“知行合一”高等技术人才培养模式的探索

宁波工程学院课题组; 宁波工程学院; 浙江宁波315016

关键词:本科教育 知行合一 应用开发型 人才培养模式 高等技术 

摘要:新建地方性本科院校属教学型大学,其根本任务是为地方现代化建设培养"宽口径、厚基础、强能力、高素质、敢创新"的应用开发型高等技术人才.本课题组坚持科学发展观,从人才培养目标、教学运行和质量保障体系等方面探索了"知行合一"应用开发型高等技术人才培养模式.这对学院坚持教育创新和可持续发展具有重要的现实意义,同时,对同类院校也具有较强的参考作用.

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