南北桥杂志是由长春出版社主管，长春出版社主办的一本省级期刊。
南北桥杂志创刊于1989，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 初中生物 教学观念 观察能力 教学方案
随着新课改的不断推进，在初中生物教学中，对教师和学生的要求都在逐渐提高。就初中生物教师而言，要在生物教学中不断的探索，在现有的教学方法的基础上进行改革，从提高学生整体素养出发，对整个生物教学环节进行考虑，让当前生物教学的质量得到有效的提高。
关键词: 数学教学 应用题教学 教学策略
应用题是小学数学课程的重要组成部分，对于小学生而言有着较大的学习难度，因此教师在向学生进行数学应用题教学时，应该从学生的数学实际学习能力和理解能力出发，改进小学数学应用题教学策略，提升教学质量。
关键词: 小学 数学 分类与整理 教学反思
《数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的经验和已有的知识出发。在“分类与整理”本节课的教学中，我注重学生已有的生活经验和知识，引导学生全身心地投入数学学习活动中，努力使学生在这样一个生动愉悦的教学中，自主地利用已有生活积累领悟分类的含义。
关键词: 游戏化教学 信息技术 趣味教学
随着信息化社会的到来，信息技术在社会上扮演的角色越来越重要，由此也促进了信息技术课程的发展和进步。但当前我国初中信息技术教学的水平还有待提升。本文将分析初中信息技术教学中如何运用游戏化教学来提升教学效率的相关策略。
关键词: 朗读 高中语文 学生
高中语文的教学中，朗读是一种重要的教学方法。朗读不仅能够锻炼学生的语言能力，同时也能使学生的思维能力、表达能力和创造潜力得到一定的发展。而由于应试教育的影响，许多的教师为了提高学生的语文成绩，忽略了对语文朗读的教学，从而致使语文课堂枯燥，学生失去学习语文的兴趣的现象。因此，将朗读引入到高中语文的教学过程中是十分必要的...
关键词: 高中物理 学习现状 建议
物理，是高中学习的重点、难点科目之一。高中学生普遍认为物理难，并且考试考不好，再则很难得高分。就此，本文针对高中生物理学习的现状进行了分析并提出了相关的建议。
关键词: 信息技术 小学语文 教育教学 应用
在迈入信息化许久的如今，越来越成熟的信息系统已经蔓延到了社会的各个领域，包括教育领域。当前，信息技术在小学语文教学中的应用已经十分普遍。但就在小学语文教学信息化的同时，也伴随着许多问题亟待解决。
关键词: 高中英语 听力 兴趣 能力 教学方法
英语作为一种语言交流工具，是人们认识与沟通世界的一个重要渠道和手段，而良好的英语听力能力不仅能使学生与人进行顺利的交流，还能促进英语其他方面的发展。
关键词: 初中 语文 阅读 有效性
初中语文阅读是和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。笔者就学〉-7主体、教法、课后指导等方面谈了一些自己的看法，供大家交流参考。
关键词: 白话文 解决策略 有效性
对于学生而言，高中阶段是至关重要的一个阶段，这个阶段强调的是学生对所学内容，能否学以致用。本文首先阐述了白话文对于现代生活的重要性，紧接着对现在高中语文教学过程中存在的问题，进行剖析，然后结合存在的问题，提出了有效地解决措施。
关键词: 小学数学 生活化教学 兴趣 实施
随着社会的不断发展和进步，教育也在不断的变化中，小学数学对学生的培养要求也越来越高，其所涉及内容也就相应的多了起来，且难度也有所增加。这时如果在小学数学日常教学中融入生活化的教学方法，便可以使学生的数学成绩得到有效提高。
关键词: 高中数学 思维能力 合作探究 发散思维
高中数学教学的主要目的是为了让学生能够学到有用的数学知识，次要目的是为了让学生能够顺利的通过一次次的考试。因此，高中数学教师在对学生进行数学教学时，要能够分清楚其中的主次，逐渐弱化对数学成绩的关注，转而着重对学生的能力进行培养，特别是思维能力。
关键词: 小学体育 教学 特点 兴趣 方法
体育教学是整个学校教育中的一环，是学校教育的重要组成部分，是终身体育的基本基础，是全民体育的重要前提。而小学体育教学是整个学校体育教育的开始，小学体育教学开展的成功与否，直接关系到学生日后体育学习的成败与否。
关键词: 高中物理 教学方法 兴趣 实验教学
