简析在小学语文教学中渗透儿童文学的策略

余义科 苍溪县龙山镇鞍子中心小学校; 四川广元628400

关键词:小学语文 课堂教学 儿童文学 策略研究 

摘要:对于小学语文教学来说,儿童文学有着极为重要的地位。因此,在教学中就要充分发挥出儿童文学的作用与功能,实现教育的目标,通过分析出现阶段小学语文教学中运用儿童文学上存在的不足,以此来制定出有针对性的教育方法,提高学生的学习质量。基于此本文针对小学语文教学中渗透儿童文学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

南北桥杂志要求:

{1}文稿应写明作者姓名、第一作者个人简介,所在单位、省市地名及邮政编码。注明联系电话、E-mail。

{2}来稿应为原创性成果,具有学术性、理论性、前沿性。

{3}文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字,英文题名一般不超过10个实词,确有必要时可使用副标题。

{4}引用他人的成果,应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

{5}附以300字左右的“提要”、3至6个“关键词”。“提要”请客观陈述论文主要观点,一般不作评价。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

南北桥

省级期刊
1个月内下单

关注 9人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付