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宁波教育学院学报杂志

杂志介绍

宁波教育学院学报杂志是由宁波市教育局主管,宁波教育学院主办的一本省级期刊。

宁波教育学院学报杂志创刊于1999,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

宁波教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:宁波市教育局

  • 主办单位:宁波教育学院

  • 国际刊号:1009-2560

  • 国内刊号:33-1241/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 沿海经济发达地区教师继续教育模式创新趋向

    关键词: 中学  小学  沿海地区  经济发达地区  教师教育  继续教育  教师培训  宁波市  专题培训  市场意识  研究生教育  教学研究  

    我国沿海经济发达地区的教师继续教育工作健康有序地从初级形态走向中级形态的轨道,构建了具有区域特色的"开放式、自主性、多元化"的教师继续教育新颖培训模式,宁波市及各地创造的鲜活经验和理论成果,呈现出我国教师继续教育的发展动态,预示着我国教师继续教育的发展趋向.

  • 中小学教师继续教育存在的问题及对策

    关键词: 中学  小学  教师培训  继续教育  素质教育  培训单位  激励机制  法制建设  

    中小学继续教育是建立一支高素质教师队伍,全面推进素质教育,促进我国社会、经济、科技迅猛发展的战略性措施,但这项工作的开展当前面临着认识不够到位、培训效果不够理想、制度不够完善、经费不能保障等一系列问题.正确认识存在问题,寻找解决办法,对搞好新形势下的师训工作至关重要.

  • 高校教职工岗位聘任制环境下的心理调适

    关键词: 高校  教师心理  职工心理  岗位聘任制  心理调适  分配制度  思想政治工作  激励机制  

    高校教职工在岗位聘任制环境下心理应激程度不断增强,一旦超过适当限度,可能对工作效率产生消极影响.管理者可通过完善制度、加强思想政治工作、改善生活工作环境等措施将应激控制在适当强度,有利于高校人力资源的可持续开发和工作效率的提高.

  • 关于大学毕业生择业问题的若干思考

    关键词: 大学  毕业生  就业  毕业分配政策  知识结构  职业选择  

    大学毕业生的就业的确关系重大,在择业的过程中,应了解国家的就业分配政策.同时,也要注重择业的方法与技巧.

  • 中小学教师论文诊治

    关键词: 中学  小学  教育科研  论文写作  教师素质  

    教育科研论文是教师教育科研成果的展示.但由于一些认识问题和能力问题,许多中小学教师写出的论文存在许多毛病.笔者在大量阅读中小学教师论文的基础上,对存在问题的根源和解决问题的途径作了比较详细的论述.这有助于提高中小学教师论文写作的水平.

  • 明快含蓄皆达意

    关键词: 古代汉语  语体风格  文言文  诗歌  

    明快和含蓄是两种不同的语体风格.明快的风格使人明白易懂,含蓄的风格耐人寻味.只要运用得当,在吟诗行文中都能收到很好的表情达意的艺术效果.

  • “悠然见南山”之“见“之我见

    关键词: 诗歌鉴赏  陶渊明  语音  语言对称  

    "悠然见南山"之"见"应当读为"jian",表示主动的行为,而不应当读为"xian(通"现")",表示被动的行为."采"与"见"是作者的两个动作,这两个动作本来不能同时进行,但是作者把它们统一起来,构成对应的关系,则是为了表达自己随心所欲、意无所属的情感和心境.另外,从文章的句法来看,读成"见"("jian"),则"采菊东篱下"与"悠然见南山"两句句法相似,这也符合...

  • 多情自古伤离别——赏析徐志摩的《再别康桥》

    关键词: 徐志摩  诗歌赏析  白话诗  

  • 佛教和中国戏曲

    关键词: 佛教传播  中国  戏曲艺术  题材  

    佛教作为中国几大重要宗教之一.源远流长,影响深广,早已和中国文化浑然一体,成为中国文化的有机部分,国人的思想意识,文化生活领域,无一不被佛教的熏染.尽管部分国民"神""佛"不分,佛道合一,但丝毫也不影响佛教在百姓心目中的地位.戏曲作为民族文化的重要形式,不管内容、题材形式,却不能不受其深刻的影响.