物理是高中阶段较为难教和难学的一门学科，教师要想教好这门学科，需要在新课标的指引下综合各种教学手段，结合学生实际，以培育学生各方面综合素质和能力为目标，创新和运用多种优质的教学策略。
关键词: 中考 语文 阅读 题答题技巧 格式
根据课标，设计常见考试题型，分析解题思路和答题格式、技巧，以达到提高学生解答阅读题能力的目标。
关键词: 交互式 电子白板 语文 有效运用
在小学语文教学中使用电子白板，实现了与计算机的交互控制，方便地呈现、处理和存储各种数字化的教学材料，电子白板人性、多元化的设计，实现信息技术与学科教学的完美融合，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。如何让交互式电子白板融入到小学语文课堂教学中呢？
关键词: 高中英语 英语教学 课堂互动 英语语言
高中英语课堂互动教学的效果极为明显，能够对学生的英语学习起到积极的促进作用。而在进行英语课堂互动教学时，教师要能够把握好高中学生的基本特点，将教材进行全面整合，以最适宜学生学习的方式将教材内容予以呈现，以便学生能够进行深入的学习。
关键词: 课堂教学 趣味性 课堂导入 生活趣味
小学数学教学的内容因其专业性较强，故整个课堂教学略显枯燥，这就使得学生无法提起对数学进行学习的兴趣。因此，小学数学教师要将趣味性的教学手段或方法融入到课堂教学中，借此来将学生的数学学习兴趣全面激发出来，使小学数学课堂教学的效果得到有效的提高。
关键词: 小学语文 语文教学 素质 解析
历史的长河总是缓缓向前流淌，同时也在不断推动教育这个传承文明、培育人才的伟大事业向前发展。承担基础教育的小学语文教师要做到与时俱进，不断对个人的教学提出新的要求。本文就新时期小学语文教师应该具备的一些新的素质进行探析。
关键词: 提高 高中生 阅读能力
在现在这个信息时代，阅读已经成为我们生活的一部分，因此提高高中生语文阅读能力非常重要的。歌德曾说“光是有知识是不够的，还应当应用”，我们光会阅读也是不行的，还应着重提高阅读的能力，运用于实际生活。
关键词: 高中语文 高中学生 阅读能力
基于阅读的重要性，人们一直都赋予了阅读多重意义——获取知识、提升素质、提升学科素养等。通过新的视角培养高中学生的阅读能力，为进一步提升学生的阅读能力开辟了道路。本文就培养高中学生语文阅读能力的新视角进行深入的探析。
关键词: 任务驱动法 排球 教学情景 矫正 多元性
在初中排球课中，利用任务驱动法教学能够有效提高排球教学效果。任务驱动教学法就是在教学中明确教学任务，以任务来驱使学生进行积极学习的一种教学方法。它要求在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题，并经过思考和教师的点拨，自己解决问题。这样学生不仅学到了知识、提高了...
关键词: 高中语文 分层教学 探究
分层教学，是以学生为课堂教学的核心，将课堂教学始终围绕学生的学习、发展而开展。分层教学模式根据高中语文教学的需要，从学生、教师以及课堂教学形式等方面突破与创新，力争为高中语文教学助力，不断在新理念之中阐发出新的极富改革性的教学方式。
关键词: 小学数学 课堂教学 动态生成 创新意识
课堂动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中，现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。我们关注“生成”，不能仅停留在捕捉到教学实践中即时生成的生动情境，充满童趣的问题，孩子反馈的信息，还要进行价值引导。本文从小学数学课堂动态生成的起点、触发点、中心点三个方面展开了论述。
关键词: 小学数学 课堂提问 切入点
提问是教师在教学中的常用手段之一，也是一种极为有效的教学手段之一。在小学数学教学中，教师就经常会向学生进行提问，借此来对教学进行推动，让课堂气氛得到很好的调节，激发出学生对于数学知识的求知欲望，使教学活动能够得到更好的开展。
关键词: 小学数学 合作学习 小组合作
如今，小学数学教学中运用小组合作的学习方式已经成为主流。越来越多的教师把“如何高效地进行合作学习”作为了教学研究的主要方向。与此同时，小组合作学习在小学数学教学中的地位也逐渐提高。
关键词: 高中语文 现代文阅读 教学方法
就目前的现代文阅读教学而言，教师的教学理念尚有偏差，且使用的教学方法也不是很恰当，这就使得了教学的质量一直处于较低的水平，这对学生语文素养的培养是极为不利的。本文就着重对高中语文现代文阅读教学进行深入的思考。
