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宁波教育学院学报杂志

杂志介绍

宁波教育学院学报杂志是由宁波市教育局主管,宁波教育学院主办的一本省级期刊。

宁波教育学院学报杂志创刊于1999,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

宁波教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:宁波市教育局

  • 主办单位:宁波教育学院

  • 国际刊号:1009-2560

  • 国内刊号:33-1241/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 基于人本主义教育学的高校快乐型教学探索

    关键词: 人本主义  高校  快乐型教学  

    现代人本主义教育学对高校快乐型教学具有重要指导作用。快乐型教学是一项系统工程,包括“快乐型教”和“快乐型学”。“快乐型教”是教师开展快乐型教学所需的基本素养,“决乐型学”则可以具体细化为教师实践快乐型教学的安排和措施。以学生为中心的教育模式并非放任放纵学生。快乐型教学仍需要教师对学生正确引导,即“学生为主体,教师为主...

  • “学导互动”模式下高校思想政治理论课教学方法探究

    关键词: 思想政治理论课  教学方法  

    如何提高高校思想政治理论课的实效性是高校思想政治理论课教师的永恒课题,“学导互动”既是一种新的教育理念,更是一种符合学生需要的教学方法,凸显的是学生的主体地位,它一改学生被动的识记,引导学生主动探究问题,激发学生的实践创新精神,思考的是怎样把思想政治理论课上成学生真正“真心喜爱,受益一生”的触及学生心灵和思想的课程。

  • 当前高校教师绩效考评中的问题及对策

    关键词: 高校教师  绩效考评  功用  问题  对策  

    高校教师绩效评价是高校管理体系中一个重要的环节。对高校教师工作进行科学、合理的评估有利于提高教师工作的积极性,有利于管理者有效管理与提升管理部门的形象。当前高校教师的绩效评价缺少人文关怀、重量不重质等问题,有必要从树立发展性绩效考评理念入手多管齐下建立健全科学的高校教师工作绩效评价体系,促进高校管理的更加完善。

  • 高校青年教师幸福感培养初探

    关键词: 高校青年教师  幸福感  培养  

    教师幸福感是衡量教师心理状态与生活质量的重要因素。提高青年教师幸福感是当前高校全面贯彻科学发展观、提高高等教育质量的新课题,也将关系到高等教育的未来发展。目前影响高校青年教师幸福感最主要的因素包括:自我定位、社会导向和人格因素。高校青年教师幸福感的产生来自于物质生活的不断满足、精神文化生活上的收获和享受、获得教学成功...

  • 高职文秘校内服务性实训基地的建设与实践——以宁波城市职业技术学院“校园秘书”服务公司为例

    关键词: 高职文秘  校内实训基地  建设  

    实训基地是高等职业教育中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件,也是高等职业教育办出特色、提高质量的基础性建设。宁波城市职业技术学院文秘专业开设了“校园秘书”实训基地,通过从基地的定位、设立、创建模式等方面进行了分析与实践,并从系统性、真实性、开放性等方面对高职文秘校内服务性实训基地的建设做出了思考。

  • 论高校“边缘群体”的和谐发展

    关键词: 大学生  边缘群体  和谐发展  

    在大学生中存在着综合素质较低的“边缘群体”,加强对这部分学生的培养具有重要的社会意义。高校应以人本主义人性理论为指导,创造多层次成才环境;同时转换教师角色,建立新型的情感型师生关系,在此基础上激发他们的内部心理动力,勇敢地面对自身的问题。

  • 高校新闻网建设的困境与对策

    关键词: 高校新闻网  困境  网络建设  

    高校新闻网是离大学生“最近”的网络媒体。在众多的校内媒体中,新闻网具有快捷性、多样性、海量性、交互性的特点。目前这一校内媒体存在着活力不足、点击率低、经费不足,人才缺乏等困境。要突破困境,着力建设好、利用好、管理好高校新闻网。

  • 胡瑗的为人师表与榜样教育

    关键词: 胡瑗  为人师表  榜样教育  

    胡瑗强调以正接人,认为教师必须修洁自居、自新其德,以自己良好的行为让学生受到积极的影响。他高度重视施教者的道德、知识水平;特别强调教师首先必须掌握和精通教学内容的全部知识,并能“以身先之”。身教与言教相结合,起表率作用;还特别注重师友的重要作用,并把同心、合作作为重要的教育内容。

