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宁波教育学院学报杂志

杂志介绍

宁波教育学院学报杂志是由宁波市教育局主管,宁波教育学院主办的一本省级期刊。

宁波教育学院学报杂志创刊于1999,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

宁波教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:宁波市教育局

  • 主办单位:宁波教育学院

  • 国际刊号:1009-2560

  • 国内刊号:33-1241/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 功能主义冲突论视角的道德冷漠与大学生道德冲突干预

    关键词: 功能主义冲突论  道德冲突  道德冷漠  安全阀  

    功能主义冲突论对社会冲突的根源、类型和正功能,特别是安全阀机制的阐释,为理性看待中国社会转型期的道德冷漠提供辩证性指导。物质性资源分配不均及非物质性因素分歧诱发的社会冲突,成为道德冷漠滋生的社会基础。大学生的道德冲突是导致道德冷漠的社会冲突之一,也成为高校防范道德冷漠的重要突破口。高校可以从大学生个体道德冲突干预、冲突"...

  • 社会主义核心价值观视域下的高校学生社团主流文化建设

    关键词: 社会主义核心价值观  学生社团  主流文化  

    高校社团文化是校园文化的重要组成部分,也是社会主义核心价值观在新时期学生群体中的文化表征。社团机构在培育大学生社会主义核心价值观上能够发挥灵活、自主的作用,且易于被学生接受。文章阐明了社会主义核心价值观视域下的高校学生社团主流文化的内涵,分析了当前高校学生社团文化建设的三大具体问题,确立了学生社团主流文化建设的三大基本内...

  • 微信对大学生社会主义核心价值观教育的挑战与应对

    关键词: 微信  大学生  社会主义  核心价值观  

    微信业已成为大学生日常生活及其社会交流的重要组成部分。微信环境下大学生社会主义核心价值观教育工作面临着多重挑战。应充分利用微信技术,通过革新教育理念、借力微信平台、创新教育方式、净化微空间等措施,努力提升高校社会主义核心价值观教育的实效性。

  • 高校辅导员应对学生突发事件能力探析

    关键词: 高校辅导员  突发事件  问题  对策  

    高校辅导员在应对学生突发事件过程中,表现出预判前对问题性质把握不准确、处置中应对能力不够和经验不足、善后时心理干预不到位甚至缺位等问题。从主观因素看,主要有认识不到位、缺乏经验和侥幸心理等原因;从客观因素看,主要有培训不到位、总结反思不够和应急机制不健全等原因。提出了提高辅导员对学生突发事件发生发展规律的认知、以教育行政...

  • 高职院校人才培养质量年度报告的结构体系探析

    关键词: 高职院校  人才培养质量  年度报告  

    职院校人才培养质量年度报告是学校履行教育信息公开职责、谋求自身发展的重要环节。文章通过对高职院校人才培养质量报告指标体系的探析,提出撰写高职院校人才培养质量年度报告的基本原则、逻辑构架与结构体系。

  • 基于沃尔森法则的校外实习管理模型探索——以浙江大学软件学院专业硕士为例

    关键词: 沃尔森法则  校外实习  管理模型  

    为提高学生实践动手能力,开展学生校外实习教育受到高校重视。对软件工程硕士生而言,校外实习已经成为学习的重要组成部分。目前,学生校外实习具有时间长、分布广的特点,给实习管理带来难度,文章基于沃尔森法则就加强实习学生信息管理与情报收集工作探索具体的模型与对策。

  • “3S”视域下“吴文化”课程的建设与探索

    关键词: 吴文化  课程  改革  

    在经济高速发展、本土文化价值凸现的时代背景下,"吴文化"课程的开设有助于引导学生认识和理解地域文化的特征,品味地域文化中蕴涵的精神和气质,提升学生自身的人文素养和文化品味,为他们将来更好地融入受吴地文化深刻影响的社会生活奠定基础。"吴文化"课程以"吴文化魅力"为主线构造内容体系,充实完整历史线索和横向多元的吴文化知识,发挥...

