"导学互动"教学模式应用于初中数学教学的实践价值

黄黎明 浙江省温州市永嘉县桥头镇中学; 浙江温州325107

关键词:中学数学教学 导学互动 策略 

摘要:中学教育教学机制的持续不断完善,中学教师与学生对中学数学教学要求越来越高。对此本文将围绕“导学互动”教学模式应用于初中数学教学的实践价值为中心,对“导学活动”、“导学互动”教学模式在中学数学教学中的意义进行综合分析,提出合理的策略,以此有效提升中学数学教学质量。

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