  • 忧郁:追寻与放弃的痛苦——简论卡夫卡及其小说世界

    关键词: 卡夫卡  作家  小说评论  象征手法  忧郁色彩  

    卡夫卡的小说与其短暂的一生有着惊人的一致性.他的小说世界始终笼罩着忧郁的气氛,并以象征的手法、荒诞的形式展现在读者面前.

  • 探讨交流电路教学

    关键词: 交流电路  物理教学  素质教育  直流电路  触电事故  保护接地  保护接零  

    在交流电路的教学中存在着简单地将交流电路等同于直流电路,将保护接地等同于保护接零,理论脱离实际等问题.物理教师要不断进修学习,不但要学习理论知识,还要学习实践知识.只有提高自身的素质,才能在素质教育中发挥作用.

  • 中学物理竞赛选手实验技能的发展研究

    关键词: 中学  物理竞赛  物理实验  实验技能  课程改革  动手能力  创新能力  

    物理实验的技能发展是教育创新的一个重要方面,科学研究应该从具体的问题和实验人手,积极进行实验探究,在实践中发展物理实验技能,创造性地学习,学有所用.

  • 智力缺陷遗传病的“基因-蛋白质”机制与基因治疗

    关键词: 智力缺陷遗传病  分子生物学  基因治疗  

    从分子生物学的"基因-蛋白质"核心原理出发,阐述智力缺陷基因对酶蛋白、结构蛋白、载体蛋白、激素蛋白、免疫蛋白、受体蛋白和记忆蛋白等的严重影响和危害,结果导致大脑结构和功能的严重伤害和智力缺陷.并且还揭示了基因治疗技术在解决智力缺陷遗传病中的基本原理、方法和意义.

  • 职校《机械基础》课程教学的思考

    关键词: 职业技术院校  教学方法  课程导入  情境教学  师生交流  

  • 宁波市区居民体育消费现状的调查

    关键词: 宁波市  居民消费  体育消费  问卷调查法  体育健身项目  价格  

    采用问卷调查法、文献资料和数据统计相结合的方法,对宁渡市区居民体育消费现状进行了调查.结果表明,宁波市区居民体育消费水平缓慢增长,观赏性体育消费随居民收入水平的提高而增长;体育健身项目内容多样,但存在着性别差异;体育消费类型中实物型体育消费仍占主导地位;时间和价格是影响宁波市区居民体育消费的主要因素.

  • 浅析体育教学的后效性

    关键词: 体育教学  体质教育  后效性理论  体育锻炼  思想品德教育  终身体育  

    从体育教学的各种理念出发,对比体育教学的后效性与体质教育论、快乐教育论、素质个性论等各种观念.强调学校体育教学应重视学生的发展性、实用性及可操作性.强调体育教学后带给学生什么样的变化,对其今后的生活能产生什么样的影响,对其自身能造成什么样的结果,从而进一步拓宽体育教学的本质及内涵.

  • 关于宁波城市化与农村剩余劳动力转移问题的思考

    关键词: 宁波市  城市化  农村  剩余劳动力转移  二元经济结构  社会保障体系  产业结构  

    加快城市化与农村剩余劳动力转移是21世纪中国经济发展的战略问题,本文运用发展经济学的二元经济结构理论,分析宁波市城市化与农村剩余劳动力转移问题的主要障碍及应采取的对策.

  • 家庭观念的变革及其人口、社会效应——以宁波为例的实证分析

    关键词: 宁波市  家庭观念  婚姻观  生育观  家庭伦理  法制观  血缘关系  人口增长  社会效应  生活质量  

    改革开放以来,中国社会变迁日新月异,家庭观念也发生了天翻地覆的变化.根据宁波家底现状调查的统计数据,就社会转型期中国家庭观念的变迁作初步探索,并探究家庭观念变革所带来的人口、社会效应.

