有促进作用。本研究选取4位劳动阶层大学生为研究对象,通过叙事研究的方式搜集资料。研究发现,劳动阶层＂望子成龙＂的教育期望对于子女的学业发展和生活机会具有特殊的教育影响。父母对子女学业、学历、职业和生活这四个方面寄予厚望,希望他们＂好好读书、...
关键词: 东南亚国家 汉语教材 国别比较 发展评估 建设方向
东南亚是全球汉语教材发展的重点区域,兼具区域的整体成长形态和内部的国别失衡特征。海外汉语教材发展离不开政策引领、需求导向、资金保障、机构落实四大必要条件。这四大必要条件可细化为14项关键因素,构成＂4维度下14项指标＂的评估框架,并以此对东南亚10国的汉语教材发展现状进行评估,结果显示,东南亚10国汉语教材的发展呈现成熟型、探索型...
关键词: 缅甸 华裔学生 语言生活 语言教育
缅北八莫华裔学生均为汉缅双语人或多语人,其汉缅语水平相当,在家庭主要使用汉语方言,在华校中多使用汉语（普通话为主）,缅校中多使用缅语,在校外社会交往中主要使用汉缅双语。他们对汉缅语均持积极的态度,对母语文化和本族群高度认同。当地政府应充分尊重和保障包括华人在内的境内各民族接受母语教育和使用母语的权利,汉语教育应纳入其国民教...
关键词: 多元文化 民族题材 中国画 创作教学
在当代多元开放的文化环境中,各种艺术思潮与创作活动异常活跃。同时,各种不同的艺术观念也会直接渗透和影响在校学生的思想意识,使学生的艺术思想与创作形式比以往任何时候都更具开放性与多元化,由此给民族题材中国画创作教学带来了一些新的问题。当代民族题材中国画创作教学应将写生作为即兴创作与主题创作必不可少的技巧训练,将生活作为其创...
关键词: 复合型声乐表演人才 工作坊 运行方式 人才培养方向
我国声乐领域出现＂千人一面,千人同声＂的现象由来已久,这与多数高校声乐学科培养方向雷同、学生学习技能单一直接相关。随着社会各行业对复合型声乐人才的需求日益普遍,我国声乐艺术教育从精英教育向大众教育的转型势在必行。在高校建立培养复合型声乐表演人才工作坊,是声乐艺术教育调整转型、满足人才需求的有效方式。实践证明,在高校建立培...
关键词: 美国 特殊教育 少数族裔儿童 比例失衡
少数族裔的学校教育问题一直是衡量美国社会公平公正的一个重要方面,它推动着美国公立教育向着更加多元、平等的方向演进。在美国特殊教育安置体系中,少数族裔儿童人口比例失调现象由来已久,这使得在少数族裔特殊教育中的公平与质量问题长期未得到解决,相关应对措施也发展滞后。近年来,随着教育公平的推进以及对多元文化教育认识的加深,美国对少...
关键词: 教育人类学 出版 主编 教授 滕星 开拓性 成果 中国
由中央民族大学滕星教授主编的《教育人类学通论》一书2017年6月由商务印书馆出版，参与编写的作者为国内外长期从事教育人类学研究的优秀学者如袁同凯、钱民辉、陈·巴特尔、关凯、丁月牙等。全书共计60余万字。
关键词: 民族教育理论 选题方向 教育研究 民族教育政策 民族教育改革 回顾与前瞻 改革开放
1．民族教育理论与政策研究 （1）改革开放40周年民族教育政策的回顾与前瞻 （2）贯彻落实党的精神与民族教育改革发展研究
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