关键词: 新课改 提高 高中语文 课堂效率
提高课堂效率是每一个教育工作者共同追求的目标，而在高中这种特殊的教育阶段，学科门类较初中增加了，随之而来的学习压力也明显增大，学生对各个学科学习的时间安排也非常有限，因此，提升课堂效率就变得尤为重要。本文试图对提高高中语文课堂教学效率做出探讨。
关键词: 联系生活 实验演示 探索研究
随着时代的进步，物理学研究对社会发展产生着愈加重要的影响，社会未来的发展对人才素质的要求也越来越高，高中阶段作为基础理论的最后学习阶段，也是学生提高自己的最关键的阶段，教师的教学任务相应的越来越重。
关键词: 小学品德与社会 课程教学 教学方法
品德与社会课程是小学教育的重要组成部分，对于引导学生相关课程知识学习，提升学生的思想道德品质和个人素养等，有着十分重要的价值和意义，教师应该不断探究小学品德与社会课程的教学方法，提升课程教学质量和教学水平。
关键词: 高中音乐 教学 创新
音乐是一门重要的美育课程，是素质教育的重要组成部分。有效的音乐教学能对学生产生积极的影响。在高中音乐教学过程中，我们需要顺应社会发展需求，遵循素质教育理念，按照新的课程标准的要求，积极开展教学创新，用新思维、新方法推动新实践，开展有效的音乐教学。
关键词: 高中信息技术 创新 教学方法
信息技术作为一种相对新兴、综合性较强的一门学科，在现代教育中的重要性不言而喻，其教学内容和方法也在不断的探索和研究中。在信息技术越来越普及的当下，如何帮助学生更好地掌握信息技术是每位教师都应思考与探究的。
关键词: 因材施教 理论联系实际 循序渐进
素质教育要求关注学生的体育锻炼，初中阶段学生的体能素质处于发展的关键期，教师要采取恰当的教学方式，遵循合理科学的教学原则，促进学生体育素养的不断提升。
关键词: 初中英语 分层教学 自主探究
新课程理念强调学生自主学习能力的培养。在初中英语教学中，学生在知识基础、兴趣爱好、学习能力等方面存在客观差异。因此，要想使不同层次的学生均获得成功和发展就要尝试分层教学。真正激发学生的学习内因，变被动的接受知识为主动的探究知识。本文作者对此进行了分析与阐述。
关键词: 高中语文 写作 文章
爱因斯坦曾经说过：“我们都以为知识是最重要的，其实还有比知识和结论更重要的东西，那就是人的想象”。要想把这种想象传播给后代，让他们学到知识，吸收教育是不容易的。本论文将讲述知识的传播，论述高中语文教学中如何写好“文章”和写“好文章”。
关键词: 多媒体 小学语文 课程 有效性 融合
随着教学改革的不断深化，多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中，多媒体的恰当运用，使枯燥的教学内容变得有声有色，感知过程活灵活现，从而调动起学生的主观能动性，产生事半功倍的效果。下面我就如何在教学中利用多媒体提高小学语文教学效率谈几点感受。
关键词: 小学生 提高 写作 积累 能力
小学生的作文训练非常重要，他们不但要为以后的写作能力的提高打好基础，做好知识的基础储备，还要有丰富的阅读经历，笔者就小学生的写作基础知识储备和写作方法的培养谈了一下个人见解。
关键词: 阅读 文本知识 阅读教学
语文是学习其他科目的工具，学好语文首先要从培养学生的阅读习惯和阅读能力做起。阅读能力关系到学生对文本知识的理解，关系到语感的养成，关系到语言情感及境界的体悟。因此，作为语文教师在阅读教学中要下“真”功夫。
关键词: 学习兴趣 独立思考 相互学习 回归生活
数学在新课标中明确指出，基础教育阶段的教育要面对全体学生。在小学教育阶段，学生的逻辑能力还很薄弱，接受能力却很强，再加上小学生的理解能力不是十分的完善，导致大多数的学生运用数学能力解决实际问题的能力欠佳。所以在小学数学中要学好数学，培养学生的自主学习能力才是上策，让学生养成自主学习的习惯从而学好小学数学，为今后的学习...
关键词: 初中英语 听力教学 听力训练 听力水平
口述一直在初中英语教学中占据了较为重要的位置，也是教师向学生进行知识及信息传递的主要方式之一。这一过程涉及到的是“听说读写”中的“听”，只有学生“听”好了，才能使英语教学的有效性得到保证。本文就初中英语听力训练来展开相应的议论。
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