  • 独立学院开放型实验教学体系的构建与实施——以福建农林大学金山学院为例

    关键词: 独立学院  开放  创新型  实验教学体系  

    在对独立学院实验教学体系现状的分析基础上,提出独立学院开放型实验教学体系的构建应立足于应用型人才培养的目标定位,服务于培养方案的实现,致力于提高学生的综合素质,并对独立学院实验教学体系的构建路径进行探析,提出了实现"四个结合"特色的建设目标以及具体建设内容。

  • 探究式教学模式在“网络设备配置技术”课程中的应用

    关键词: 探究式  课程改革  教学模式  

    通过探究式教学模式在"网络设备配置技术"课堂中的应用,改变了传统课堂教学教师是传授者,学生是被动接受者的关系。学生在教师的启发指导下,主动探索、主动思考、主动获取知识、解决实际问题。课程改革实践表明探究式教学模式有利于培养学生主动学习、团队协作和创新精神,提高了课堂教学的效果。

  • 以市场为导向的高职电商专业“创新型”人才培养模式探究

    关键词: 高职  电子商务  创新型  人才培养模式  

    随着"互联网+"时代的到来,电子商务行业对从业人员的综合管理和实践创新能力提出了更高要求,如何有效解决以市场为导向的高职电子商务专业人才培养是当前高职教育的一个热点问题。从市场对电子商务人才需求的特点出发,结合现在高职人才培养中存在问题的分析,从明确培养理念和目标、人才培养模式的四个转变及人才培养模式实施等几方面提出了适...

  • 高职院校职业生涯规划课教学模式探索——以宁波教育学院为例

    关键词: 高职院校  职业生涯规划  教学模式  互动性  体验性  实践探索  

    以宁波教育学院高职学生的职业生涯规划课程教学改革为例,分析当前高职院校职业生涯规划类课程教学中存在的问题,探索适合当前高职院校职业生涯规划类课程的教学模式。文章从职业生涯规划课本身的特点及学生需求特点出发,通过问卷调查、访谈及实证研究的方法着重对高职院校职业生涯规划课的教学方法进行探讨,强调师生互动、生生互动,认为学生能...

  • 城乡教育一体化视角下师资均衡发展的路径探究

    关键词: 城乡教育一体化  义务教育  师资均衡发展  路径  

    以城乡教育一体化为视角,分析城乡义务教育师资非均衡化发展的缘由,并提出促进义务教育师资均衡发展的几条路径:建立城乡教育一体化的义务教育教师双向交流制度;建立城乡义务教育教师培养、培训一体化制度;制定全面的农村义务教育教师队伍保障制度和监督机制。

  • 农村中小学教师网络文献信息资源利用状况调查与分析

    关键词: 农村教师  网络信息  文献资源  调查分析  

    互联网时代,农村中小学教师利用网络文献信息资源开展日常的教学、科研工作已成为新常态。通过对浙江省农村中小学教师网络文献资源利用状况进行调查分析,提出相应的对策和建议,为提高农村教师整体利用网络文献信息资源能力提供依据和帮助。

  • 基于语料库的硕士生英语考试完形填空效度分析

    关键词: 完形填空  内容效度  语料库  语言测试  

    运用自建语料库、英语国家语料库(BNC)、美国当代英语语料库(COCA)、中国英语学习者语料库(CLEC),以全国硕士研究生入学统一考试英语(二)完形填空试题文本为研究语料,采用语料库检索软件Ant Conc 3.4.3w对其内容效度进行了实证研究。研究发现:(1)文本材料的相关性和代表性基本符合《考试大纲》的要求;(2)考点的设计与《考试大纲》...

  • 学术英语背景下的大学英语听说教学

    关键词: 学术英语  大学英语听说教学  改革  

    经济和社会的不断进步促使大学英语教学改革势在必行。学术英语以其实用性和可操作性成为目前教改的一个重要方向。文章从教学资源、教学方法、课程考核及评价等方面探讨学术英语听说教学的实施办法,并通过测试卷检验其实施效果。研究结果为普通高校进行大学英语听说教学改革提供借鉴。

  • 渔故事的现代价值与开发性保护——以宁波为考察样本

    关键词: 渔故事  现代价值  保护路径  

    文章以宁波为考察样本,探讨渔故事的文化特征,重新发现渔故事中隐现的认知、伦理教化、娱乐、审美等现代价值,并据此提出编写渔故事教材(读本)、营造新的渔故事讲述环境、渔故事楔入旅游节庆活动、渔故事的文化创意开发等保护路径。

  • 近代轮船:社会生活的一个切面——以宁波为中心的考察

    关键词: 社会生活  近代轮船  宁波  

    近代以来,随着轮船这一交通工具的出现,中国社会发生了一系列变革。这也深刻体现在社会生活方面,不仅涉及物质生活层面,还包括制度规范和精神层面。故而,轮船是观察社会生活的一个重要切面。具体来看,以便捷、高效、舒适、安全等优势为依托,轮船扩展了人们的空间活动范围,带来了社会日常生活的变革,聚集了各种生活冲突,承载了市民生活记忆与想象...