  • 生命教育中的现代教育观

    关键词: 生命教育  现代教育观  探讨  

    教育是培养人的活动,生命是教育的基础。生命教育作为21世纪世界教育改革的重要内容,具有丰富的内涵。从课堂教学观、学生观、教师观三个纬度,对学校教育中的生命教育进行深入探讨,不仅有助于对生命教育意义的认识.也有助于对现代教育观的理解。

  • 宁波市中小学生学习成就动机调查

    关键词: 成就动机  追求成功  回避失败  宁波市  中小学生  

    成就动机被认为是学习动机中最重要的动机,对于学生的学习有着重要意义。人的成就动机由追求成功和回避失败两部分组成。通过对宁波市三所学校不同年级的学生进行抽样研究发现:中小学生学习的成就动机呈现不平衡,总体上更趋于迫求成功;成就动机不存在性别上的差异;不同年级学生的成就动机差异显著;社会支持这一外部因素对学生学习的成就动...

  • 大学生宽恕的影响因素

    关键词: 宽恕  自尊  正义  相关  

    近年来,宽恕这个主题被越来越多的研究领域所关注。对宽恕的概念和类型进行概述,并系统梳理了国内外关于自尊与宽恕以及正义与宽恕的研究后,发现:宽恕与认知可塑性,积极情感和分心呈正相关;宽恕与沉思,报复和敌意呈负相关;大学生宽恕与心理症状呈负相关;自尊与宽恕之间既有正相关,又有负相关,还有没有显著相关;复合正义与宽恕的相关...

  • 模因论视角下网络语言中“飞白”辞格的语用分析

    关键词: 模因论  网络语言  飞白  

    网络作为一种新兴的媒介,正逐渐深入到社会日常生活的各个领域。网络语言,即互联网常用语,代表了一定的互联网文化,它广泛地出现在聊天、网络论坛(BBS)等各种互联网应用场合,并渗透到现实生活中,对我们的生活产生了一定影响。从模因论的角度对网络语言中“飞白”辞格进行语用分析,有助于正确看待网络语言中“飞白”辞格被大量使用的现...

  • 新时期学校教学必须正视网络用语

    关键词: 学校教学  正视  网络用语  

    网络用语广泛地出现在聊天、论坛(BBS)等互联网应用场合,并渗透现实生活,给人们的生活带来一定影响。文章从概念、特征、组合等方面分析网络用语,对学校教学正视网络用语,提高学生汉语表达能力,具有一定的社会意义。

  • 论陈后主文学群体的文风特色

    关键词: 陈后主  文学群体  浮华侧艳  细腻婉致  滑稽娱情  

    陈后主为太子和继皇位后,以他为中心形成了庞大的文学群体,他们把娱乐情性、集宴赏乐等作为文学创作感兴的条件。其文学群体的文风受宫体诗风的影响而呈现出浮华侧艳之风和细腻婉约之致,受其诗歌创作的集体性、欢娱性的影响,其文风亦展现出滑稽娱情等特征。

  • 朱自清、俞平伯诗论之比较

    关键词: 朱自清  俞平伯  诗论  比较  

    朱自清和俞平伯作为文学研究会的主要成员,他们都既是著名散文家、诗人,又是杰出的诗论家。但是后人对他们的研究,大多集中在了他们的散文创作上,而忽略了他们对新诗所作的贡献。本文力图通过比较他们的诗学观,试图从中找到他们和新诗运动初期的共同特质,还原他们在诗学史上应有的地位和作用。

  • 浅谈《〈石头记〉交响曲》

    关键词: 主观战斗精神  现实主义  

    《〈石头记〉交响曲》是胡风的文学创作生涯后期的一部作品。通过分析《〈石头记〉交响曲》中胡风的文艺思想,以及探讨胡风对于《石头记》的独特认识,试图能再现胡风终生坚持的文艺思想和展现胡凤作为文艺批评家敏锐眼光与卓越才华。

