关键词：教育教学改革 本土音乐 课堂实践 云南 学校音乐教育 

摘要：进入21世纪以来,在新的教育教学改革浪潮中,民族音乐文化作为培养学生中国传统文化的重要组成部分,越来越引起我国音乐教育领域的高度重视。在音乐教育教学活动中,把民族音乐元素纳入到学校音乐教育之中,已成为国际音乐教育的重要发展趋势。"目前,如何发展我国的民族音乐教育,是国内音乐界人士讨论的重要话题之一"。云南本土音乐是民族历史发展和文化传承的重要载体,对我国少数民族文化遗产的传承、保护和发展具有十分重要的意义。因此,重视本土音乐教育,使本土音乐进课堂成为文化生态发展的必然选择。

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