  • 中国传统生态思想的当代思考

    关键词: 生态思想  自然  天人合一  

    中国传统生态思想从对自然的尊重出发,主张人源于自然,是自然的一个组成部分,倡导一种全方位的生态关怀,强调人与社会、人与自然的和谐相济,在与自然的诸多关系中,"天人合一"是一种最为理想的境界。

  • 档案部门拓展档案文化休闲功能的路径探析——从档案揭秘类娱乐节目热播说起

    关键词: 档案  档案揭秘  文化休闲  路径  

    档案具有:基础的历史记录功能;传统的政治功能;现代的信息与服务功能、文化传承功能、经济功能、促进科技发展功能、优化选择功能等。把这些社会功能有机结合,并进一步深化和拓展,就是档案的文化休闲功能。加强档案的整理与编研、重视档案中信息技术的运用、丰富档案的外在表现形式、注重与社会其他机构的合作交流,是档案部门拓展档案文化休闲...

  • 应用型人才培养模式下大学物理演示实验教学的改革探索

    关键词: 大学物理演示实验  应用型人才培养模式  动手操作能力  创新思维能力  

    从教学实际出发,调查研究了国内外大学物理演示实验的教学现状,秉着培养应用型人才的基本目标,分析了大学物理演示实验课程开设的必要性,并对大学物理演示实验的教学改革提出了几点举措。

  • 高职生体质健康现状的调查与对策——以宁波教育学院高职学生为例

    关键词: 体质  健康  现状  对策  

    从宁波教育学院2014年大学生体质健康测试的结果分析,发现学生体质健康的现状;剖析影响学生体质健康成绩的原因;结合《体育与健康》课程提出发展学生体质健康的一些对策。

  • 宁波市中职学校毕业生就业情况跟踪调查研究——以宁波外事学校2009-2011级毕业生为例

    关键词: 中职毕业生  就业  

    文章以宁波外事学校2009-2011级毕业生为研究对象,从就业率、就业特色、就业质量、就业现状的满意度等方面对宁波市中职校毕业生的就业情况进行分析,指出提高宁波市中职生就业质量的建议:加强校企合作,实现"订单式"培养;优化课程结构,加强实践教学;加强就业指导;毕业生要全面提高自身素质和就业能力。

  • 论大学生假期支教对留守儿童的教育作用

    关键词: 大学生  支教  留守儿童  教育功能  

    因大学生自身主客观因素、高校重视程度、各地政府支持力度与社会关注度等条件的影响,大学生假期支教活动面临诸多问题,但大学生假期支教对缓解现阶段农村留守儿童教育困境又具有很强的现实意义。文章分析了大学生假期支教对留守儿童感恩意识、自尊心、进取心和健康人格培养的重要作用,探索了大学生利用假期支教与留守儿童、高校、政府、社会实...

  • “虎妈”式教育对儿童的心理影响

    关键词: 儿童  心理  

    国内外大量研究表明,父母教养方式对儿童心理健康发展具有深远影响。最近,随着电视剧《虎妈猫爸》的播出,"虎妈"严厉强势的教育方式再次在社会上引起了强烈反响。由此展开探讨"虎妈"教养方式对儿童心理健康发展可能造成的负面影响,认为父母教养方式应按照儿童个性心理发展的需要做出调整,不能走"极端"。

  • 从儒将到吾师——兼议蒋光鼐先生的儒者气象

    关键词: 蒋光鼐  爱国将领  民革导师  儒者气象  

    蒋光鼐先生既是"淞沪战役"的抗日名将,又是新中国的第一任纺织工业部长;既是反蒋联共的民主义士,又是民革的前辈和导师。他一生执著追求救亡图存、兴国利民的真理,虽艰难复杂,却最终成就光荣而不朽的一生,值得后世景仰。文章从三方面阐述蒋光鼐先生:受儒学熏陶的家庭氛围影响,为一代儒将;执著坚守的报国理念,为民族英才;温良俭让的人格操守,...

  • 国际贸易规则重塑背景下宁波与东盟经贸合作的对策分析

    关键词: 国际贸易规则  经贸  投资  合作  

    宁波作为中国重要的沿海对外开放城市和贸易口岸,国际贸易规则重塑将对宁波外贸的影响深远,也为推进宁波与东南亚国家的经贸合作提供了契机。新形势下,宁波要从构建经贸合作新平台、建立展会合作机制、创新贸易方式、提高进口经营水平、做强跨境电子商务、创新合作模式等方面入手,加强与东盟国家的经贸合作。

  • 晏阳初的公民道德教育思想及其现代启示

    关键词: 晏阳初  公民教育  公民道德教育  

    晏阳初不仅是我国的平民教育家、乡村建设家,而且还是一位道德教育家,他强调道德教育的重要性,把道德教育纳入公民教育理论中,并结合中国当时的实际情况,提出了一套符合中国国情的道德建设体系。晏阳初公民道德教育思想以"教人做人"为核心、以"家庭、社会、学校"三大方式并存为实施办法、以"弘扬爱国主义传统"为精髓,文章通过对晏阳初公民...