  • 女性意识的萌芽——论王鲁彦笔下的女性形象

    关键词: 女性意识  王鲁彦小说  女性形象  

    乡土小说作家王鲁彦笔下的女性形象并不是很多,但很有特色,尤其是李妈、阿芝婶、陈老奶这三位女性,她们在与命运的抗争中,显示了各自独特的个性和命运。从她们身上体现出中国女性从接受命运的安排、服从外在势力的调派到积极改善自己的现状这样的发展轨迹,女性意识开始萌芽。

  • 余华的暴力书写与南方气质的曲折表达

    关键词: 余华  暴力书写  南方气质  

    从地域文化角度解释余华先锋时期的暴力书写,认为:余华深受浙江地域文化的影响,具有细腻敏感的南方气质。这种气质在现实生活中受到挤压形成了余华与现实的紧张关系,现实在其内心成为非理性、混乱的现实,经过卡夫卡、川端康成等作家的文学启蒙,形成了其暴力书写。

  • 智性魅力的充分张扬——浅析杨绛作品的艺术特质

    关键词: 杨绛  智性  艺术特质  作品  

    作为学者型作家,杨绛以其鲜明的个性背景在作品中融入了写作者慧敏的生存策略和单薄的为人处世原则。她的睿智不仅使她安然度过艰难的时世,也使她在后的创作中呈现出充分的“智性”魅力。

  • 无穷级数的求和方法举隅

    关键词: 无穷级数  求和  方法  

    本文应用高等数学的知识,介绍无穷级数求和的方法与技巧,对有关级数理论的学习和教学是大有裨益的.

  • 二语习得中的句法发展述评

    关键词: 二语习得  句法发展  普遍语法  母语迁移  

    最简方案框架内二语习得中的句法发展表现为VP,IP和CP三个阶段。VP阶段,二语句法形式主要是词汇投射。IP阶段,二语的句法形式出现了功能语类。系词的习得触发了IP的建立;CP阶段,IP前面的成分如助动词do,is和wh-短语触发了CP的建立,CP是句子的最大结构。IP和CP阶段的句法形式都呈现多选性的特点。母语迁移和普遍语法是影响二语习得中旬法...

  • 从翻译目的论角度析公示语的汉英翻译

    关键词: 公示语  翻译  目的论  

    双语公示语不仅代表一个城市的城市形象,更是代表着中国的国际形象。我国现阶段公示语翻译形势不容乐观,各种翻译错误层出不穷,亟待规范。以湖北宜昌公示语翻译为例从目的论角度分析其翻译错误,以期促进规范公示语翻译市场的建立,加快该市的文化环境建设和国际化进程的步伐。

  • 基于工作过程的商务英语专业课程设置的研究

    关键词: 工作过程  商务英语  课程体系  

    从阐述工作过程的含义入手,列举了基于工作过程的课程开发的主要困难,从商务英语专业工作岗位的分析以及社会对商务英语毕业生能力的期望两个方面着重研究如何以工作过程为导向来设置课程,研究适合目前高职院校商务英语专业的课程体系。

  • 影响大学英语阅读能力提高的因素与教学对策

    关键词: 大学英语阅读  心理机制  认知方式  阅读教学策略  

    良好的阅读心理机制和认知方式是提高英语阅读能力的重要前提,找出影响英语阅读能力提高的障碍因素,改进阅读教学策略,并更新阅读教学模式,将有助于大学生英语阅读能力的有效提高。

  • 宪政的政治学视角分析

    关键词: 宪政  宪法  政治学  

    宪政是国家以宪法为基础,实现宪法价值的政治形态和政治过程。宪政的价值在于其能够维护民主的有效运作。实现权力的合理配置与人权的切实保障。这三个方面的价值均指向“权力”这个政治的核心内容,均与保证权力的运行密切相关,并且需要通过制度化来保证权力的运行符合宪政的目的。因此,权力运行的规范与限制是宪政的核心价值。

  • 1923年苏俄之行研究

    关键词: 访俄  联俄联共  

    1923受孙中山委派,作为“孙逸仙博士代表团”团长访问苏联。通过记述访苏的背景、经历、观感.他访俄前由师法苏俄到访俄后对苏俄应有事实与主义之分转变的原因。正确看待这些原因对我们认识这一时期的思想面貌有着重大意义。