  • 一树梨花异彩纷呈——《海燕》两篇比较谈

    关键词: 中学  语文教学  阅读教学  郑振铎  高尔基  比较阅读  

  • 从当前作文教学论段式作文训练法

    关键词: 小学  语文教学  作文教学  作文训练  段式序列训练  

    当前作文教学普遍存在着一些问题,而段式序列作文训练是一个较为系统的、遵循学生认识水平和知识基础的系列训练.段式序列作文训练的课堂基本结构为:趣味入题--感受解析--线索启动--练习实践--鉴赏评析.

  • 初中数学“四环教学法”思想精髓探微

    关键词: 初中  数学教学  堂课教学  集体教学  自主学习  小组学习  个别辅导  合作学习  

    "四环教学法"以"导--学--议--结"为四个教学轮环为某堂课教学的基本构选.体现为:教学生学会学习,让学生学会合作,促学生主动发展,从而优化了教学形式,促成了课堂教学结构化,有利于培养学生解决数学问题的能力,有效地提高初中数学教学质量.

  • 试论小学数学的课前教学设计

    关键词: 小学  数学教学  课堂教学  教学设计  课前设计  素质教育  实践教学  

    以新课标为指导,以新世纪对人才的要求为目标,优化小学数学课堂教学设计要在"力图开放"和"发展迁移"上做文章.

  • 情境中探究 探究中创造——小学数学“再创造”学习情境探究

    关键词: 小学  数学教学  课堂教学  情境教学  探究性学习  

    让学生置身于具体的情境中探究,把要学的东西主动地发现或创造(再创造)出来,从而达到他们力所能及的高度和深度,使学习活动逐步从不自觉状态进而发展为有目的的刨造活动,实现人的终身发展的需要.

  • 反思是渗透研究性学习理念的好方式

    关键词: 中学  化学教学  研究性学习  学生反思  创新思维  

    解题的反思,包含着"研究性学习"的基本内涵.通过解题反思,使学生学会朴漏、学会拓展、学会揭示实质、学会创新.从而使学生从"题海"中解放出来,改变被动学习方式.这样,教学中的"研究性学习"理念的渗透也就落到了实处.

  • 自然科学实验教学模式探索

    关键词: 中学  自然科学  实验教学  素质教育  教师演示  实验报告  自主实验  

    自然科学是以实验为基础的一门综合学科,实验教学的模式要体现学生的主体地位,充分发挥实验教学的功能,培养学生兴趣和操作能力,提高学生的素质.

  • 初中自然科学教学中培养学生创新能力的探索

    关键词: 初中  自然科学  教学方法  创新教育  学生能力  创新能力  学习兴趣  实验演示  课外兴趣活动  

    在初中自然科学教学过程中,创新教育的理念与教学策略是培养学生创新能力的基础,通过激发学生学习的兴趣和各种创新的实践活动,能激发学生的创新意识与潜能,培养学生的创新能力,真正实现九年制义务教育中素质培养的总目标.

  • 职高英语情景教学的尝试

    关键词: 职高  英语教学  情景教学  语言交流能力  语音教学  词汇学习  会话教学  

    职高学生学习英语的最终目的是与人交流.教师要根据职高学生的特点和教材内容,精心设计,创设各种情景,运用情景进行教学,使学生在注意力高度集中、愉快而轻松的状态下,培养和提高语言交流能力.

  • 学新标准 转旧观念

    关键词: 小学  中学  体育教学  课程改革  课程标准  素质教育  教学观  体育器材  教学评价  

    21世纪是中国学校体育进入一个崭新的时代,随着新课程标准的全面实施,站在一线的教师首先要转变旧的教育观念,打破传统的教育教学方法,建立新颖的教学理念,注重健康第一、发展学生个性、以人为本的教学思想,使学校体育步人到能真正促进学生身心和谐发展、健康育人的轨道上来.

  • 劳技教育中培养学生创新能力探索

    关键词: 中学  劳动技术教育  学生能力  创新能力  综合实践活动  素质教育  

    劳技教育课程是综合实践活动课程的一个基本组成部分,它具有鲜明的基础性、综合性、参与性、操作性、开放性.在教育教学活动中,要让学生参与各种实践活动,要为学生的创新提供适宜条件,激发学生创新欲望,开发每一个学生的创新潜能.将他们培养成为21世纪的创造型人才.

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