  • 从社会学角度看区域活动中的师幼互动

    关键词: 社会学  区域活动  师幼互动  

    从社会学视角看,彼此相倚性师幼互动是理想的师幼互动,有助于教师和幼儿的共同发展。不过,在幼儿园区域活动中,师幼互动容易出现非对称性相倚、反应性相倚和假相倚三种非理想的师幼互动类型,笔者就此分析原因,提出建议。

  • 农村民办幼儿园的现状与发展对策

    关键词: 农村  民办幼儿园  均衡  发展  

    为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,改变目前农村民办幼儿园教育相对落后、幼儿教师教育能力相对不足、教育质量难以进一步提升的现状。以第一轮三年行动计划为基点,层层剖析桥头镇民办幼儿园优质均衡发展的点点足迹,并从中反思阻碍农村民办幼儿园发展的绊脚石,寻求在新一轮三年行动计划中农村民办幼儿园的发展新方向。

  • 构建文言对话 让课堂充满生机

    关键词: 文言文教学  对话  重新定位  基本策略  实效  

    在文言文教学中教师要重新定位自己的角色,做与学生平等的对话者,做课堂阅读活动的组织者,做学生阅读的促进者。努力创设情境,消除对话的情感障碍;巧妙设计问题,激发学生对话的欲望;积极引导学生,使其主动参与文言对话教学;重视文言文对话教学中的诵读和背诵;尊重和鼓励学生有个性化的解读。对话应富有实效,文言课堂才能充满生机。

  • “微”系列教学模式在中职语文教学中的应用

    关键词: 中职  语文教学  

    针对中职语文教学存在的弊端,应不断研究如何改善教学方式。"微"系列教学创新了传统教学模式,它主要是以微媒体的应用、微活动的开展及微评价的完善等为主要内容进行研究,呈现出"小躯壳大能量",有效激发学生兴趣、潜质和参与度,提高中职学生语文学习的积极性和语文课堂的效率及质量。

  • 谈学生朗读能力的培养

    关键词: 朗读  真实  朴实  扎实  

    语文教学一定要扎实抓好"读书"这一重要环节,文章从课堂教学中教师的操作层面出发,引导学生在课前预习、课中品味等环节进行有效的朗读,实现与文本的深层次对话,完成学生个体读书的完整过程,积极培养学生朗读的优秀品质。

  • 少数民族地区中学英语教学跨文化交际状况调查

    关键词: 少数民族地区  中学英语教学  跨文化交际障碍  

    甘肃省少数民族地区的英语教学比较重要。实证研究表明,在甘肃省少数民族地区的中学英语教学中,学习者的外语文化知识、行为和语用能力欠缺,跨文化交际存在明显障碍。在调研基础上提出,从师生意识、教学方法和课堂模式多方入手,全面协调,提高学习者的外语语用能力和交际能力。

  • 论英语技能大赛与中职英语教学的有效融合

    关键词: 英语技能大赛  中职英语教学  有效融合  

    从2011年到2015年,"高教社杯"全国中等职业学校学生英语技能大赛已相继举办了四届。文章对近四年的英语技能大赛进行详细的对比分析,从教学实践出发,尝试运用情境教学法、项目教学法和微格教学法达到英语技能大赛与中职英语教学的有效融合。从而,真正实现中职生职业英语技能和职业核心能力的培养。

  • 建教师错题本 堵数学学习漏洞

    关键词: 数学教学  数学学习  教师错题本  

    在"学生错题本"的基础上,尝试了"教师错题本"。发现其是一种不但有利于学生有效订正,提高学生纠错能力,培养学生系统性学习能力,也能提高教师本人业务水平的方法。

  • “我的成长足迹”自评:小学数学教学中的一种创新实践

    关键词: 自评方式  小学数学  数学教学  

    "我的成长足迹"自评方式在小学数学教学中的应用,旨在使学生对自己数学学习过程中的态度、参与、作业及学习过程中反映出来的情感态度等情况做出自我评价,从而激发学生学习兴趣,提高学习效率,培养学生自主学习的能力。

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