  • 现代医院创新型青年人才培养机制探讨

    关键词: 青年人才  卫生人力资源  培养模式  医院文化  

    医院创新型青年人才的培养是现代医院人才工程的基石。培养和提升创新意识,培育和治理创新环境,改革人才培养模式和建设现代医院文化,是以人为本构建现代医院创新型青年人才培养机制必不可少的四个方面。

  • 紧扣课程标准选用教学内容——以人教版七年级上《海拔最高的牧区》为例

    关键词: 课程标准  教学目标  教学内容  

    随着课程改革的不断深入,依照课程标准施教的教学理念已逐渐被广大教师所接受。教师只有抓住对应课程标准,分析课程标准,根据课程标准确定教学目标和创造性地选用教学内容四个环节,才能将依照课程标准施教的教学理念落到实处。

  • 激发兴趣 弘扬个性——《林黛玉进贾府》案例分析

    关键词: 中学古典文学教学  兴趣  个性  

    中学古典文学教学,要重在激发学生的兴趣。以《林黛玉进贾府》为例,教师在教学中通过创设情境,注重设计细节.激发学生的兴趣,给他们充分发挥个性的舞台,收到较好的教学效果。

  • “一题多解”之管见——让标题在教学主问题设计中有一席之地

    关键词: 阅读教学  主问题  标题  

    发掘课文标题在阅读教学中的深层作用,在教学主问题的设计中运用课文标题,使阅读教学更加紧凑、合理、有效。

  • 搭建全方位写话训练平台的教学尝试

    关键词: 小学语文  写话训练  教学策略  

    写话训练是培养低段学生写作能力的重要手段。通过课堂教学平台的适度延伸,课外学习平台的积极引导和家庭生活平台的亲近生活,可以达到激发学生的写话兴趣,帮助学生积累相应的素材和启发学生抒发对生活、学习的情怀的目的。同时,也进一步拓宽写话训练思路,全面提高学生的写话能力。

  • 关于学案教学的思考——以必修三教学为例

    关键词: 历史教学  学案教学法  定位  

    学案教学法是历史教学的一种有效教学方法。在美术生文综复习必修三中运用这一教学法,有优势的一面,也有不足的一面。通过反思,教师运用学案教学法首要的是有一个明确的定位,同时充分发挥学生的学习主动性、积极性。

  • 英语阅读教学中文化背景知识的渗透

    关键词: 英语阅读教学  文化背景知识  作用  渗透举措  

    英语阅读教学中文化背景知识渗透有着重要的作用,它有利于学生更好地理解课文,提高教学实效。教师应通过采取调查、预习、激活、补充等教学途径和方式,进行背景知识渗透。同时,注重渗透的适用性、阶段性、系统性、多样性,使渗透文化背景知识取得好的效果。

  • 谈初中美术教学与学绘京剧脸谱

    关键词: 学绘京剧脸谱  初中美术教学  拓展教学空间  

    在初中美术教学中学绘京剧脸谱.不仅可以让学生了解京剧脸谱的起源与中国传统文化的渊源关系,欣赏京剧脸谱。领略传统艺术的魅力.而且在描绘脸谱过程中,还能让学生体会博大精深的传统民族文化。为此,学校应当积极开展综合实践活动,拓展脸谱教学空间,鼓励教师加强自我培训,提高专业修养。

  • 网络考试系统中关键模块的设计及实现

    关键词: 考试系统  asp  

    讨论了基于WEB技术的网络考试系统的运行模式,提出了在WEB环境下通用考试系统的设计原理、关键问题以及实现技术。

  • “探究杠杆平衡条件”实验装置的改进

    关键词: 杠杆平衡  实验装置  改进  

    针对“杠杆平衡条件”原有实验装置中存在的问题,提出了改进意见,有利于完善“杠杆平衡条件”实验装置.提高实验效果。

  • 宁波市中小学教师培训中心

    关键词: 中小学教师  宁波市  培训中心  中等职业学校  高级研修班  培训班  高中教师  骨干教师  

    开展职业高中教师多种形式培训班 市师训中心从去年6月起,先后组织开展了有39名学员参加的首期宁波市中等职业学校骨干教师高级研修班、有67名学员参加的分设机械、经济管理、建筑、电工电子、汽车修理等5个专业并脱产一年形式的职高教师转岗拓展培训班及多种形式的学科专题培训班等。

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